| ελ 
en 
| Βιογραφικό Σημείωμα | Επιστροφή στη λίστα Διδακτικού Προσωπικού |
Προσωπικές Πληροφορίες| Επίθετο | ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΥ |
| Όνομα | ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ |
| Βαθμίδα | Καθηγητής |
| Τμήμα | Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης |
| Ίδρυμα | Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τηλ. | +30 2385055015+30 2385055003 |
| Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να το δείτε. | |
| Webpage | http://users.uowm.gr/adimitriadou/ |
| ΦΕΚ Διορισμού | ΦΕΚ 575/Γ/06.06.2013ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ |
Εκπαίδευση| Πτυχίο | Διδακτορικό Δίπλωμα στις Επιστήμες της Αγωγής |
| Τίτλος | Παιδαγωγική Αξιοποίηση του Ιστορικού Χώρου από Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας. Μια Πρόταση Παιδαγωγικής Παρέμβασης στο χώρο της Αρχαίας Αγοράς της Θεσσαλονίκης |
| Εκπ. Ίδρυμα - Τοποθεσία | Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο - Παιδαγωγική Σχολή - Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης - Θεσσαλονίκη |
| Έτος | 2001 |
| Πτυχίο | Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδικότητας στα Παιδαγωγικά |
| Τίτλος | |
| Εκπ. Ίδρυμα - Τοποθεσία | Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο - Φιλοσοφική Σχολή - Τομέας Παιδαγωγικής - Θεσσαλονίκη |
| Έτος | 1982 |
| Πτυχίο | Πτυχίο Τμήματος Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής |
| Τίτλος | |
| Εκπ. Ίδρυμα - Τοποθεσία | Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο - Φιλοσοφική Σχολή - Θεσσαλονίκη |
| Έτος | 1976 |
Προϋπηρεσία| Θέση - Τίτλος | Αναπληρώτρια Καθηγήτρια |
| Αντικείμενο - Καθήκοντα | Διδακτική Μεθοδολογία |
| Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - Τοποθεσία | Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Παιδαγωγική Σχολή, ΠΤΔΕ |
| Έτος | 2012-2017 |
| Θέση - Τίτλος | Επίκουρη καθηγήτρια |
| Αντικείμενο - Καθήκοντα | Διδακτική Μεθοδολογία |
| Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - Τοποθεσία | Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας - Παιδαγωγική Σχολή - Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Φλώρινα |
| Έτος | 2008-2012 |
| Θέση - Τίτλος | Λέκτορας |
| Αντικείμενο - Καθήκοντα | Διδακτική Μεθοδολογία |
| Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - Τοποθεσία | Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας - Παιδαγωγική Σχολή - Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Φλώρινα |
| Έτος | 2004-2008 |
| Θέση - Τίτλος | Ειδικός Επιστήμονας βάσει του Π.Δ. 407/80 |
| Αντικείμενο - Καθήκοντα | |
| Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - Τοποθεσία | Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας - Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Φλώρινα |
| Έτος | 2004-2005 |
| Θέση - Τίτλος | Επιστημονική Συνεργάτιδα με ωριαία αντιμισθία |
| Αντικείμενο - Καθήκοντα | |
| Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - Τοποθεσία | ΑΣΠΑΙΤΕ - Παράρτημα Θεσσαλονίκης |
| Έτος | 2003-2004 και 2004-2005 |
| Θέση - Τίτλος | Καθηγήτρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης |
| Αντικείμενο - Καθήκοντα | Απόσπαση για την υποστήριξη της Πρακτικής Άσκησης των φοιτητών |
| Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - Τοποθεσία | Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο - Φιλοσοφική Σχολή - Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής |
| Έτος | 2001-2004 |
| Θέση - Τίτλος | Καθηγήτρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης |
| Αντικείμενο - Καθήκοντα | Απόσπαση για την υποστήριξη ερευνητικού έργου |
| Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - Τοποθεσία | Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο - Παιδαγωγική Σχολή - Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης - Θεσσαλονίκη |
| Έτος | 1990-1992 |
| Θέση - Τίτλος | Καθηγήτρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης |
| Αντικείμενο - Καθήκοντα | Απόσπαση για την υποστήριξη της Πρακτικής Άσκησης των φοιτητών |
| Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - Τοποθεσία | Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο - Φιλοσοφική Σχολή - Φιλοσοφικό Τμήμα - Θεσσαλονίκη |
| Έτος | 1982-1983 |
| Θέση - Τίτλος | Καθηγήτρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης |
| Αντικείμενο - Καθήκοντα | Φιλολογικά μαθήματα |
| Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - Τοποθεσία | Γυμνάσια - Λύκεια - Βόρεια Ελλάδα |
| Έτος | 1976-2004 |
Διδασκαλία| Είδος Μαθήματος | Προπατυχιακό |
| Τίτλος Μαθήματος | Επιστημονική Τεχνογραφία |
| Πληροφορίες | ΠΤΔΕ, Παιδαγωγική Σχολή ΠΔΜ, https://eclass.uowm.gr/courses/ELED281/ |
| Περίοδος | 2016-2017 |
| Είδος Μαθήματος | Μεταπτυχιακό |
| Τίτλος Μαθήματος | Σύγχρονες διδακτικές μέθοδοι - Εισαγωγή στον κριτικό γραμματισμό https://eclass.uowm.gr/courses/ELED128/ |
| Πληροφορίες | ΠΤΔΕ, Παιδαγωγική Σχολή, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, ΠΜΣ "ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ", https://eclass.uowm.gr/courses/ELED128/ |
| Περίοδος | 2015-2017 |
| Είδος Μαθήματος | Μεταπτυχιακό |
| Τίτλος Μαθήματος | Διαφοροποίηση της διδασκαλίας και μάθησης |
| Πληροφορίες | Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Διατμηματικό ΠΜΣ "ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ: ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ", https://eclass.uowm.gr/courses/ELED252/ |
| Περίοδος | 2015-2017 |
| Είδος Μαθήματος | Υποχρεωτικό (Υ106) |
| Τίτλος Μαθήματος | Θεωρίες Μάθησης και Μαθησιακές Δυσκολίες |
| Πληροφορίες | Μάθημα με ανάθεση (λόγω εκπαιδευτικής άδειας του διδάσκοντα), Εαρινό Εξάμηνο, Παιδαγωγική Σχολή, Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, http://eclass.uowm.gr/courses/ELED127 |
| Περίοδος | 2011-2012 |
| Είδος Μαθήματος | Υποχρεωτικό (Υ702) |
| Τίτλος Μαθήματος | Διδακτική μεθοδολογία του μαθήματος της Ιστορίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (με εφαρμογές) |
| Πληροφορίες | Μάθημα με ανάθεση (λόγω εκπαιδευτικής άδειας του διδάσκοντα), Χειμερινό Εξάμηνο, Φιλοσοφική Σχολή, Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, <http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:Xq55AqKzfKYJ:sofos.edlit.auth.gr/forum/viewtopic.php%3Ft%3D6824+&cd=1&hl=el&ct=clnk&gl=gr&client=firefox-a> |
| Περίοδος | 2011-2012 |
| Είδος Μαθήματος | Σεμινάριο σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης |
| Τίτλος Μαθήματος | School Cheating as a Social Construction: Analysing Students’ Beliefs and Attitudes |
| Πληροφορίες | 2010-2011 (10 October 2010 – 15 February 2011): The Linnaeus University, Sweden: School of Natural Sciences <http://lnu.se/schools/school-of-natural-sciences-?l=en>, Προσκεκλημένη από τον Ηåkan Sollervall, Senior Lecturer, Department School of Computer Science, Physics and Mathematics, Linnaeus University, Vaxjo |
| Περίοδος | 2011 (19/1) |
| Είδος Μαθήματος | Προπτυχιακό, Υποχρεωτικό Επιλογής (ΥΕ155) |
| Τίτλος Μαθήματος | Διαφοροποίηση της διδασκαλίας σε μικτές τάξεις |
| Πληροφορίες | Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, http://eclass.uowm.gr/courses/ELED122/ |
| Περίοδος | 2010-2014 |
| Είδος Μαθήματος | |
| Τίτλος Μαθήματος | People and Space in the Borderland of Western Macedonia: Tracing historical, social and intercultural features (P.S.BoWMa) |
| Πληροφορίες | Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Παιδαγωγική Σχολή, <http://www.eled.uowm.gr/ip/>, Μαθήματα σε διεθνές περιβάλλον στο πλαίσιο Εντατικού Προγράμματος ERASMUS: ERASMUS Intensive Programme (IP) |
| Περίοδος | 2010 & 2011 |
| Είδος Μαθήματος | Μεταπτυχιακό |
| Τίτλος Μαθήματος | Σύγχρονες Διδακτικές Μέθοδοι |
| Πληροφορίες | Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, http://eclass.uowm.gr/courses/ELED128/ |
| Περίοδος | 2005-2014 |
| Είδος Μαθήματος | Προπτυχιακό, Υποχρεωτικό (Υ401) |
| Τίτλος Μαθήματος | Α΄ Φάση Δι.Με.Π.Α.(Διδακτική Μεθοδολογία και Πρακτική Άσκηση): Εισαγωγή στη θεωρία και πράξη του σχολείου και της διδασκαλίας |
| Πληροφορίες | Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, http://eclass.uowm.gr/modules/document/document.php?course=ELED138 |
| Περίοδος | 2004-2014 |
| Είδος Μαθήματος | Προπτυχιακό, Υποχρεωτικό Επιλογής (ΥΕ132) |
| Τίτλος Μαθήματος | Διδακτική της Πρώτης Ανάγνωσης και Γραφής |
| Πληροφορίες | Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, http://eclass.uowm.gr/courses/ELED142/ |
| Περίοδος | 2004-2014 |
| Είδος Μαθήματος | Προπτυχιακό, Υποχρεωτικό (Υ101) |
| Τίτλος Μαθήματος | Διδακτική μεθοδολογία |
| Πληροφορίες | Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, http://eclass.uowm.gr/courses/ELED129/ |
| Περίοδος | 2004-2014 |
| Είδος Μαθήματος | Προπτυχιακό, Υποχρεωτικό Επιλογής (ΥΕ141) |
| Τίτλος Μαθήματος | Σύγχρονες Μεθοδολογικές Προσεγγίσεις στη Διδασκαλία |
| Πληροφορίες | Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, https://compus.uowm.gr/TDE116/ |
| Περίοδος | 2004-2009 |
Επίβλεψη Πτυχιακών, Μεταπτυχιακών Εργασιών και Διδακτορικών Διατριβών| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική Εργασία |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών μέσα από την προώθηση της κριτικής σκέψης των μαθητών: Η εφαρμογή ενός μοντέλου μικτής μάθησης. Δεμερτζή Ειρήνη |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική Εργασία |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Αυθεντική διδασκαλία: Η εφαρμογή της στο Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων της Θράκης. Μουμίν Νιγκιάρ |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική εργασία , ΠΤΔΕ, ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Παγκόσμιες Προκλήσεις στα Προγράμματα Σπουδών. Διερεύνηση Προγραμμάτων Σπουδών για διαμόρφωση Στάσεων και Αξιών για αυτές. Καραδήμου Σουλτάνα |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος επιτροπής |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιο από την οπτική των μαθητών/μαθητριών της Α' Γυμνασίου. Σαρασίδου Ελευθερία |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπιβλέπουσα |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Από τον Abbe de l’Eppe έως σήμερα. Απόψεις μελών της κοινότητας Κωφών για την κουλτούρα και την ελληνική νοηματική γλώσσα. Βλασσοπούλου Γεωργία |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπιβλέπουσα |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών για τη μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών. Γούναρη Μαριάννα |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπιβλέπουσα |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Στρατηγικές Ανάπτυξης της Συναισθηματικής Νοημοσύνης στο Δημοτικό σχολείο. Από τη θεωρία στην πράξη. Δαλκίδου Βασιλεία |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Σχεδιασμός, Ανάπτυξη, Υλοποίηση και Αξιολόγηση Φεστιβάλ Φυσικών Επιστημών και Τεχνολογίας για μαθητές Δημοτικού Σχολείου. Ζάχου Παναγιώτα |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπιβλέπουσα |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Η ενίσχυση της μητρικής γλώσσας παλιννοστούντων και αλλοδαπών μαθητών στο ελληνικό σχολείο: Περιγραφή και αποτίμηση μίας καινοτομίας. Σαμαρά Κατερίνα |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπιβλέπουσα |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Η διαφοροποίηση της διδασκαλίας μέσα από μορφές μη τυπικής μάθησης: η περίπτωση του Φεστιβάλ Φυσικών Επιστημών. Σιώπη Πασχαλίνα |
| Είδος Συμμετοχής | |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία ΠΤΔΕ, ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Διδακτική αξιοποίηση της έφεσης των μαθητών στην ξένη γλώσσα. Μια συγκριτική μελέτη. Λιθοξοΐδου Αγγελική |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία ΠΤΝ, ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Υποστηρίζοντας τις «φωνές» των παιδιών στην προσχολική εκπαίδευση: μια εκπαιδευτική παρέμβαση. Τανακίδου Μαρία |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπιβλέπουσα |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία ΠΤΝ, ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Διαφοροποίηση της διδασκαλίας στο Δημοτικό Σχολείο: Μια διερεύνηση των πεποιθήσεων και των πρακτικών των εκπαιδευτικών. Τσουμαρίκα Χριστίνα |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπιβλέπουσα |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Αναδυόμενος γραμματισμός και φιλαναγνωσία: Στάσεις και πρακτικές των εκπαιδευτικών - Βράντση Αγάπη |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπίβλεψη |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - ΠΤΔΕ - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Ηθικά κίνητρα: Το φαινόμενο του χαρούμενου θύτη. Καρλή Κωνσταντίνα |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος επιτροπής |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - ΠΤΔΕ - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Ανάπτυξη και Εκπαίδευση των Εφήβων σε Θέματα Βιοηθικής: Η Περίπτωση των Βλαστοκυττάρων. Νόνα-Γεωργίου Στυλιανή |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος επιτροπής |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | ιπλωματική εργασία |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Η προσέγγιση ηθικών διλημμάτων στο δημοτικό σχολείο με χρήση διδακτικών σεναρίων: μια μελέτη περίπτωσης. Καράνη Σοφία |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Εκπαιδευτικοί με αναπηρίες στο πλαίσιο της υπάρχουσας νομοθεσίας. Μια μελέτη περίπτωσης, Κουτσού Βασιλεία |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Διαφοροποιημένη διδασκαλία στη Μελέτη Περιβάλλοντος. Μια μελέτη περίπτωσης |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Η διαπολιτισμική διάσταση του Δ.Ε.Π.Π.Σ. και του Α.Π.Σ. : οι γενικές αρχές και οι σκοποί των μαθημάτων. Φίλης Ιωάννης |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία, ΠΤΔΕ ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Κριτική ανάλυση λόγου επιχειρημάτων εκπαιδευτικών σε ηθικά διλήμματα. Προκοπίου Γραμματική |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπιβλέπουσα |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία, ΠΤΔΕ ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Ηθική ανάπτυξη και δημοκρατία ως ζητούμενο της διδασκαλίας: η ετοιμότητα των εκπαιδευτικών. Ταμτελέν Ευμορφία |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία, ΠΤΔΕ ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Όψεις και Λειτουργίες του Χιούμορ στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Οι απόψεις των μαθητών. Παπαγεωργίου Ειρήνη |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία, ΠΤΔΕ ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Θέματα ηθικής ανάπτυξης και δημοκρατίας στη διδακτική πρακτική: Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών. Ψωμά Θεοδώρα |
| Είδος Συμμετοχής | Επιιβλέπουσα |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Προπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Εξ αποστάσεως επιμόρφωση εκπαιδευτικών στη Διδακτική των Ανθρωπιστικών και Φυσικών Επιστημών: Μια μελέτη περίπτωσης - Νάρη Ειρήνη |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Προπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Σύγκριση των Αναλυτικών Προγραμμάτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα και τη Νορβηγία: Μια κριτική προσέγγιση - Πασίνη Αναστασία |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Προπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Διαφοροποίηση της Διδασκαλίας σε Τάξεις Μικτής Ικανότητας: Μια μελέτη περίπτωσης στο μάθημα της Γλώσσας - Βάσου Λαμπρινή |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Θέματα ηθικής ανάπτυξης και δημοκρατίας στη διδακτική πρακτική: οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών - Ψωμά Θεοδώρα |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Εκπαιδευτικές προϋποθέσεις για τις επιδόσεις των μαθητών των ελληνικών σχολείων σε Διεθνή Συστήματα Αξιολόγησης: Η περίπτωση των Φυσικών Επιστημών στο P.I.S.A. - Τόδα Ελένη |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Από το e-learning στο m-learning. Ανάπτυξη Android εφαρμογής για την εκπαίδευση εκπαιδευτικών - Νάρη Ειρήνη |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπίβλεψη |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Οι μεταφράσεις των παραμυθιών του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και η παιδική λογοτεχνία στην Ελλάδα: λογοτεχνικές, παιδαγωγικές και ιδεολογικές διαστάσεις - Κακαρούδη Χριστίνα (σε εξέλιξη) |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπίβλεψη |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Ηθική Ανάπτυξη και Φύλο - Γεωργιάδου Τριανταφυλλιά (σε εξέλιξη) |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπίβλεψη |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Ανάπτυξη και εκπαίδευση των εφήβων σε θέματα βιοηθικής: Η περίπτωση των βλαστοκυττάρων - Νόνα-Γεωργίου Στεργιανή (σε εξέλιξη) |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπίβλεψη |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Ηθική ανάπτυξη και δημοκρατία ως ζητούμενο της διδασκαλίας: Η ετοιμότητα των εκπαιδευτικών - Ταμτελέν Ευμορφία (σε εξέλιξη) |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Διδακτική αξιοποίηση της έφεσης των μαθητών στην ξένη γλώσσα. Μια συγκριτική μελέτη - Λιθοξοΐδου Αγγελική (σε εξέλιξη) |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Όψεις και λειτουργίες του χιούμορ στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Οι απόψεις των μαθητών - Παπαγεωργίου Ειρήνη (σε εξέλιξη) |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Παγκόσμιες προκλήσεις στα προγράμματα σπουδών: Διερεύνηση προγραμμάτων σπουδών και διαμόρφωση στάσεων και αξιών για αυτές - Καραδήμου Σουλτάνα (σε εξέλιξη) |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπίβλεψη |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διδακτορική Διατριβή - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Η εξέλιξη της παιδαγωγικής γνώσης περιεχομένου στις φυσικές επιστήμες μέσω αναστοχασμού των εκπαιδευτικών σε ένα πρόγραμμα καινοτόμων διδακτικών-μαθησιακών σειρών - Χαϊτίδου Μαρία (σε εξέλιξη) |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος Τριμελούς Επιτροπής |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διδακτορική Διατριβή - Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης - Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Γραμματισμός και Διδασκαλία του Γραπτού Λόγου στην Ελληνική Προσχολική και Πρωτοσχολική Εκπαίδευση: από τις Θεωρητικές Αναζητήσεις στον Εκπαιδευτικό Σχεδιασμό και τη Διδακτική Πράξη - Κονσούλη Ελένη (σε εξέλιξη) |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος Τριμελούς Επιτροπής |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διδακτορική Διατριβή - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Γλωσσική Πολιτική και η Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας από το 1976 έως το 2006: Επιστημολογικές Τάσεις και Προοπτικές - Χατζησαββίδου Αθανασία (σε εξέλιξη) |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος Τριμελούς Επιτροπής |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική Εργασία |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Εξ αποστάσεως επιμόρφωση εκπαιδευτικών στη Διδακτική των Ανθρωπιστικών και Φυσικών Επιστημών: Μία μελέτη περίπτωσης. Νάρη Ειρήνη |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική Εργασία |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Σύγκριση των Αναλυτικών Προγραμμάτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα και τη Νορβηγία,:: Μια κριτική προσέγγιση. Πασίνη Αναστασία |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική Εργασία |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Διερευνητική προσέγγιση των ηχητικών φαινομένων σε διαπολιτισμικές τάξεις: Μία μελέτη περίπτωσης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Ανδρέου Χριστίνα |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπιβλέπουσα |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Αξιολόγηση των ερωτήσεων φοιτητριών/των του ΠΤΔΕ Φλώρινας κατά τη διάρκεια των διδασκαλιών τους στο μάθημα ‘‘Διδακτική Μελέτης Περιβάλλοντος’’ μέσα από τις απομαγνητοφωνημένες διδασκαλίες τους. Καραγιάννη Αγγελική |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπιβλέποουσα |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Αξιολόγηση διδασκαλιών φοιτητριών/των του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Φλώρινας στο μάθημα ‘Διδακτική Μελέτης Περιβάλλοντος’ μέσα από τα πρωτόκολλα παρακολούθησης των διδασκαλιών από τους συμφοιτητές/τριές τους. Καραντζιά Αθανασία |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπιβλέπουσα |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Όψεις βιωσιμότητας της πόλης της Φλώρινας μέσα από το ιχνογράφημα παιδιών Δ’ και ΣΤ’ τάξεων δημοτικού. Στρέζου Ελένη |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπιβλέπουσα |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Προπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Ταξινόμηση των Γλωσσικών Δραστηριοτήτων στα Εγχειρίδα της Γλώσσας της Α΄και Β΄Δημοτικού - Ιωαννίδου Ανδρομάχη |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2011 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Προπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Μία διδακτική πρόταση για τη διδασκαλία του εμφυλίου πολέμου στην ΣΤ΄ τάξη του Δημοτικού σε σχολεία της Φλώρινας - Μαστορή Αθανασία |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2011 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Προπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Προϋποθέσεις διαπολιτισμικής επάρκειας των εκπαιδευτικών μέσα από τα Προγράμματα Σπουδών τους: Μια προσπάθεια καταγραφής - Τσιούλη Βασιλική |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2011 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Διδακτικά προβλήματα στην επιμόρφωση καθηγητών πληροφορικής στην εκπαιδευτική ρομποτική - Αλεξανδρίδου Παρασκευή |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπίβλεψη |
| Έτος | 2011 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Τα κόμικς ως εργαλείο γραμματισμού στο Δημοτικό σχολείο. Προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης με βάση τα εγχειρίδια της Γλώσσας - Παπαδόπουλος Στέφανος |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2011 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Η ενδυνάμωση των γλωσσικών δεξιοτήτων των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου μέσα από την ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης. Μια περίπτωση έρευνας δράσης - Μητακίδου Μαρία |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2011 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Διερεύνηση των Αναγνωστικών Δεξιοτήτων και Στρατηγικών Ανάγνωσης Δίγλωσσων Μαθητών στην Ξένη Γλώσσα - Μανδραβέλη Αγγελική |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπίβλεψη |
| Έτος | 2011 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Ο ρόλος των σχολικών εγχειριδίων στην προαγωγή της κριτικής σκέψης των μαθητών. Η περίπτωση των βιβλίων Ιστορίας του γυμνασίου - Χαντζή Στυλιανή |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2011 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική εργασία, ΠΤΔΕ ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Ακαδημαϊκές, πολιτισμικές και κοινωνικές συνιστώσες των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Διαβίου μάθησης: Η περίπτωση του Εντατικού Προγράμματος Erasmus ‘P.S. BoWMa’. Θεοδοσίου Νίκη |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2011 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Προπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Η προώθηση της Κριτικής Σκέψης μέσα από το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ του Δημοτικού - Πασίνη Σαββίνα |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2010 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Προπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Το Παιχνίδι Ρόλων ως όχημα κοινωνικοποίησης των μαθητών του δημοτικού Σχολείου. Μια μελέτη περίπτωσης - Καραγιώργου Βασιλική |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2010 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Προπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Απόψεις και στάσεις της τρίτης ηλικίας απέναντι στην εκπαίδευση: μια μελέτη περίπτωσης - Γουναρίδου Μαρία |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2010 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Ανάλυση των σχολικών εγχειριδίων της Φυσικής στο Δημοτικό Σχολείο: Διδακτικές και κοινωνικό-πολιτισμικές διαστάσεις - Αλχασίδης Νικόλαος |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2010 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Ακαδημαϊκές, πολιτισμικές και κοινωνικές συνιστώσες των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Διά Βίου Μάθησης: Η περίπτωση του Εντατικού Προγράμματος Erasmus “P.S. Bowma” - Θεοδοσίου Νίκη |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2010 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Προπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Αισθητική Αγωγή στο Δημοτικό Σχολείο: Ανάλυση της στοχοθεσίας των νέων σχολικών εγχειριδίων σύμφωνα με την ταξινομία του B.S. Bloom - Αθανασίου Ελευθερία |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2009 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Προπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Η λειτουργική χρήση της γλώσσας στην Α΄ δημοτικού. Προτάσεις εφαρμογής - Μηλίκου Μαρία |
| Είδος Συμμετοχής | Επίβλεψη |
| Έτος | 2009 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Μελέτη του αναστοχασμού των υποψηφίων εκπαιδευτικών: η περίπτωση του διδακτικού σχεδιασμού στις Φυσικές Επιστήμες - Χαϊτίδου Μαρία |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπίβλεψη |
| Έτος | 2009 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Ο οικογενειακός γραμματισμός στα Κέντρα Εκπαίδευσης Ενηλίκων (Κ.Ε.Ε.). Η περίπτωση του γλωσσικού γραμματισμού - Πεσκελίδου Σοφία |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπίβλεψη |
| Έτος | 2008 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Μεταπτυχιακή Διπλωματική - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Τα ΜΠΣ (2006-07) των Πανεπιστημιακών Παιδαγωγικών Τμημάτων: μια απόπειρα συγκριτικής καταγραφής και κριτικής αποτίμησης - Αρσένης Κωνσταντίνος |
| Είδος Συμμετοχής | Συνεπίβλεψη |
| Έτος | 2008 |
Ερευνητικά Προγράμματα| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Εθνικό Ερευνητικό Πρόγραμμα |
| Τίτλος | Ανάπτυξη ψυχικής ανθεκτικότητας, συμβουλευτικής ομοτίμων και ιδιότητας του πολίτη στους μαθητές: Η εφαρμογή ενός σχεδίου παρεμβατικής δράσης |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | Ακαδημαϊκά υπεύθυνη για την υλοποίηση Πράξης της Πρόσκλησης ΕΔΒΜ34 με κωδικό ΟΠΣ (MIS) 5007449 από την Μ.Ο.Δ.Υ. Ειδικού Λογαριασμού Κονδυλίων Έρευνας Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας (ΕΣΠΑ 2014-2020).Στο έργο θα εμπλακούν μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς υπό την καθοδήγηση τριών υποψήφιων διδακτόρων, προκειμένου να αναπτυχθούν εκπαιδευτικές παρεμβάσεις σε τρεις άξονες: (α) την προσωπική ενδυνάμωση των μαθητών, με σημείο αιχμής την ψυχική τους ανθεκτικότητα (resilience), (β) τη συμβουλευτική ομηλίκων με έμφαση στη σχολική διαμεσολάβηση (peer mediation) και (γ) την εκπαίδευση στην ιδιότητα του πολίτη (citizenship education). Αναμενόμενο αποτέλεσμα είναι οι μαθητές να αναπτύξουν ήπιες δεξιότητες (soft skills) σε επίπεδο κοινωνικοποίησης και σχολικών επιδόσεων. Τα οφέλη από την παρέμβαση αναμένεται να κεφαλαιοποιηθούν και από τους συνεργαζόμενους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι θα αναπτύξουν την επαγγελματική τους μάθηση και χειραφέτηση, ώστε να εμπλουτίζουν το διδακτικό τους ρεπερτόριο με δράσεις που αποσκοπούν στην προσωπική και κοινωνική ενδυνάμωση των μαθητών, αλλά και στη διαμόρφωση μιας υπεύθυνης και δημοκρατικής στάσης ζωής. Η Πράξη θα χρηματοδοτηθεί από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ). ΦΟΡΕΑΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ: Ε.Υ.Δ. Ε.Π. "ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ" ΤΙΤΛΟΣ: Υποστήριξη ερευνητών με έμφαση στους νέους ερευνητές. Χρονοδιάγραμμα υλοποίησης: Μάρτιος 2018 - Ιούνιος 2019. Προϋπολογισμός:50.050€ Ιστοσελίδα: http://schoolsoftskills-edbm34.eled.uowm.gr/ |
| Έτος | 2017 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα |
| Τίτλος | Xenios Zeus |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | Συμμετοχή στην επιμόρφωση και την αξιολόγηση δραστηριοτήτων του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+/Τομέας Σχολικής Εκπαίδευσης (2016 – 2018) με τίτλο: “Managing the refugee and migrant flows through the development of educational and vocational frames for children and adults”, ακρωνύμιο “Xenios Zeus” (αριθμός σύμβασης 2016-1-EL01-KA201-023512) μεταξύ της Εθνικής Μονάδας Συντονισμού του Προγράμματος Εrasmus+ και της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας. http://www.xenioszeus.kmaked.eu/index.php/el/7-welcome-to-zeus-gr |
| Έτος | 2017 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα |
| Τίτλος | ERASMUS+ : “Critical Thinking Across the European Higher Education Curricula” |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | Agreement number: 2016-1-PT01-KA203-022808 Partners:1)Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD,2)Universidade de Santiago de Compostela,3)Universita Degli Studi Roma Tre, 4)Panepistimio Dytikis Makedonias (University of Western Macedonia), 5)Technologiko Ekpedeftiko Idryma Thessalias, 6)University College Dublin, 7)Katholieke Universiteit Leuven, 8)UC Leuven, 9)Siuolaikiniu Didaktiku Centras, 10)Vysoka Skola Ekonomicka V Praze,11)Academia de Studii Economice din Bucuresti. Προϋπολογισμός:397.478,00 Ευρώ Διάρκεια: 2016-2019 Ιστοσελίδα:http://crithinkedu.utad.pt/en/crithinkedu/ |
| Έτος | 2016 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα |
| Τίτλος | ERASMUS+: Xenios Zeus Erasmus Plus KA2 Πρόγραμμα |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | Αριθμός σύμβασης 2016-1-EL01-KA201-023512 “Managing the refugee and migrant flows through the development of educational and vocational frames for children and adults”, ακρωνύμιο “Xenios Zeus” και αριθμό σύμβασης 2016-1-EL01-KA201-023512 μεταξύ της Εθνικής Μονάδας Συντονισμού του Προγράμματος Εrasmus+ και της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας. Συντονιστής του έργου είναι η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας με εταίρους: 1) το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (Παιδαγωγικό Τμήμα και Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας), 2) το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας (Παιδαγωγική Σχολή), 3) το Πανεπιστήμιο της Aix-Marseille της Γαλλίας (ESPE), 4) την H.R.Y.O. της Ιταλίας (Μ.Κ.Ο. για τα ανθρώπινα δικαιώματα σε νέους), 5) το Δήμο Παιονίας (Πολύκαστρο Κιλκίς), 6) το Δήμο Δέλτα (Διαβατά), 7) το Δίκτυο Άλφα (Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Δυτικής Θεσσαλονίκης) και 8) τα Αρχεία Χαρτογραφικής Κληρονομιάς των Γενικών Αρχείων του Κράτους. Το παρόν έργο έχει ως στόχο να αλλάξει την επικρατούσα κατάσταση και τους τρόπους με τους οποίους οι εμπλεκόμενοι φορείς, όπως το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, το Πανεπιστήμιο Aix-Marseille της Γαλλίας και η H.R.Y.O. της Ιταλίας, σε συνεργασία με τους Δήμους Παιονίας και Δέλτα, θα αντιμετωπίσουν τις προσφυγικές/μεταναστευτικές ροές στην ευρύτερη περιοχή της Μακεδονίας, σε εκπαιδευτικό και παιδαγωγικό επίπεδο. |
| Έτος | 2016 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα |
| Τίτλος | «ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΙΙ» έργο: «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ» που υλοποιείται στο πλαίσιο του Ε.Π «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και από εθνικούς πόρους. |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | 2013-2014 |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα |
| Τίτλος | «ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΙΙ» έργο: «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ» που υλοποιείται στο πλαίσιο του Ε.Π «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και από εθνικούς πόρους. |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | 2013-2014 |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Προγράμμα Εκπαίδευσης-Κατάρτισης |
| Τίτλος | Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση του άξονα προτεραιότητας 1 «Αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και προώθησης της κοινωνικής ενσωμάτωσης στις 8 Περιφέρειες Σύγκλισης» |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | 2007-2013 |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Προγράμμα Εκπαίδευσης-Κατάρτισης |
| Τίτλος | Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση του άξονα προτεραιότητας 1 «Αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και προώθησης της κοινωνικής ενσωμάτωσης στις 8 Περιφέρειες Σύγκλισης» |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | 2007-2013 |
| Έτος | 2011 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Προγράμμα Εκπαίδευσης-Κατάρτισης |
| Τίτλος | Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση του άξονα προτεραιότητας 2 «Αναβάθμιση των συστημάτων αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης και επαγγελματικής εκπαίδευσης και σύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας» |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | 2009-2013 |
| Έτος | 2011 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Προγράμμα Εκπαίδευσης-Κατάρτισης |
| Τίτλος | Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση του άξονα προτεραιότητας 1 «Αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και προώθησης της κοινωνικής ενσωμάτωσης στις 8 Περιφέρειες Σύγκλισης» |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | 2007-2013 |
| Έτος | 2010 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Άλλο Χρηματοδοτούμενο Πρόγραμμα |
| Τίτλος | People and Space in the Borderland of Western Macedonia: tracing historical, social and intercultural features |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | 28/6/2010-9/7/2010 |
| Έτος | 2010 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα |
| Τίτλος | Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλιννοστούντων Μαθητών. Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση του άξονα προτεραιότητας 1 «Αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και προώθησης της κοινωνικής ενσωμάτωσης στις 8 Περιφέρειες Σύγκλισης» |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | 2007-2013 |
| Έτος | 2009 |
Επιστημονικές Επιτροπές - Συνεργασίες| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Eπιστημονική Eπιτροπή Διεθνούς Περιοδικού |
| Τίτλος | Κριτής διεθνούς επιστημονικού περιοδικού |
| Πληροφορίες | Instructional Science https://link.springer.com/journal/11251 |
| Έτος | 2017 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Οργανωτική Επιτροπή Διεθνούς Συνεδρίου |
| Τίτλος | Μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής Διεθνούς Συνεδρίου |
| Πληροφορίες | Παιδαγωγική Σχολή του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας με τίτλο 4th International Conference “Education Across Borders” Education in the 21st Century: Challenges and Perspectives 19-20 Οκτωβρίου 2018 www.educbrconf.uowm.gr |
| Έτος | 2017 |
| Δραστηριότητα | Ανάπτυξη Συνεργασίας με ΑΕΙ Εσωτερικού |
| Τίτλος | Μέλος της Ειδικής Διεπιστημονικής Επιτροπής (ΕΔΕ) του ΔΠΜΣ και Συντονίστρια μαθήματος |
| Πληροφορίες | Συνεργασία με το Τμήμα Ιατρικής του ΑΠΘ για ανάπτυξη Διιδρυματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΠΜΣ)με τίτλο «ΚΡΙΤΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΗΠΙΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ (SOFT SKILLS) ΣΤΙΣ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ». http://softskills.med.auth.gr/ |
| Έτος | 2017 |
| Δραστηριότητα | Ανάπτυξη Συνεργασίας με ΑΕΙ Εξωτερικού |
| Τίτλος | Μέλος της Συντονιστικής Επιτροπής του ‘CRITHINKEDU’ (Critical Thinking Across the Higher Education Curricula) |
| Πληροφορίες | Συμμετοχή στη 2η οργανωτική συνάντηση των συμμετεχόντων στο Project ERASMUS+ με τίτλο ‘CRITHINKEDU’ (Critical Thinking Across the Higher Education Curricula) στο University of Economics in Prague, Πράγα, 20 - 21 Απριλίου 2017. https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lB9YQmZVV1GwBGeKrljwc8VDEMWiGY5rYFH4_y-cSL0/edit#gid=0 |
| Έτος | 2017 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Eπιστημονική Eπιτροπή Διεθνούς Περιοδικού |
| Τίτλος | Κριτής σε επιστημονικό περιοδικό |
| Πληροφορίες | Preschool and Primary Education Προσχολική και Σχολική Εκπαίδευση www.childeducation-journal.org/ http://childeducation-journal.org/index.php/education |
| Έτος | 2016 |
| Δραστηριότητα | Ανάπτυξη Συνεργασίας με ΑΕΙ Εξωτερικού |
| Τίτλος | Μέλος της Συντονιστικής Επιτροπής του ‘CRITHINKEDU’ (Critical Thinking Across the Higher Education Curricula) |
| Πληροφορίες | Συμμετοχή στην οργανωτική συνάντηση (kick-off meeting) των συμμετεχόντων στο Project ERASMUS+ με τίτλο ‘CRITHINKEDU’ (Critical Thinking Across the Higher Education Curricula) στο Δουβλίνο, 3-4 Νοεμβρίου 2016. |
| Έτος | 2016 |
| Δραστηριότητα | Ανάπτυξη Συνεργασίας με ΑΕΙ Εξωτερικού |
| Τίτλος | Eπιστημονική επίσκεψη στη Μελβούρνη (University of Melbourne) και στο Σύδνεϋ της Αυστραλίας |
| Πληροφορίες | Eπιστημονική επίσκεψη στη Μελβούρνη και στο Σύδνεϋ της Αυστραλίας (27 Δεκεμβρίου 2016 – 19 Ιανουαρίου 2017), κατόπιν προσκλήσεως από την Εταιρεία Συμβουλευτικής Myriad International Consulting Services, που εδρεύει στη Μελβούρνη. Στόχος της επίσκεψης είναι η ανακοίνωση αποτελεσμάτων από το τρέχον ερευνητικό έργο που πραγματοποιείται στο πλαίσιο επίβλεψης της υπό εκπόνηση διατριβής από την υποψήφια Δρ. Αγάπη Βράντση, το οποίο εστιάζει στην ενδυνάμωση της ψυχικής ανθεκτικότητας των παιδιών δημοτικού στην περιοχή της Δυτικής Μακεδονίας. Ακόμη, στόχος είναι η συλλογή ανάλογων ερευνητικών δεδομένων από τον πληθυσμό της ομογένειας και η εξέταση δυνατοτήτων για μελλοντική συνεργασία. |
| Έτος | 2016 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Οργανωτική Επιτροπή Διεθνούς Συνεδρίου |
| Τίτλος | Μέλος ΔΣ Επιστημονικού Σωματείου |
| Πληροφορίες | Μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου του επιστημονικού σωματείου Ελληνικό Παρατηρητήριο για τη Διαπολιτισμική Παιδεία και Εκπαίδευση (Ε.ΠΑ.ΔΙ.Π.Ε) 2015-2017. http://paratiritirio.web.auth.gr/portal/ |
| Έτος | 2015 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Επιστημονικές Επιτροπές Πανελλήνιων Συνεδρίων |
| Τίτλος | Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του 9ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος το 2014. |
| Πληροφορίες | Τίτλος Συνεδρίου: «Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα», 28-30 Νοεμβρίου 2014, Φλώρινα |
| Έτος | 2014 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Eπιστημονική Eπιτροπή Διεθνούς Περιοδικού |
| Τίτλος | Κριτής άρθρων |
| Πληροφορίες | Preschool and Primary Education Προσχολική και Σχολική Εκπαίδευση www.childeducation-journal.org/ http://childeducation-journal.org/index.php/education |
| Έτος | 2014 |
| Δραστηριότητα | Ανάπτυξη Συνεργασίας με ΑΕΙ Εσωτερικού |
| Τίτλος | Πρόγραμμα Παλιννοστούντων και Αλλοδαπών Μαθητών DIAPOLIS. www.diapolis.auth.gr |
| Πληροφορίες | Συντονιστής: ΑΠΘ. Συμμετοχή στις Δράσεις 1 (Τάξεις Υποδοχής), 4 (Επιμόρφωση εκπαιδευτικών και μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας), 5 (Διδασκαλία της μητρικής γλώσσας) και 9 (Επιμορφωτικό υλικό) |
| Έτος | 2014 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Eπιστημονική Eπιτροπή Ελληνικού Περιοδικού |
| Τίτλος | Κριτής άρθρων |
| Πληροφορίες | Επιστημονικό Περιοδικό ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗ της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος |
| Έτος | 2014 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Επιστημονικές Επιτροπές Διεθνών Συνεδρίων |
| Τίτλος | Κριτής άρθρων (reviewer) |
| Πληροφορίες | The 16th Biennial Conference of the European Association for Research in Learning and Instruction (EARLI)που θα πραγματοποιηθεί στη Λεμεσό, Cyprus |
| Έτος | 2014 |
| Δραστηριότητα | Ανάπτυξη Συνεργασίας με ΑΕΙ Εξωτερικού |
| Τίτλος | Διδασκαλία σε ERASMUS Intensive Programme |
| Πληροφορίες | Συμμετοχή ως διδάσκουσα στο ERASMUS Intensive Programme με τίτλο Images of Citizenship που πραγματοποιήθηκε στο Leeuwarden, The Netherlands, κατά το διάστημα 23.06.2014 – 4.07.2014. |
| Έτος | 2014 |
| Δραστηριότητα | Ανάπτυξη Συνεργασίας με ΑΕΙ Εσωτερικού |
| Τίτλος | Πρόγραμμα Παλιννοστούντων και Αλλοδαπών Μαθητών DIAPOLIS. www.diapolis.auth.gr |
| Πληροφορίες | Συντονιστής: ΑΠΘ. Συμμετοχή στις Δράσεις 1 (Τάξεις Υποδοχής), 4 (Επιμόρφωση εκπαιδευτικών και μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας), 5 (Διδασκαλία της μητρικής γλώσσας) και 9 (Επιμορφωτικό υλικό) |
| Έτος | 2013 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Eπιστημονική Eπιτροπή Ελληνικού Περιοδικού |
| Τίτλος | Κριτής άρθρων |
| Πληροφορίες | Επιστημονικό Περιοδικό ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗ της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος |
| Έτος | 2013 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Eπιστημονική Eπιτροπή Ελληνικού Περιοδικού |
| Τίτλος | Μέλος ΔΣ Επιστημονικού Σωματείου |
| Πληροφορίες | Μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου του επιστημονικού σωματείου Ελληνικό Παρατηρητήριο για τη Διαπολιτισμική Παιδεία και Εκπαίδευση (Ε.ΠΑ.ΔΙ.Π.Ε)2013-2014 http://paratiritirio.web.auth.gr/portal/ |
| Έτος | 2013 |
| Δραστηριότητα | Ανάπτυξη Συνεργασίας με ΑΕΙ Εσωτερικού |
| Τίτλος | Διευρυμένη Ενδοσχολική Επιμόρφωση |
| Πληροφορίες | Σχεδιασμός και συντονισμός διευρυμένης ενδοσχολικής επιμόρφωσης στο Γενικό Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ευόσμου Θεσσαλονίκης, ως επιστημονική συνεργάτιδα της Δράσης «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών και μελών της επιστημονικής κοινότητας» του έργου «Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών» που αναπτύχθηκε από το ΑΠΘ. Σχολ. Έτος 2013-2014 |
| Έτος | 2013 |
| Δραστηριότητα | Ανάπτυξη Συνεργασίας με Ερευνητικό Κέντρο Εσωτερικού |
| Τίτλος | Πρόγραμμα Παλιννοστούντων και Αλλοδαπών Μαθητών DIAPOLIS. www.diapolis.auth.gr |
| Πληροφορίες | υντονιστής: ΑΠΘ. Συμμετοχή στις Δράσεις 1 (Τάξεις Υποδοχής), 4 (Επιμόρφωση εκπαιδευτικών και μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας), 5 (Διδασκαλία της μητρικής γλώσσας) και 9 (Επιμορφωτικό υλικό) |
| Έτος | 2012 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Eπιστημονική Eπιτροπή Ελληνικού Περιοδικού |
| Τίτλος | Κριτής άρθρων |
| Πληροφορίες | Επιστημονικό Περιοδικό ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗ της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος |
| Έτος | 2012 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Επιστημονικές Επιτροπές Διεθνών Συνεδρίων |
| Τίτλος | Κριτής επιστημονικών εργασιών |
| Πληροφορίες | Μέλος της Ομάδας Κριτών (reviewer) για το 3rd SIG 13 Symposium on Moral and Democratic Education in Bergen, 18–21 June |
| Έτος | 2012 |
| Δραστηριότητα | Εκπαιδευτική Επίσκεψη από και προς άλλα ΑΕΙ |
| Τίτλος | Διαλέξεις ως επισκέπτρια στο πλαίσιο ανταλλαγών προσωπικού του Προγράμματος ERASMUS (12-16 Μαρτίου). |
| Πληροφορίες | University of Salzburg, Department of Education: Τίτλοι διαλέξεων: i) Student cheating: individual and social factors of deviant behaviour ii) Critical multiplism using Values and Knowledge Education (VaKE) iii) Critical thinking: an outline of theory in practice |
| Έτος | 2012 |
| Δραστηριότητα | Ερευνητική Επίσκεψη από και προς άλλα ΑΕΙ |
| Τίτλος | |
| Πληροφορίες | Προσκεκλημένη ερευνήτρια στο Linnaeus University, Sweden: School of Natural Sciences. http://lnu.se/schools/school-of-natural-sciences-?l=en |
| Έτος | 2011 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Οργανωτική Επιτροπή Διεθνούς Συνεδρίου |
| Τίτλος | Συμμετοχή στην Οργανωτική Επιτροπή |
| Πληροφορίες | Ο. Ε. του ΙΔ΄ Διεθνούς Συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος με θέμα ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ: ΜΙΑ ΠΡΟΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ. Θεσσαλονίκη, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, 1-3 Δεκεμβρίου. |
| Έτος | 2011 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Eπιστημονική Eπιτροπή Ελληνικού Περιοδικού |
| Τίτλος | Μέλος ΔΣ Επιστημονικού Σωματείου |
| Πληροφορίες | Ιδρυτικό μέλος και μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου του επιστημονικού σωματείου Ελληνικό Παρατηρητήριο για τη Διαπολιτισμική Παιδεία και Εκπαίδευση (Ε.ΠΑ.ΔΙ.Π.Ε): 2011-2012 http://paratiritirio.web.auth.gr/portal/ |
| Έτος | 2011 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Οργανωτική Επιτροπή Διεθνούς Συνεδρίου |
| Τίτλος | Διδασκαλία μαθημάτων ως επισκέπτρια στο πλαίσιο ανταλλαγών προσωπικού του Προγράμματος ERASMUS (9-13 Μαΐου). |
| Πληροφορίες | University of Salzburg, Department of Education: Τίτλοι μαθημάτων i) Critical thinking: an outline of theory in practice ii) Lifelong learning through Erasmus Intensive Programmes: a case study iii) Visual Literacy skills as a learning tool in the New Media Age |
| Έτος | 2011 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Οργανωτική Επιτροπή Εθνικού Συνεδρίου |
| Τίτλος | |
| Πληροφορίες | Συμμετοχή στην Οργανωτική Επιτροπή για το 8ο Εθνικό Συνέδριο της Ελληνικής Σημειωτικής Εταιρείας, με τίτλο: Σημειωτική και Ιδεολογίες: Σύνορα, Περιφέρειες, Διασπορές (Φλώρινα, 18-21/11/2007) |
| Έτος | 2008 |
| Δραστηριότητα | Ανάπτυξη Συνεργασίας με ΑΕΙ Εσωτερικού |
| Τίτλος | |
| Πληροφορίες | Επιστημονική Συνεργάτιδα στο Παράρτημα της ΑΣΠΑΙΤΕ Θεσσαλονίκης |
| Έτος | 2005 |
| Δραστηριότητα | Ανάπτυξη Συνεργασίας με ΑΕΙ Εσωτερικού |
| Τίτλος | |
| Πληροφορίες | Επιστημονική Συνεργάτιδα στο Παράρτημα της ΑΣΠΑΙΤΕ Θεσσαλονίκης |
| Έτος | 2004 |
| Δραστηριότητα | Ανάπτυξη Συνεργασίας με ΑΕΙ Εσωτερικού |
| Τίτλος | |
| Πληροφορίες | Επιστημονική Συνεργάτιδα στο Παράρτημα της ΑΣΠΑΙΤΕ Θεσσαλονίκης |
| Έτος | 2003 |
Καινοτόμες Δράσεις - Διακρίσεις| Δράση | Διάκριση Ερευνητικού Έργου |
| Τίτλος | Βράβευση για τον Συντονισμό του Εντατικού Προγράμματος ERASMUS με τίτλο: “People and Space in the Βorderland of Western Macedonia: tracing historical, social and intercultural features" <P.S.BoWMa> (Άνθρωποι και Χώρος στη Δυτική Μακεδονία: ανιχνεύοντας ιστορικά, κοινωνικά και διαπολιτισμικά χαρακτηριστικά) www.eled.uowm.gr/ip |
| Είδος Συμμετοχής | 1ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ 3ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΔΙΑΔΟΣΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ Τα βραβεία δόθηκαν από το ΙΚΥ για τα http://www.eled.uowm.gr/ip2010/?q=intensive-programme-2010 |
| Έτος | 2013 |
| Δράση | Ανάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Ερευνητικό Φορέα |
| Τίτλος | Intensive Erasmus Programme |
| Είδος Συμμετοχής | Διδασκαλίλα στη συνέχεια του Προγράμματος “People and Space in the Borderland of Western Macedonia:tracing historical, social and intercultural features” (P.S.BoWMa),με επικαιροποιημένο τίτλο "The Flat Earth Experience. Landscape, public space, art & language and identity" (εαρινό εξάμηνο, 25/6 έως 6/7/2012). Αναπτύχθηκε στο Leeuwarden της Ολλανδίας. http://www.eled.uowm.gr/ip2010/?q=intensive-programme-2012 http://www.nhl.nl |
| Έτος | 2012 |
| Δράση | Ανάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Ερευνητικό Φορέα |
| Τίτλος | Intensive Erasmus Programme |
| Είδος Συμμετοχής | Συντονίστρια του Προγράμματος με τίτλο “People and Space in the Borderland of Western Macedonia:tracing historical, social and intercultural features” (P.S.BoWMa). Αναπτύχθηκε στη Φλώρινα. http://www.eled.uowm.gr/ip2010/?q=intensive-programme-2011 |
| Έτος | 2011 |
| Δράση | Ανάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Ερευνητικό Φορέα |
| Τίτλος | Intensive Erasmus Programme |
| Είδος Συμμετοχής | Συντονίστρια του Προγράμματος με τίτλο “People and Space in the Borderland of Western Macedonia:tracing historical, social and intercultural features”(P.S.BoWMa). Αναπτύχθηκε στη Φλώρινα. http://www.eled.uowm.gr/ip2010/?q=intensive-programme-2010 |
| Έτος | 2010 |
Επιστημονικό Έργο1. Βιβλία - Μονογραφίες
| 1.1 | "Νέοι προσανατολισμοί της Διδακτικής. Προσαρμογή της διδασκαλίας στις εκπαιδευτικές προκλήσεις του 21ου αιώνα", Κατερίνα Δημητριάδου, Gutenberg (Κωδικός στο Εύδοξος: 50658468), 426, 2016 |
| 1.2 | "«Ιστορία και Γεωγραφία στην πρώτη σχολική ηλικία. Εφαρμογή και αξιολόγηση μιας εκπαιδευτικής παρέμβασης στον ιστορικό χώρο»", Δημητριάδου Κ., Κυριακίδης, 477, 2002 |
| 1.3 | "«Η Κλασική Εποχή Ι, Οι Περσικοί Πόλεμοι και η Πεντηκονταετία, Μια διδακτική προσέγγιση της Ιστορίας από Πηγές»", Δημητριάδου Κ., Ευσταθίου Μ. & Σκαρλάτου Μ., Κώδικας, 299, 1996 |
| 1.4 | "«Η Εποχή του Λίθου και του Χαλκού στον Ελληνικό Χώρο, Μια διδακτική προσέγγιση»", Δημητριάδου Κ., Ευσταθίου Μ. & Σκαρλάτου Μ., Κώδικας, 254, 1993 |
2. Δημοσιεύσεις σε Περιοδικά με κριτές.
| 2.1 | "Toward a re-contextualization of the image of the “other” in the Balkans: educational policies and practices", Dimitriadou, C., Synergies Sud-est Européen. ISSN: 1961- 9367. http://gerflint.fr/Base/SE_europeen5/dimitriadou.pdf, 5, 33-44, 2020 |
| 2.2 | "Critical thinking practices in teacher education programmes: a systematic review", Lorencová H., Jarošová, E., Avgitidou, S. & Dimitriadou, C., Studies in Higher Education, DOI: 10.1080/03075079.2019.1586331, Critical thi, 2019 |
| 2.3 | "A European review on Critical Thinking educational practices in Higher Education Institutions (Output 2)", Dimitriu, D., Dragos, B., Elen, J., PENKAUSKIENĖ, D., Ahern, A., Verburg, A., Domingueth, C., Dimitriadou, C. et al., REPORT on ‘Critical Thinking Across the European Higher Education Curricula - CRITHINKEDU’ project, with the reference number 2016-1-PT01-KA203022808, funded by the European Commission/EACEA, through the ERASMUS + Programme., ISBN 978-989-704-258-4, Ηλεκτρονική, 2018 |
| 2.4 | "Teachers’ Discourses for Integrating Moral Issues in their Instruction.", Dimitriadou, D. Psoma, D. & Pnevmatikos, D., Menon, 3rd Thematic Issue Latzko, B. & Weinberger, A. Double Assign, 82-105, http, 2018 |
| 2.5 | "Professional Development in Inquiry-Oriented Pedagogical Content Knowledge among Primary School Teachers.", Chaitidou, M., Spyrtou, Α., Kariotoglou, P. & Dimitriadou, C., The International Journal of Science, Mathematics and Technology Learning doi: 10.18848/2327-7971/CGP/v25i02/17-36, 25(2), 17-36, 2018 |
| 2.6 | "Tο Eπιμορφωτικό Πρόγραμμα STED (Science Teachers EDucation): Θεωρητική Τεκμηρίωση και Εφαρμογή.", Καριώτογλου, Π.Π., Αυγητίδου, Σ., Δημητριάδου, Α., Μαλανδράκης, Γ., Παπαδοπούλου, Π., Πνευματικός, Δ. και Σπύρτου, Α., Επιστήμες της Αγωγής, Ειδικό τεύχος, http://ediamme.edc.uoc.gr/, υπό έκδοση, , 2017 |
| 2.7 | "To Επιμορφωτικό Πρόγραμμα STED (Science Teachers EDucation): Θεωρητική Τεκμηρίωση και Εφαρμογή", Καριώτογλου, Π., Αυγητίδου, Σ., Δημητριάδου, Αικ., Μαλανδράκης, Γ., Παπαδοπούλου, Π., Πνευματικός, Δ. & Σπύρτου, Ά., Επιστήμες Αγωγής, Θεματικό Τεύχος, 96-122, 2016 |
| 2.8 | "Διδακτική αξιοποίηση ενός λογοτεχνικού μετα-κειμένου σε πλαίσιο διαφοροποιημένης μάθησης: Οι φωνές των εκπαιδευτικών", Δημητριάδου, Κ. & Παλαιολόγου, Ν., Παιδαγωγική Επιθεώρηση, 57, 101-119, 2014 |
| 2.9 | "Ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των μαθητών: Μια εκπαιδευτική παρέμβαση στην Α ́ δημοτικού.", Βράντση, Α. & Δημητριάδου, Κ., Επιστημονική Επετηρίδα του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων http://ptde.uoi.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=66&Itemid=40&lang=el, 26, 4-34, 2014 |
| 2.10 | "Multicultural/Intercultural Education Issues in Pre-service Teacher Education Courses: the Case of Greece", Palaiologou, N. & Dimitriadou , C., Multicultural Education Review, 5 (2), 49-84, 2013 |
| 2.11 | "What makes students perform in PISA? Science teachers' beliefs", S. Anastasiadou, Aik. Dimitriadou & E. Toda, International Journal of Humanities and Social Science (IJHSS), 3(1), 80-99, 2013 |
| 2.12 | "E-learning teacher training courses for differentiated instruction in multicultural classrooms: reflections upon the participants’ experiences", Catherine Dimitriadou, Eirini Nari & Nektaria Palaiologou, i-manager’s Journal of Educational Technology, 9(3)Special issue, 14-27, 2012 |
| 2.13 | "Κοινωνική διαπραγμάτευση της επιστημονικής γνώσης στα σχολικά εγχειρίδια των Φυσικών Επιστημών: Ένα όχημα για τον επιστημονικό γραμματισμό", Νικόλαος Αλχασίδης & Αικατερίνη Δημητριάδου, Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση (υπό δημοσίευση) <http://earthlab.uoi.gr/thete/index.php/thete>, 5 (1-2), 45-59, 2012 |
| 2.14 | "Η ενδυνάμωση της Συναισθηματικής Νοημοσύνης ως εκπαιδευτικός στόχος: Μια μελέτη περίπτωσης στο δημοτικό σχολείο", Κατερίνα Δημητριάδου, Σοφία Χατζηνικολάου & Κατερίνα Παπαϊωάννου, Παιδαγωγική Επιθεώρηση, 54, 75-93, 2012 |
| 2.15 | "Multimodal texts as instructional tools for intercultural education: A case study.", Catherine Dimitriadou, Evmorphia Tamtelen & Eleni Tsakou, Intercultural Education, 22 (3), 223-228, 2011 |
| 2.16 | "What does Critical Thinking mean? A statistical data analysis of pre-service teachers’ defining statements.", Sofia Anastasiadou & Aikaterini Dimitriadou, International Journal of Humanities and Social Science (IJHSS) http://www.ijhssnet.com/update/index.php/archives.html?id=203, 1, 7, 73-83, 2011 |
| 2.17 | "Από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο: συνιστώσες της μετάβασης στο πλαίσιο συνάρθρωσης των σχέσεων μαθητή και σχολείου.", Κατερίνα Δημητριάδου, Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Tμήματος Δ. Ε. Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, 23, 69-105, 2011 |
| 2.18 | "Embedded learning for teachers’ professional development: Reflection on a Travelling Seminar.", Catherine Dimitriadou, EUROCLIO After The Wall - Teaching History after the Fall of the Soviet Empire http://www.euroclio.eu/site/index.php/2010after-the-wall-teaching-history-after-the-fall-of-the-soviet-empire, 29, 33-49, 2010 |
| 2.19 | "Οπτικός γραμματισμός και γλωσσική διδασκαλία: μια κριτική ανάγνωση στα νέα εγχειρίδια της Γλώσσας για την Α΄ Δημοτικού.", Κατερίνα Δημητριάδου, Σύγχρονη Εκπαίδευση, 148, 72-80, 2007 |
| 2.20 | "«Έλσας Μυρογιάννη, 10 μικροί διάλογοι για ένα μουσείο (Καλειδοσκόπιο: Αθήνα 2002). Βιβλιοπαρουσίαση».", Κατερίνα Δημητριάδου, ΜUSEOLOGY- International Scientific Electronic Journal, Department of Cultural Technology and Communication, University of the Aegean http://www.aegean.gr/culturaltec/museology/issues/current/ papers/Dimitriadou.pdf, 3, 33-34, 2006 |
| 2.21 | "Η Γλώσσα ως αντικείμενο διδασκαλίας και ως εργαλείο των διαδικασιών μάθησης στην Υποχρεωτική Εκπαίδευση", Κατερίνα Δημητριάδου, Τα Εκπαιδευτικά, 73-74, 9-23, 2005 |
| 2.22 | "Διδακτικές προσεγγίσεις στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Η περίπτωση των σχολείων εφαρμογής της πρακτικής άσκησης των φοιτητών του ΑΠΘ", Κατερίνα Δημητριάδου, Παιδαγωγική Επιθεώρηση, 39, 57-70, 2005 |
| 2.23 | "Διαθεματικές προσεγγίσεις και ‘κουλτούρα’ της διδασκαλίας στην Υποχρεωτική Εκπαίδευση: η περίπτωση του Διαθεματικού Ενιαίου Πλαισίου Προγραμμάτων Σπουδών", Κατερίνα Δημητριάδου, Μακεδνόν, 12, 93-103, 2004 |
| 2.24 | "«Η σπουδή της ιστορίας ως εργαλείο διαβίου μάθησης»", Κατερίνα Δημητριάδου, Παιδαγωγική Επιθεώρηση, 35, 33-48, 2003 |
| 2.25 | "Η αξιοποίηση του ιστορικού χώρου στο μάθημα της Ιστορίας", Κατερίνα Δημητριάδου, ΧΡΟΝΙΚΑ του Πειραματικού Σχολείου του Α.Π.Θ., 13, 34-50, 2003 |
| 2.26 | "Η διδασκαλία της Ιστορίας στο βρετανικό Curriculum για παιδιά 5 – 7 ετών (Key Stage 1)", Κατερίνα Δημητριάδου, Παιδαγωγική Επιθεώρηση, 33, 45-54, 2002 |
| 2.27 | "Η εισαγωγή εννοιών Ιστορίας και Γεωγραφίας στο ελληνικό νηπιαγωγείο: Μια πρόταση εκπαιδευτικής παρέμβασης", Κατερίνα Δημητριάδου, Σύγχρονη Εκπαίδευση, 124, 94-103, 2002 |
| 2.28 | "Η παιδαγωγική αξιοποίηση του ιστορικού χώρου της Αρχαίας Αγοράς της Θεσσαλονίκης από παιδιά προσχολικής ηλικίας (Μια πρόταση εκπαιδευτικής παρέμβασης)", Κατερίνα Δημητριάδου, Θεσσαλονικέων Πόλις, 6, 35-46, 2001 |
3. Δημοσιεύσεις σε Περιοδικά χωρίς κριτές.
| 3.1 | "Βιβλιοπαρουσίαση: Τα γλυπτά του Θόδωρου Παπαγιάννη και η ιστορική μνήμη", Δημητριάδου, Κ., Αναγνώστης http://www.oanagnostis.gr/%CF%84%CE%B1-%CE%B3%CE%BB%CF%85%CF%80%CF%84%CE%AC-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%B8%CF%8C%CE%B4%CF%89%CF%81%CE%BF%CF%85-%CF%80%CE%B1%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%B9%CE%AC%CE%BD%CE%BD%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%B9/, ηλεκτρονικ, , 2017 |
| 3.2 | "Αξιοποίηση της πολυτροπικότητας κατά τη διδασκαλία ανάγνωσης και γραφής. Η περίπτωση του Υπομνήματος των εγχειριδίων της Α΄ Δημοτικού", Δημητριάδου, Κ., Δελτίο εκπαιδευτικού προβληματισμού και επικοινωνίας, Σχολή Ι. Μ. Παναγιωτόπουλου, Ελληνικό Εκπαιδευτήριο., τεύχ. 16, http://impsc, 2016 |
| 3.3 | "Καλές πρακτικές σε θέματα διαπολιτισμικής διδακτικής και αγωγής", Κατερίνα Δημητριάδου, Newsletter του Ελληνικού Παρατηρητηρίου για τη Διαπολιτισμική Παιδεία και Εκπαίδευση, 1ο τεύχος, 2-5, 2012 |
| 3.4 | "The meaning of TLP as related to Socrates’ quote in Plato’s “Menexenus”", Dimitris Pnevmatikos, Vasiliki Papadopoulou, & Catherine Dimitriadou, , TLP Letter, 2, 2011 |
| 3.5 | "A barrier-free society in Jaffa", Catherine Dimitriadou, Earli SIG 13 Newsletter, 5, 27, 2010 |
4. Δημοσιεύσεις σε Συνέδρια με κριτές.
| 4.1 | "Η ελληνομάθεια ως εκπαιδευτική προϋπόθεση στα νοσοκομειακά σχολεία: Τα καινοτόμα στοιχεία μιας διδακτικής παρέμβασης", Μακρίδου, Μ. & Δημητριάδου, Κ., «Η Νέα Ελληνική γλώσσα στον Παρευξείνιο Χώρο και στα Βαλκάνια», Κομοτηνή, υπό έκδοση, 2017 |
| 4.2 | "Teachers’ perceptions on students’ conflicts in primary school", Lithoxoidou, A. & Dimitriadou, C., Proceedings of the Third International Conference “Education across Borders. Education and Research across Time and Space”, Bitola, 6-7 October 2016, 357-362, 2017 |
| 4.3 | "Αναστοχασμός των φοιτητών και των φοιτητριών για την Πρακτική Άσκηση στο Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΠΔΜ.", Κηπουροπούλου, Ε. & Δημητριάδου, Κ., Συνέδριο Κέντρου Έρευνας και Αξιολόγησης Σχολικών Βιβλίων και Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων (ΚΕΑΣΒΕΠ) με θέμα «Έρευνα προγραμμάτων σπουδών και σχολικών βιβλίων»., Θεσσαλονίκη, ΚΕΔΕΑ, υπό έκδοση, 2017 |
| 4.4 | "Προσεγγίσεις της Διδακτικής τον 21ο αιώνα: Το παράδειγμα του «μοντέλου έλξης» (“pull model”)", Δημητριάδου, Κ., 1o Συνέδριο του Τομέα Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ. Επιστημολογικά και μεθοδολογικά ζητήματα της Επιστήμης της Αγωγής., Θεσσαλονίκη, ΚΕΔΕΑ, υπό έκδοση, 2017 |
| 4.5 | "Διαστάσεις της έρευνας δράσης στα Ευρωπαϊκά Προγράμματα ERASMUS+: Η περίπτωση του ‘CRITHINKEDU’", Δημητριάδου, Κ., 2ο Πανελλήνιο Συμπόσιο «Εκπαιδευτική Έρευνα – Δράση: Ζητούμενα, Συγκρούσεις και Προοπτικές., Φλώρινα, Παιδαγωγική Σχολή, υπό έκδοση, 2017 |
| 4.6 | "Ελληνικό Παρατηρητήριο για τη Διαπολιτισμική Παιδεία και Εκπαίδευση: εννιά χρόνια παρουσίας και δράσης", Αυγητίδου, Σ., Γραίκος, Ν., Δημητριάδου, Κ., Κεσίδου, Α., Παπαδοπούλου, Β., Τσιούμης, Κ. & Τσιρώνης, Χ., 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο OMEP "Από εδώ κι από παντού: Εκπαιδευτικές αλλαγές και παιδαγωγικές πρακτικές για ένα ανοιχτό σχολείο", Αθήνα, υπό έκδοση, 2017 |
| 4.7 | "Κριτική σκέψη και διαπολιτισμική ευαισθητοποίηση στο δημοτικό σχολείο: Μια εκπαιδευτική παρέμβαση", Μάττα, Φ. & Δημητριάδου, Κ., 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο OMEP "Από εδώ κι από παντού: Εκπαιδευτικές αλλαγές και παιδαγωγικές πρακτικές για ένα ανοιχτό σχολείο", Αθήνα, υπό έκδοση, 2017 |
| 4.8 | "Σημασιοδοτήσεις του ιστορικού χώρου: Μια ανθρωποκεντρική προσέγγιση.", Δημητριάδου, Κ., Γ. Ζιώγας & Σ. Συλαίου (Επιμ.), Πρακτικά Συνεδρίου «Τοπίο: Ιστορίες, Πολιτικές Αναπαραστάσεις», Τόμ.1, Θεσσαλονίκη, Κρατικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης, 9 Ιανουαρίου 2015, 105-115, 2017 |
| 4.9 | "The image of the ‘other’ through extra-curricular mother language instruction: The instructors’ views", Revithiadou, A., Dimitriadou, C. & Tamtelen, E., Paper presented in the 16th Conference of Balkan Society for Pedagogy and Education “The Image of the “Other”/ the Neighbour in the Educational Systems of the Balkan Countries (1998-2013)”, 26-28/3/2013, Thessaloniki, under public, 2016 |
| 4.10 | "Απόψεις και πρακτικές εν ενεργεία εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία και μάθηση των Φυσικών Επιστημών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση", Δημητριάδου, Κ. & Σπύρτου, Κ. Δ. Μαλαφάντης, Β. Παπαδοπούλου, Σ. Αυγητίδου, Γ. Ιορδανίδης & Ι. Μπέτσας (επιμ.), Πρακτικά 9ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της ΠΕΕ «Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα», Φλώρινα, 28-30 Νοεμβρίου 2014, Τόμ. Α΄, σσ., 2016 |
| 4.11 | "Ανίχνευση των επιπτώσεων της οικονομικής κρίσης σε μαθητές δημοτικού: Η περίπτωση της Δυτικής Μακεδονίας", Βράντση, Α. & Δημητριάδου, Κ. Δ. Μαλαφάντης, Β. Παπαδοπούλου, Σ. Αυγητίδου, Γ. Ιορδανίδης & Ι. Μπέτσας (επιμ.), Πρακτικά 9ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της ΠΕΕ «Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα», Φλώρινα, 28-30 Νοεμβρίου 2014, Τόμ. Β΄, σσ., 2016 |
| 4.12 | "Τhe image of the ‘other’ in intercultural learning processes: Τhe potentialities of non-formal education", Gakoudi, A. & Dimitriadou, C., Third International Conference “Education across Borders” Education and Research across Time and Space., Bitola, under public, 2016 |
| 4.13 | "Difficulties in implementing a science teacher's professional development project", Kariotoglou, P., Avgitidou, S., Dimitriadou, C., Malandrakis, G., Papadopoulou, P, Pnevmatikos, D. & Spyrtou, A., Third International Conference “Education across Borders” Education and Research across Time and Space., Bitola, 6-7 October, under public, 2016 |
| 4.14 | "Supporting pupils against the consequences of economic crisis: The rationale of a research project.", Vrantsi, A. & Dimitriadou, C., Third International Conference “Education across Borders” Education and Research across Time and Space., Bitola, 6-7 October, under public, 2016 |
| 4.15 | "Aspects of citizenship education in teaching ancient greek historiography: A case study in α senior high school", Seira, E. & Dimitriadou, C., Third International Conference “Education across Borders” Education and Research across Time and Space, Bitola, 6-7 October, under public, 2016 |
| 4.16 | "Η πρακτική της Σχολικής Διαμεσολάβησης για την επίλυση διαφορών στο δημοτικό σχολείο", Λιθοξοΐδου, Α. & Δημητριάδου, Κ., Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο BULLYING – ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ: Ψυχοκοινωνικές, Εκπαιδευτικές Συνέπειες & η Αντιμετώπισή τους, Θεσσαλονίκη, υπό έκδοση, 2016 |
| 4.17 | "Responsible teaching to improve adolescents' attitudes towards cheating", Dimitriadou, C., Pnevmatikos, D. & Papadopoulou, V., 16th Biennial Conference organized by the European Association for Research on Learning and Instruction EARLI, Limassol, Cyprus, , 2015 |
| 4.18 | "Exploring aptitude and gender effect on early foreign language learning: a case study", Lithoxoidou, A., Dimitriadou, C., Griva, E. & Semoglou, K., 16th Biennial Conference organized by the European Association for Research on Learning and Instruction EARLI, Limassol, Cyprus, , 2015 |
| 4.19 | "The enhancement of pupils' critical thinking within inquiry-based science education (IBSE).", Dimitriadou, C., Avgitidou, S., Malandrakis, G. & Kariotoglou, P., 16th Biennial Conference organized by the European Association for Research on Learning and Instruction EARLI, Limassol, Cyprus, , 2015 |
| 4.20 | "Μελέτη της Παιδαγωγικής Γνώσης Περιεχομένου για τις Φυσικές Επιστήμες σε πρωτοβάθμιους εκπαιδευτικούς.", Χαϊτίδου, Μ., Σπύρτου, Α. & Δημητριάδου, Κ., Συμπόσιο στο 9οΠανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, , 2015 |
| 4.21 | "A science teacher's professional development project focusing on teaching design", Kariotoglou, P., Avgitidou, S., Dimitriadou, C., Malandrakis, G., Papadopoulou, P., Pnevmatikos, D., & Spyrtou, J. Lavonen, K. Juuti, J. Lampiselkä, A. Uitto & K. Hahl (Eds.), Electronic Proceedings of the ESERA 2015 Conference. Science education research: Engaging learners for a sustainable future, Part 14 (co-ed. [A. Berry and Digna Couso]), Helsinki, Finland, 2360 - 2369, 2015 |
| 4.22 | "Η Εννοιολογική Χαρτογράφηση ως όχημα διαφοροποίησης της διδασκαλίας. Τα Αποτελέσματα ενός Σεμιναρίου Ασύγχρονης Επιμόρφωσης", Δημητριάδου, Κ. & Βράντση, Α, Montgomery & Δ. Καραγιάννη (επιμ.), Ας ξαναφανταστούμε το σχολείο. Συλλογή Κεφαλαίων βασισμένα στο 1ο Διεθνές Συνέδριο …για να ξαναφανταστούμε το σχολείο…, Θεσσαλονίκη, 123-137, 2015 |
| 4.23 | "Σημασιοδοτήσεις του ιστορικού χώρου: μια ανθρωποκεντρική προσέγγιση", Δημητριάδου, Κ., Πρακτικά του Διεπιστημονικού Συνεδρίου “Τοπίο: Ιστορίες, πολιτικές, αναπαραστάσεις”., Κρατικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης, Θεσσαλονίκη, υπό έκδοση, 2015 |
| 4.24 | "Ενσώματη και παιγνιώδης εκμάθηση της ανάγνωσης από παιδιά της Β΄ δημοτικού: μια διδακτική παρέμβαση", Λασκαράκη, Ε., Δημητριάδου, Κ. & Παλαιγεωργίου, Γ, 2η Επιμορφωτική Ημερίδα με τίτλο: «Καινοτομία, Δημιουργικότητα, Διεπιστημονικότητα στο Σχολείο», Φλώρινα, υπό έκδοση, 2015 |
| 4.25 | "Διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας στην πρωτοσχολική ηλικία: Μια διδακτική παρέμβαση,", Λιθοξοΐδου, Α., Δημητριάδου, Κ., Γρίβα, Ε. & Σέμογλου, Κ., 2η Επιμορφωτική Ημερίδα με τίτλο: «Καινοτομία, Δημιουργικότητα, Διεπιστημονικότητα στο Σχολείο»., Φλώρινα, υπό έκδοση, 2015 |
| 4.26 | "Διαφοροποίηση της διδασκαλίας και μάθησης σε νοσοκομειακό σχολείο: Μια μελέτη περίπτωσης", Μακρίδου, Μ. & Δημητριάδου, Κ., 2η Επιμορφωτική Ημερίδα με τίτλο: «Καινοτομία, Δημιουργικότητα, Διεπιστημονικότητα στο Σχολείο», Φλώρινα, υπό έκδοση, 2015 |
| 4.27 | "Διαστάσεις αυθεντικής μάθησης στο Πρόγραμμα «Εκπαίδευση των παιδιών της Μουσουλμανικής Μειονότητας της Θράκης»: Οι απόψεις των εκπαιδευτικών.", Δημητριάδου, Κ., Παπαδοπούλου, Β. & Μουμίν, Ν., Πρακτικά 13ου Παγκύπριου Συνεδρίου Μπροστά στις εκπαιδευτικές προ(σ)κλήσεις: Από τη θέση και την αντίθεση στη σύνθεση., Λευκωσία, 7-17, 2014 |
| 4.28 | "Ανίχνευση των επιπτώσεων της οικονομικής κρίσης σε μαθητές δημοτικού: Η περίπτωση της Δυτικής Μακεδονίας.", Βράντση, Α. & Δημητριάδου, Κ., Ανακοίνωση στο 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα: «Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα» της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος, Παιδαγωγική Σχολή ΠΔΜ, Φλώρινα, υπό έκδοση, 2014 |
| 4.29 | "Απόψεις και πρακτικές εν ενεργεία εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία και μάθηση των Φυσικών Επιστημών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.", Δημητριάδου, Κ. & Σπύρτου, Α., 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα: «Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα» της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος, Παιδαγωγική Σχολή ΠΤΔΕ, Φλώρινα, υπό έκδοση, 2014 |
| 4.30 | "Προσφώνηση προς τον παιδαγωγό Δημήτρη Θωίδη", Δημητριάδου, Κ., 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα: «Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα» της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος, Φλώρινα, , 2014 |
| 4.31 | "E-learning teacher education in Western Macedonia: The effect of an in-service training course", Nari, E., Dimitriadou, C. & Spyrtou, A., Conference Proceedings of the International Conference “Education Across Borders”, 5-7 October 2012. ISSN: 2241-8881 http://www.edu.uowm.gr/site/EduCbr, Florina, 560-569, 2014 |
| 4.32 | "Exploring the Borderland of Western Macedonia: Reflections on an ERASMUS Intensive Programme", Dimitriadou, C. & Theodosiou, N., Conference Proceedings of the International Conference “Education Across Borders”, 5-7 October 2012. ISSN: 2241-8881 http://www.edu.uowm.gr/site/EduCbr, Florina, 570-579, 2014 |
| 4.33 | "In-service primary teachers’ views and practices for promoting innovative teaching-learning environments about Science.", Dimitriadou, C. & Spyrtou, A., Paper presented as part of the Symposium Kariotoglou, P. Psillos, D. & Pnevmatikos, D., “Teachers’ views about science education” in the 2nd International Conference Education Across Borders, “Critical Thinking in Education”, 31 Oct.-2 Nov. 2014. ISBN: 978992814627. http://www.unkorce.edu.al/sites/default/files/fakulteti_edukimit/konfrenca_educbr.pdf, Korca, Albania, 377-383, 2014 |
| 4.34 | "The image of the ‘other’ through extra-curricular mother language instruction: The instructors’ views", Revithiadou, A., Dimitriadou, C. & Tamtelen, E., D. B. Goudiras & M. Rantzou (Eds.), “The Image of the “Other”/ the Neighbour in the Educational System of the Balkan Countries (1998-2013), Thessaloniki, 478-491, 2014 |
| 4.35 | "Η Εννοιολογική Χαρτογράφηση ως όχημα διαφοροποίησης της διδασκαλίας. Τα Αποτελέσματα ενός Σεμιναρίου Ασύγχρονης Επιμόρφωσης.", Δημητριάδου, Κ. & Βράντση, Α., Πρακτικά του Διεθνούς Συνεδρίου “Reimagining Schooling”, (υπό δημοσίευση), Θεσσαλονίκη, , 2013 |
| 4.36 | "Innovative Teaching Practices in Multicultural Classrooms. The Effects of an Action Research Project on Secondary School Teachers.", Kesidou, A., Dimitriadou, C. & Efstathiou, M., Paper presented in the International Conference “Reimagining Schooling, (υπό δημοσίευση), Thessaloniki, , 2013 |
| 4.37 | "Η διδασκαλία της μητρικής γλώσσας στη χώρα υποδοχής: Χαρτογράφηση μιας καινοτομίας στο ελληνικό σχολείο", Κατερίνα Δημητριάδου, Ευανθία Συνώδη, Μαρίνα Τζακώστα & Ανθή Ρεβυθιάδου, 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος με θέμα «Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα», Ιωάννινα, , 2012 |
| 4.38 | "Exploring the borderland of Western Macedonia: Reflections on an ERASMUS Intensive Programme", Catherine Dimitriadou & Niki Theodosiou, in the International Conference “Education Across Borders”, Florina, <http://w, 2012 |
| 4.39 | "E-learning teacher education in Western Macedonia: The effect of an in-service training course", Eirini Nari, Catherine Dimitriadou & Anna Spyrtou, in the International Conference “Education Across Borders”, Florina, <http://w, 2012 |
| 4.40 | "Developing students’ Visual Design Competence through Situated Literacy Practices: The case of the Erasmus I.P. “P.S.BoWMa”", Dimitriadou, C. & Gakoudi, A, In 1st International Conference on Semiotics & Visual Communication. From theory to practice, Cyprus University of Technology, Lemesos, Cyprus, , 2012 |
| 4.41 | "Συνιστώσες της διδασκαλίας της μητρικής γλώσσας σε αλλοδαπούς και παλιννοστούντες μαθητές. (Poster)", Aνθή Ρεβυθιάδου, Κατερίνα Δημητριάδου & Σοφία Αναστασιάδου, 15ο Διεθνές Συνέδριο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης «Διαπολιτισμικότητα, Διοίκηση της Εκπαίδευσης, Οικονομική Κρίση και τα Ελληνικά ως Ξένη Γλώσσα», Πάτρα, <http://w, 2012 |
| 4.42 | "Η Σύνδεση Επιστημονικού Περιεχομένου και Κοινωνικού Πλαισίου στα γραπτά κείμενα των σχολικών εγχειριδίων «Ερευνώ κι Ανακαλύπτω»", Αλχασίδης Ν. & Δημητριάδου Κ., 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση: Αλληλεπιδράσεις Εκπαιδευτικής Έρευνας και Πράξης στις Φυσικές Επιστήμες.http://www.7sefepet.gr/index.php?o, Αλεξανδρούπολη, 319-326, 2011 |
| 4.43 | "Αντιμετωπίζοντας τον αυτισμό στο Δημοτικό σχολείο μέσα από ευέλικτες διδακτικές προσεγγίσεις: μια μελέτη περίπτωσης", Αγάπη Βράντση & Κατερίνα Δημητριάδου, ΙΔ΄ Διεθνές Συνέδριο της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος, Εκπαίδευση Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες: Μια πρόκληση για το σχολείο και την κοινωνία, Θεσσαλονίκη, , 2011 |
| 4.44 | "Διαστάσεις της πολιτικής ταυτότητας στον λόγο των μελλοντικών δασκάλων: Οι αντιλήψεις τους για την επέτειο της 17ης Νοέμβρη 1973.", Σακελλαρίου, Αγγελική, Ι. & Δημητριάδου, Κατερίνα, 4ο Πανευρωπαϊκό Συνέδριο της Ευρωπαϊκής Εταιρείας Νεοελληνικών Σπουδών, Γρανάδα, 101-118, 2010 |
| 4.45 | "Social Transformation through Innovative Teaching Approaches: a Case Study in a Multicultural School in Greece.", Nektaria Palaiologou & Catherine Dimitriadou, Conference Proceedings, Intercultural Education as a Project for Social Transformation. Linking Theory and Practice towards Equity and Social Justice, Malta, 259-265, 2010 |
| 4.46 | "Teacher’s knowledge creation on students’ moral problem-solving strategies: An action-research project.", Catherine Dimitriadou & Anastasia Solachidou, M. Montaneé & J. Salazar (ed.), ATEE 2009 Annual Conference Proceedings, , 43-57, 2010 |
| 4.47 | "Τα εγχειρίδια γλώσσας του δημοτικού: ο λόγος των κριτηρίων αυτοαξιολόγησης των μαθητών και οι Λόγοι της γλωσσοδιδακτικής θεωρίας που τον διαμορφώνουν.", Ελένη Κονσούλη & Κατερίνα Δημητριάδου, Πανελλήνιο Συνέδριο με διεθνή συμμετοχή: Η Διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας (ως πρώτης/μητρικής, δεύτερης/ξένης), Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, Νυμφαίο Φλώρινας, <http://l, 2010 |
| 4.48 | "Η Λειτουργία της Εικόνας στα Σχολικά Εγχειρίδια: η περίπτωση του «Ερευνώ & Ανακαλύπτω» της Στ΄ Δημοτικού", Νίκος Αλχασίδης & Κατερίνα Δημητριάδου, 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής των Φυσικών επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Οι πολλαπλές προσεγγίσεις της διδασκαλίας και της μάθησης των Φυσικών Επιστημών, , 155-163, 2010 |
| 4.49 | "Οπτικός γραμματισμός και γλωσσική διδασκαλία μέσα από τη δημιουργία κόμικς: μια διδακτική παρέμβαση στη Β΄ δημοτικού", Κατερίνα Δημητριάδου & Στέφανος-Παναγιώτης Παπαδόπουλος, Πανελλήνιο Συνεδρίο με διεθνή συμμετοχή: Η Διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας (ως πρώτης/μητρικής, δεύτερης/ξένης), Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, 4-6/9/2009, Νυμφαίο Φλώρινα., Νυμφαίο Φλώρινας, <http://l, 2010 |
| 4.50 | "Τα πολυτροπικά κείμενα ως εργαλείο προώθησης της διαπολιτισμικής διδακτικής. Η εφαρμογή μιας πρότασης διδακτικής παρέμβασης", Κατερίνα Δημητριάδου, Ευμορφία Ταμτελέν & Ελένη Τσάκου, Στο «Μετανάστευση, πολυπολιτισμικότητα και εκπαιδευτικές προκλήσεις: Πολιτική – Έρευνα – Πράξη». Πρακτικά Επιστημονικού Συνεδρίου, Ελληνικό Παρατηρητήριο για τη Διαπολιτισμική Παιδεία και Εκπαίδευση, Αθήνα, 270-279, 2010 |
| 4.51 | "Intercultural Competence of Educators: a Meta-functional Analysis of their Needs and Attitudes.", Dimitriadou,C., Pougaridou, P. & Vrantsi, A., International Conference of Intercultural Education,, Athens, 22nd-26th June, <http://w, 2009 |
| 4.52 | "Καινοτόμες προσεγγίσεις της Διαπολιτισμικής Διδακτικής: Μια μελέτη περίπτωσης στη Διδασκαλία της Γλώσσας.", Κατερίνα Δημητριάδου & Ελισάβετ Μυρογιάννη-Αρβανιτίδη, 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα", Αθήνα, 5-7.12.2009, 268-277, 2009 |
| 4.53 | "Σχολική Μουσική Εκπαίδευση: Διερεύνηση της στοχοθεσίας των νέων σχολικών εγχειριδίων μουσικής για το Δημοτικό Σχολείο σύμφωνα με την ταξινομία του B.S. Bloom", Μαίρη Κοκκίδου, Ελευθερία Αθανασίου & Κατερίνα Δημητριάδου, 6ο Συνέδριο ΕΕΜΕ (Ελληνικής Ένωσης για τη Μουσική Εκπαίδευση) - «Μουσική: Παιδεύει, εκπαιδεύει, θεραπεύει»,, Αθήνα, 30.10 έως 1/11/2009, , 2009 |
| 4.54 | "In-service training for teachers: their needs and attitudes in the province of Greece.", Catherine Dimitriadou & Dora Psoma, Demirel, Ö. & Sünbül, A. M. (Eds.). Further Education in the Balkan Countries, Vol. II, THE BALKAN SOCIETY FOR PEDAGOGY AND EDUCATION, Konya: Egitim Akademi., 1329-1338., 2008 |
| 4.55 | "Διδακτικές προσεγγίσεις σε μικτές τάξεις στο πλαίσιο φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο", Κατερίνα Δημητριάδου, Διημερίδα με θέμα: «Διδασκαλία και μάθηση στο πολυπολιτισμικό σχολείο: διδακτικές προσεγγίσεις και εκπαιδευτικό υλικό», Θεσσαλονίκη, 10-11 Δεκεμβρίου, 37-53, 2008 |
| 4.56 | "Morality and Democracy in Educational Communicative Interaction: the Case of Peer-to-Peer (P2P) Networks", Catherine Dimitriadou & Vassiliki Nanou, 1st SIG's 13 Moral and Democratic Education Symposium. Issues and Trends in Moral and Democratic Education. European Association for Research on Learning and Instruction (E.A.R.L.I.), Νυμφαίο Φλώρινας, 24-27 Αυγούστου, (http://www., 2008 |
| 4.57 | "Διδακτική Μεθοδολογία και Πρακτική Άσκηση στο Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΠΔΜ: Η αξιολόγηση της Α΄ Φάσης από τους φοιτητές", Βασιλική Παπαδοπούλου & Κατερίνα Δημητριάδου, Η Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και οι προκλήσεις της εποχής μας, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων: 17-20 Μαΐου 2007, 436-445, 2007 |
| 4.58 | "Εκφάνσεις "κοινωνικής κοσμιότητας" με θρησκευτικό υπόστρωμα: δηλώσεις και υποδηλώσεις μιας πράξης πολιτικής ευπρέπειας", Κατερίνα Δημητριάδου, 8ο Εθνικό Συνέδριο της Ελληνικής Σημειωτικής Εταιρείας: Σημειωτική και Ιδεολογίες: Σύνορα, Περιφέρειες, Διασπορές, Φλώρινα, <http://w, 2007 |
| 4.59 | "Η εικόνα ως συγκείμενο της γλωσσικής διδασκαλίας: Η περίπτωση των εγχειριδίων της γλώσσας για τους μουσουλμανόπαιδες της Θράκης", Κατερίνα Δημητριάδου, Διεθνές Συνέδριο «Η ελληνική γλώσσα ως δεύτερη/ξένη. Έρευνα, Διδασκαλία, Εκμάθηση», Φλώρινα, 196-223, 2007 |
| 4.60 | "Ο αναστοχασμός ως εργαλείο επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών σε πλαίσια επιμορφωτικών δράσεων: ένα παράδειγμα εφαρμογής (Reflection as a tool for the professional development of educators in educational contexts: an example of application)", Κατερίνα Δημητριάδου & Μαρία Ευσταθίου, International Conference for Openand Distance Learning 2007 (ICODL2007): Μορφές Δημοκρατίας στην Εκπαίδευση - Ανοικτή Πρόσβαση & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, Aθήνα, 23-25 Νοεμβρίου 2007., 335-342, 2007 |
| 4.61 | "Διδακτικές προσεγγίσεις σε μικτές τάξεις στο πλαίσιο φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο", Κατερίνα Δημητριάδου, Διημερίδας με θέμα: «Διδασκαλία και μάθηση στο πολυπολιτισμικό σχολείο: διδακτικές προσεγγίσεις και εκπαιδευτικό υλικό», Θεσσαλονίκη, 37-53, 2007 |
| 4.62 | "Διαπολιτισμική ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση εκπαιδευτικών: προσδοκίες από ένα ταξιδιωτικό σεμινάριο στη Νοτιοανατολική Ευρώπη", Κατερίνα Δημητριάδου & Αναστασία Κεσίδου, 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ελληνικής Παιδαγωγικής και Εκπαιδευτικής Έρευνας. Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος, Θεσσαλονίκη, 113-124, 2006 |
| 4.63 | "Η διδακτική αξιοποίηση της εικόνας στο Δημοτικό σχολείο", Κατερίνα Δημητριάδου, «Εκπαίδευση και Κοινωνία στο Σύγχρονο Κόσμο», Ρέθυμνο, 15-17.4.2005, , 2005 |
| 4.64 | "Ο ιστορικός χώρος ως πεδίο εφαρμογής διαθεματικών προσεγγίσεων στην πρώτη σχολική ηλικία: Η περίπτωση της Αρχαίας Αγοράς της Θεσσαλονίκης", Κατερίνα Δημητριάδου, 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο OMEP– Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Α.Π.Θ. «Η Διαθεματική Προσέγγιση της Διδασκαλίας και της Μάθησης στην προσχολική και την πρώτη σχολική ηλικία», Θεσσαλονίκη, 30.05-01.06.2003., 141-149, 2003 |
| 4.65 | "Η κατάρτιση των εκπαιδευτικών για την εφαρμογή βιωματικών προσεγγίσεων στο μάθημα της Ιστορίας", Κατερίνα Δημητριάδου, «Σύνδεση Τριτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης», Θεσσαλονίκη, 30.03-01.04.2001, 438-446, 2001 |
5. Δημοσιεύσεις σε Συνέδρια χωρίς κριτές.
| 5.1 | "Αναστοχασμός για τις επιμορφωτικές δράσεις μικτής μάθησης: η «φωνή» μιας επιμορφώτριας.", Δημητριάδου, Κ., Ανακοίνωση στην ημερίδα «Η επιμόρφωση εκπαιδευτικών για το πολυπολιτισμικό σχολείο: εφαρμογές- οφέλη-συνέχεια», στο πλαίσιο της Δράσης 4 «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών και μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας» του Προγράμματος Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλιννοστούντων Μαθητών, 31/3/2014., Θεσσαλονίκη, ΚΕΔΕΑ, , 2014 |
| 5.2 | "Η ανάπτυξη της «συναισθηματικής νοημοσύνης» στο δημοτικό σχολείο. Μια μελέτη περίπτωσης.", Δημητριάδου, Κ., Ανακοίνωση στην 1η Επιμορφωτική Ημερίδα «Καινοτομία, Δημιουργικότητα, Διεπιστημονικότητα στο δημοτικό σχολείο» του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Φλώρινας, 30/5/2013, Φλώρινα, , 2013 |
6. Δημοσιεύσεις σε Συλλογικούς Τόμους.
| 6.1 | "Η ελληνομάθεια ως εκπαιδευτική προϋπόθεση στα νοσοκομειακά σχολεία: Τα καινοτόμα στοιχεία μιας διδακτικής παρέμβασης.", Μακρίδου, Μ. & Δημητριάδου, Κ., Μ. Δημάση, Έ. Γρίβα & Ζ. Γαβριηλίδου (Επιμ.), Η Νέα Ελληνική γλώσσα στον Παρευξείνιο Χώρο και στα Βαλκάνια: Ερευνητικές αποτυπώσεις και διδακτικές προσεγγίσεις. Καβάλα, Σαΐτα. ISBN: 978-960-629-016-9 http://www.saitapublications.gr/2020/05/ebook.235.html?fbclid=IwAR2QC8LX2v0d8A5E5VwmsQpDyYC1H3AroJiGi1eBVhPmQQKh704yUDmT_fY, 1, 445- 466, 2020 |
| 6.2 | "). Προσεγγίσεις της Διδακτικής τον 21ο αιώνα: το παράδειγμα του «μοντέλου έλξης» (pull model)", Δημητριάδου, Κ., Κ. Μπονίδης & Γ. Ζαρίφης (Επιμ.), Παιδαγωγική-Επιστήμη της Αγωγής- Επιστήμες της Αγωγής. Επιστημολογικά και Μεθοδολογικά Ζητήματα. Θεσσαλονίκη: Γράφημα, , 386-404, 2020 |
| 6.3 | "Teachers' critical thinking dispositions through their engagement in action research projects: An example of best practice.", Dimitriadou, C., Vrantsi, A., Lithoxoidou, A. & Seira, E. (2019)., Communications in Computer and Information Science (CCIS), Springer, under publication, , 2019 |
| 6.4 | "Θεωρητική θεμελίωση της Μουσειακής Εκπαίδευσης υπό το πρίσμα της Διδακτικής στον 21ο αιώνα", Δημητριάδου, Κ., Τιμητικός τόμος για τον Καθηγητή Κωνσταντίνο Φωτιάδη, υπό έκδοση, , 2017 |
| 6.5 | "Σημασιοδοτήσεις του ιστορικού χώρου: μια ανθρωποκεντρική προσέγγιση.", Δημητριάδου, Κ., Γ. Ζιώγας & Σ. Συλαίου (επιμ.), Τοπίο, Ιστορίες, Πολιτικές Αναπαραστάσεις, Πρακτικά Συνεδρίου (9-10 Ιανουαρίου 2015), Τόμ. 1, 104-115, 2017 |
| 6.6 | "Teachers’ perceptions on students’ conflicts in primary school", Lithoxoidou, A. & Dimitriadou, C., Proceedings of the Third International Conference. Bitola, 6-7 October 2016, “Education across Borders. Education and Research across Time and Space”, pp. 357-362, 2017 |
| 6.7 | "Η συγγραφή επιστημονικής εργασίας ως πράξη κριτικού γραμματισμού.", Δημητριάδου, Κ., Μπίκος, Κ. Γ. & Ταρατόρη, Ε. Ευ. (επιμ.), Μελετήματα και ερωτήματα της Παιδαγωγικής Επιστήμης, Χαριστήριος τόμος στον Ομότιμο Καθηγητή Δημήτρη Χρ. Χατζηδήμου, 143-153, 2015 |
| 6.8 | "Η Εννοιολογική Χαρτογράφηση ως όχημα διαφοροποίησης της διδασκαλίας. Τα Αποτελέσματα ενός Σεμιναρίου Ασύγχρονης Επιμόρφωσης.", Δημητριάδου, Κ. & Βράντση, Α., A. Montgomery & Δ. Καραγιάννη (επιμ.), Ας ξαναφανταστούμε το σχολείο. Συλλογή Κεφαλαίων βασισμένα στο 1ο Διεθνές Συνέδριο …για να ξαναφανταστούμε το σχολείο…, http://reimaginingschooling.com/wp-content/uploads, σσ. 123-137, 2015 |
| 6.9 | "Developing students’ Visual Design Competence through Situated Literacy Practices: The case of the Erasmus IP “P.S.BoWMa”.", Dimitriadou, C. & Gakoudi, A., : E. Zantidis (Ed.), Semiotics and Visual Communication: Concepts and Practices. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing., , 224-238, 2014 |
| 6.10 | "Διαφοροποίηση της διδασκαλίας με χρήση της εννοιολογικής χαρτογράφησης: Τα διδακτικά σενάρια των εκπαιδευτικών", Δημητριάδου, Κ., Ε. Κατσαρού & Μ. Λιακοπούλου (επιμ.), Θέματα διδασκαλίας και αγωγής στο πολυπολιτισμικό σχολείο. Ενότητα Α, Επιμορφωτικό υλικό. Θεσσαλονίκη: Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλιννοστούντων Μαθητών (ΕΣΠΑ)., , 63-81, 2014 |
| 6.11 | "Το μοντέλο της μικτής μάθησης ως πλαίσιο επιμορφωτικών δράσεων: ένα παράδειγμα εφαρμογής.", Δημητριάδου, Κ., Ζ. Παπαναούμ & Μ. Λιακοπούλου (Επιμ.), Υποστηρίζοντας την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών. Εγχειρίδιο επιμόρφωσης, Θεσσαλονίκη: Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλιννοστούντων Μαθητών (ΕΣΠΑ)., , 201-218, 2014 |
| 6.12 | "Εξ αποστάσεως εκπαίδευση εκπαιδευτικών για τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας στις Φυσικές Επιστήμες", Σπύρτου, A., Νάρη, Ειρ. & Δημητριάδου, Κ., Ζ. Παπαναούμ & Μ. Λιακοπούλου (Επιμ.), Υποστηρίζοντας την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών. Εγχειρίδιο επιμόρφωσης, Θεσσαλονίκη: Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλιννοστούντων Μαθητών (ΕΣΠΑ)., , 219-240, 2014 |
| 6.13 | "Το μοντέλο της μικτής μάθησης ως πλαίσιο επιμορφωτικών δράσεων: ένα παράδειγμα εφαρμογής", Δημητριάδου, Κ, Στο: Ζ. Παπαναούμ (Επιμ.), Οδηγός Επιμόρφωσης, «Πρόγραμμα Παλιννοστούντων και Αλλοδαπών Μαθητών, Δράση 4 (υπό έκδοση), , 201-218, 2013 |
| 6.14 | "Διαφοροποίηση της διδασκαλίας με χρήση της εννοιολογικής χαρτογράφησης: Τα διδακτικά σενάρια των εκπαιδευτικών", Δημητριάδου, Κ., Στο: Ε. Κατσαρού & Μ. Λιακοπούλου (Επιμ.), Θέματα διδασκαλίας και αγωγής στο πολυπολιτισμικό σχολείο. Ενότητα Α, Επιμορφωτικό υλικό. Θεσσαλονίκη: Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλιννοστούντων Μαθητών (ΕΣΠΑ)., , 63-81, 2013 |
| 6.15 | "Εξ αποστάσεως εκπαίδευση εκπαιδευτικών για τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας στις Φυσικές Επιστήμες", Σπύρτου, A., Νάρη, Ειρ. & Δημητριάδου, Κ., Στο: Ζ. Παπαναούμ & Μ. Λιακοπούλου (Επιμ.), Υποστηρίζοντας την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών. Εγχειρίδιο επιμόρφωσης, Θεσσαλονίκη: Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλιννοστούντων Μαθητών (ΕΣΠΑ)., , 219-240, 2013 |
| 6.16 | "Trends and Attitudes on Exam Cheating in Greek Primary and Secondary School Settings.", Catherine Dimitriadou, Androniki Gakoudi, Anna Kalaitzidou-Leontaki & Konstantinos Koursaridis, Dorit Alt & Rony Reingold (Eds.), Changes in teachers’ moral role. From passive observer to moral and democratic leadership, Rotterdam: Sense Publishers., 31-44, 2012 |
| 6.17 | "Fostering Teachers' Intercultural Competency at School: the Outcomes of a Participatory Action Research Project", Catherine Dimitriadou & Maria Efstathiou, In N. Palaiologou & G. Dietz (Eds.), Mapping the Broad Field of Multicultural Education Worldwide. Towards the Development of a New Citizen, Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 296-313, 2012 |
| 6.18 | "Στρατηγικές προώθησης του οπτικού γραμματισμού στο δημοτικό σχολείο: μια μελέτη περίπτωσης", Κατερίνα Δημητριάδου & Αθηνά Γελαδάρη, Μάριος Ε. Πουρκός & Ελένη Κατσαρού (Επιμ.), Βίωμα, Μεταφορά και Πολυτροπικότητα: Εφαρμογές στην Επικοινωνία, την Εκπαίδευση, τη Μάθηση και τη Γνώση, Θεσσαλονίκη: Νησίδες, 467-486, 2011 |
| 6.19 | "Προϋποθέσεις ανάπτυξης της κριτικής σκέψης στο σχολείο: Οι απόψεις των υποψήφιων δασκάλων του ΠΤΔΕ του ΠΔΜ.", Κατερίνα Δημητριάδου, Αναστασία Μίγκα & Φιορεντίνα Μιχαλλάρη, Β. Δ. Οικονομίδης (επιμ.) Εκπαίδευση & επιμόρφωση εκπαιδευτικών. Θεωρητικές και ερευνητικές προσεγγίσεις, Αθήνα: πεδίο., 211-222, 2011 |
| 6.20 | "Πλαίσιο, ταυτότητα και ετερότητα στην κριτική διδασκαλία: μια μελέτη περίπτωσης από την εκπαίδευση των δασκάλων.", Κατερίνα Δημητριάδου, Στο: Ν. Παπαδάκης & Ν. Χανιωτάκης (Επιμ.), Εκπαίδευση – Κοινωνία – Πολιτική, Τιμητικός τόμος για τον Ιωάννη Ε. Πυργιωτάκη, Αθήνα: πεδίο., 812-827, 2011 |
| 6.21 | "Από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο: συνιστώσες της μετάβασης στο πλαίσιο συνάρθρωσης των σχέσεων μαθητή και σχολείου", Κατερίνα Δημητριάδου, Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Δ. Ε. Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, 23 (2011), 69-105, 2011 |
| 6.22 | "Γραμματισμός στην Α΄ Δημοτικού: μια «ανάγνωση» των νέων εγχειριδίων για τη Γλώσσα.", Κατερίνα Δημητριάδου & Ελένη Κονσούλη,, Ε. Τάφα & Γ. Μανωλίτσης (Επιμ.), Αναδυόμενος Γραμματισμός. Έρευνα και εφαρμογές,, Αθήνα: πεδίο., 333-344, 2009 |
| 6.23 | "Εναλλακτικοί τρόποι επιμόρφωσης εκπαιδευτικών: Η περίπτωση ενός ταξιδιωτικού σεμιναρίου.", Κατερίνα Δημητριάδου & Αναστασία Κεσίδου, Ε. Χοντολίδου, Γ. Πασχαλίδης, Κ. Τσουκαλά & Α. Λάζαρης (επιμ.), Διαπολιτισμικότητα, παγκοσμιοποίηση & ταυτότητες. Ελληνική Σημειωτική Εταιρεία, Αθήνα: Gutenberg, 279-289, 2008 |
| 6.24 | "Changing Times, Changing Literacies: Responding to the Needs of Social Practice in the New European Context.", Catherine Dimitriadou, Terzis (Ed.), European unification and educational challenges in the Balkans. Education and Pedagogy in Balkan Countries 8, Balkan Society for Pedagogy and Education, ., Thessaloniki: Kyriakidis Brothers., 423-428, 2008 |
| 6.25 | "Διδακτικές προσεγγίσεις σε μικτές τάξεις.", Κατερίνα Δημητριάδου & Μαρία Ευσταθίου, Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο (γυμνάσιο), Δ. Κ. Μαυροσκούφης (Επιμ.), Οδηγός Επιμόρφωσης. Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Αγωγή, Υπ.Ε.Π.Θ., 67-85, 2008 |
| 6.26 | "Ιστορικές έννοιες (στην προσχολική ηλικία).", Κατερίνα Δημητριάδου,, Λήμμα στο Π. Δ. Ξωχέλλης (Επιμ.), Λεξικό Βασικών Παιδαγωγικών Όρων,, Θεσσαλονίκη: Αφοί Κυριακίδη., 333-336, 2007 |
| 6.27 | "Teaching History in Balkan Countries: The ‘relativization’ of the ‘historical truths’", Catherine Dimitriadou,, N. Terzis (Ed), Intercultural Education in the Balkan Countries. Education and Pedagogy in Balkan Countries 4, Balkan Society for Pedagogy and Education,, Thessaloniki: Kyriakidis Brothers., 143-154, 2004 |
| 6.28 | "Τα Ευρωπαϊκά Σχέδια Comenius στο ελληνικό σχολείο: στόχοι, μέθοδοι και προϋποθέσεις υλοποίησής τους", Κατερίνα Δημητριάδου, Στο: Γ. Μπαγάκης (επιμ.), «Ο εκπαιδευτικός και η ευρωπαϊκή διάσταση στην εκπαίδευση», Αθήνα: Μεταίχμιο, 281-286, 2002 |
7. Ανακοινώσεις σε Συνέδρια με κριτές.
| 7.1 | "Οι εκπαιδευτικές προκλήσεις του 21ου αιώνα υπό το πρίσμα της Διδακτικής", Δημητριάδου, Αικ, Διημερίδα «Σπουδές στο ΑΠΘ και στον κόσμο τον 21ο αιώνα», Θεσσαλονίκη,ΚΕ.ΔΕ.Α. ΑΠΘ, , 2016 |
| 7.2 | "Exploring aptitude and gender effect on early foreign language learning: a case study.", Lithoxoidou, A., Dimitriadou, C., Griva, E. & Semoglou, K., 16th Biennial Conference organized by the European Association for Research on Learning and Instruction EARLI, Limassol, Cyprus, , 2015 |
| 7.3 | "The enhancement of pupils' critical thinking within inquiry-based science education (IBSE)", Dimitriadou, C., Avgitidou, S., Malandrakis, G. & Kariotoglou, P., 16th Biennial Conference organized by the European Association for Research on Learning and Instruction EARLI,, 16th Biennial Conference organized by the European Association for Research on Learning and Instruction EARLI,, , 2015 |
| 7.4 | "Responsible teaching to improve adolescents' attitudes towards cheating", Dimitriadou, C., Pnevmatikos, D. & Papadopoulou, V., Responsible teaching to improve adolescents' attitudes towards cheating., Limassol, Cyprus, , 2015 |
| 7.5 | "Όψεις της ετερότητας και οικονομική κρίση: ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των μαθητών στο δημοτικό σχολείο", Βράντση, Α. & Δημητριάδου, Κ., Διεθνές Συνέδριο της ΙΑΙΕ (International Association for Intercultural Education) με θέμα «Πολιτισμική Ετερότητα, Ισότητα και Κοινωνική Ένταξη: Η Διαπολιτισμική Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα και επέκεινα»., Ιωάννινα, , 2015 |
| 7.6 | "Co-constructing the concept of teachers as designers of Erasmus+ Projects.", Gakoudi, A, Dimitriadou, C., Spyrtou, A., Ziogas, Y. & Papadopoulou, V., International Association for Intercultural Education (ΙΑΙΕ) Cultural Diversity, Equity and Inclusion: Intercultural Education in 21st century and beyond., Ioannina, , 2015 |
| 7.7 | "Αναστοχασμός για τις επιμορφωτικές δράσεις μικτής μάθησης: η «φωνή» μιας επιμορφώτριας", Δημητριάδου, Κ., Προσκεκλημένη εισήγηση στην ημερίδα «Η επιμόρφωση εκπαιδευτικών για το πολυπολιτισμικό σχολείο: εφαρμογές- οφέλη-συνέχεια», στο πλαίσιο της Δράσης 4 «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών και μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας» του Προγράμματος Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλιννοστούντων Μαθητών., ΚΕΔΕΑ> Θεσσαλονίκη, , 2014 |
| 7.8 | "Multicultural Citizenship Literacy in Greece: Teachers' views", Palaiologou, N., Dimitriadou, C., Papadopoulou, V. & Antoniou, M., Paper presented in the International Conference Unity and Disunity, Connections and Separations of the International Association for Intercultural Education (IAIE), Zagreb, Croatia, , 2013 |
| 7.9 | "Teachers’ Global and Social responsibility as a pre-requirement for sustainable learning", Pnevmatikos, D., Dimitriadou, C., Papadopoulou, V., Paper presented in an invited Symposium at the 15th European Conference organized by the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), Munich: Germany, , 2013 |
| 7.10 | "Innovative Teaching Practices in Multicultural Classrooms. The Effects of an Action Research Project on Secondary School Teachers", Kesidou, A., Dimitriadou, C. & Efstathiou, M., Paper presented in the International Conference “Reimagining Schooling”, 28-29/3/2013, Thessaloniki, , 2013 |
| 7.11 | "Teachers’ Willingness towards incorporating the topic of biofuels in teaching practices", Dimitris Pnevmatikos, Catherine Dimitriadou, Vasiliki Papadopoulou & Nikos Makris, EARLI SIG13 symposium on Moral and Democratic Education, Bergen, 18–21 June, , 2012 |
| 7.12 | "Mapping teachers’ environmental awareness on issues of food security (clean water)", Catherine Dimitriadou, Dimitris Pnevmatikos, Grammatiki Prokopiou & Evmorfia Tamtelen, EARLI SIG13 symposium on Moral and Democratic Education, Bergen, 18–21 June, poster, 2012 |
| 7.13 | "Εντατικά Προγράμματα ERASMUS σε Πανεπιστήμια της περιφέρειας: Η ανάπτυξη του ‘P.S.BoWMA’ από το Π.Τ.Δ.Ε. του Π.Δ.Μ.", Κατερίνα Δημητριάδου, Διημερίδα Παιδαγωγικά Τμήματα Δημοτικής Εκπαίδευσης - 20 χρόνια σε ένα νέο ακαδημαϊκό περιβάλλον, Φλώρινα, 24-25 Μαΐου 2011., , 2011 |
| 7.14 | "Teachers' intercultural readiness according to their Pre-Service Education: perspectives for the Greek Universities Curricula", Palaiologou, Nektaria, Dimitriadou, Catherine & Tsiouli, Vassiliki, International Conference, Intercultural Versus Critical Education – Contrast or Concordance?, Stockholm, Sweden,14-17th April 2011., , 2011 |
| 7.15 | "Adolescents’ beliefs on the inhibiting factors of cheating in school exams", Dimitriadou, Catherine, 14th Biennial EARLI Conference, Education for a Global Networked Society, Exeter, 30 August - 3 September 2011, , 2011 |
| 7.16 | "Students’ negotiations of moral issues related to socially constructed family patterns: a Literary based participatory research", Dimitriadou, Catherine, 14th Biennial EARLI Conference, Education for a Global Networked Society, Exeter, 30 August - 3 September 2011., , 2011 |
| 7.17 | "Η ανάπτυξη της «Συναισθηματικής Νοημοσύνης» στο δημοτικό σχολείο. Μια μελέτη περίπτωσης", Δημητριάδου, Κ., Χατζηνικολάου, Σ. & Παπαϊωάννου, Κ., 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Εξελικτικής Ψυχολογίας, Αλεξανδρούπολη, 27-30 Μαΐου, , 2010 |
| 7.18 | "Morality and Democracy in Educational Communicative Interaction: the Case of Peer-to-Peer (P2P) Networks", Catherine Dimitriadou & Vassiliki Nanou, 1st SIG's 13 Moral and Democratic Education Symposium. Issues and Trends in Moral and Democratic Education. European Association for Research on Learning and Instruction (E.A.R.L.I.) - University of Western Macedonia. School of Education, Νυμφαίο Φλώρινας, <http://w, 2008 |
| 7.19 | "Η προσέγγιση της πολιτιστικής κληρονομιάς μέσα από τα εκπαιδευτικά σχέδια Comenius. Ένα παράδειγμα από την ελληνική πραγματικότητα", Κατερίνα Δημητριάδου, 10ο Διεθνές Παιδαγωγικό Συνέδριο της Π.Ε.Ε., με θέμα «Ελληνική Παιδεία και Παγκοσμιοποίηση», , , 2001 |
| 7.20 | "Προγράμματα διδασκαλίας στην πρώτη παιδική ηλικία. Αυτοτελή μαθήματα ή ολιστικές προσεγγίσεις", Κατερίνα Δημητριάδου, 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Παιδαγωγικής και Εκπαιδευτικής Έρευνας της Π.Ε.Ε., , 434-443, 2000 |
| 7.21 | "Προβλήματα στην Εκπαίδευση της Ελληνικής Μειονότητας στην Αλβανία", Κατερίνα Δημητριάδου-Χρηστίδου, ΣΤ΄ Διεθνές Παιδαγωγικό Συνέδριο της Π.Ε.Ε., Φλώρινα, 182-191, 1995 |
8. Ανακοινώσεις σε Συνέδρια χωρίς κριτές.
| 8.1 | "Αναστοχασμός για τις επιμορφωτικές δράσεις μικτής μάθησης: η «φωνή» μιας επιμορφώτριας.", Κατερίνα Δημητριάδου, «Η επιμόρφωση εκπαιδευτικών για το πολυπολιτισμικό σχολείο: εφαρμογές- οφέλη-συνέχεια», στο πλαίσιο της Δράσης 4 «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών και μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας» του Προγράμματος Εκπα, Θεσσαλονίκη, ΚΕΔΕΑ, 31/3/2014, , 2014 |
| 8.2 | "Η ανάπτυξη της «συναισθηματικής νοημοσύνης» στο δημοτικό σχολείο. Μια μελέτη περίπτωσης.", Δημητριάδου, Κ., Ανακοίνωση στην 1η Επιμορφωτική Ημερίδα «Καινοτομία, Δημιουργικότητα, Διεπιστημονικότητα στο δημοτικό σχολείο» του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Φλώρινας, ΠΔΜ, Φλώρινα, , 2013 |
9. Άλλες Εργασίες.
10. Άλλα.
Διοικητικό Έργο| Συμμετοχή σε όργανο ή επιτροπή | Συμμετοχή σε συλλογικά όργανα και επιτροπές του τμήματος |
| Τίτλος | Μέλος επιτροπής του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης της Παιδαγωγικής Σχολής του ΠΔΜ |
| Περιγραφή | Επιτροπή διενέργειας του Διαγωνισμού σίτισης των φοιτητών των Τμημάτων του ΠΔΜ που εδρεύουν στη Φλώρινα |
| Περίοδος | 2004 - σήμερα |
| Συμμετοχή σε όργανο ή επιτροπή | Συμμετοχή σε συλλογικά όργανα και επιτροπές του τμήματος |
| Τίτλος | Μέλος επιτροπής του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης της Παιδαγωγικής Σχολής του ΠΔΜ |
| Περιγραφή | Επιτροπή Σύνταξης του Οδηγού Σπουδών (2006-07 και 2007-08) |
| Περίοδος | 2004 - σήμερα |
| Συμμετοχή σε όργανο ή επιτροπή | Συμμετοχή σε συλλογικά όργανα και επιτροπές του τμήματος |
| Τίτλος | Μέλος επιτροπής του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης της Παιδαγωγικής Σχολής του ΠΔΜ |
| Περιγραφή | Επιτροπή Επιλογής υποψηφίων ειδικών επιστημόνων βάσει του Π.Δ. 407/80 (2005-2008) |
| Περίοδος | 2004 - σήμερα |
| Συμμετοχή σε όργανο ή επιτροπή | Συμμετοχή σε συλλογικά όργανα και επιτροπές του τμήματος |
| Τίτλος | Μέλος επιτροπής του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης της Παιδαγωγικής Σχολής του ΠΔΜ |
| Περιγραφή | Επιτροπή Κατατακτηρίων Εξετάσεων (2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2011, 2012) |
| Περίοδος | 2004 - σήμερα |
| Συμμετοχή σε όργανο ή επιτροπή | Συμμετοχή σε συλλογικά όργανα και επιτροπές του τμήματος |
| Τίτλος | Μέλος επιτροπής του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης της Παιδαγωγικής Σχολής του ΠΔΜ |
| Περιγραφή | Επιτροπή Εξετάσεων Εισαγωγής στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΠΔΜ (2006, 2007, 2008, 2009, 2011, 2012) |
| Περίοδος | 2004 - σήμερα |
| Συμμετοχή σε όργανο ή επιτροπή | Συμμετοχή σε συλλογικά όργανα και επιτροπές του τμήματος |
| Τίτλος | Μέλος επιτροπής του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης της Παιδαγωγικής Σχολής του ΠΔΜ |
| Περιγραφή | Επιτροπή Εσωτερικής αξιολόγησης του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΠΔΜ (Προπτυχιακό Πρόγραμμα) |
| Περίοδος | 2004 - σήμερα |
| Συμμετοχή σε όργανο ή επιτροπή | Συμμετοχή σε συλλογικά όργανα και επιτροπές του τμήματος |
| Τίτλος | Μέλος επιτροπής του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης της Παιδαγωγικής Σχολής του ΠΔΜ |
| Περιγραφή | Επιτροπή για τη διενέργεια διαγωνισμού για φύλαξη των χώρων του Πανεπιστημίου στη Φλώρινα |
| Περίοδος | 2004 - σήμερα |
| Συμμετοχή σε όργανο ή επιτροπή | Συμμετοχή σε συλλογικά όργανα και επιτροπές ανεξάρτητων αρχών |
| Τίτλος | Αναπληρώτρια Διευθύντρια |
| Περιγραφή | Αναπληρώτρια Διευθύντρια στο 15ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης |
| Περίοδος | 2000-2001 |
| Συμμετοχή σε όργανο ή επιτροπή | Συμμετοχή σε συλλογικά όργανα και επιτροπές ανεξάρτητων αρχών |
| Τίτλος | Αναπληρώτρια Διευθύντρια |
| Περιγραφή | Αναπληρώτρια Διευθύντρια στα Τμήματα Αθλητικής Διευκόλυνσης Θεσσαλονίκης |
| Περίοδος | 1991-1992 |
Σχέση με Κοινωνικούς, Πολιτιστικούς και Παραγωγικούς ΦορείςON-LINE
Στατιστικά στοιχεία επισκεπτών και συνδεδεμένων χρηστών στο Πληροφοριακό Σύστημα της ΜΟ.ΔΙ.Π.