| ελ 
en 
| Βιογραφικό Σημείωμα | Επιστροφή στη λίστα Διδακτικού Προσωπικού |
Προσωπικές Πληροφορίες| Επίθετο | ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ |
| Όνομα | ΠΗΝΕΛΟΠΗ |
| Βαθμίδα | Αναπληρωτής Καθηγητής |
| Τμήμα | Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών |
| Ίδρυμα | Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| Τηλ. | 23850 55146 |
| Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να το δείτε. | |
| Webpage | http://users.uowm.gr/ppapadopoulou/ |
| ΦΕΚ Διορισμού | 147/17.02.2017, Τεύχος Γ’ Εκπαίδευση στη Βιολογία |
Εκπαίδευση| Πτυχίο | Επιμόρφωση |
| Τίτλος | Επιμόρφωση στελεχών της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης |
| Εκπ. Ίδρυμα - Τοποθεσία | Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο και Γεωπονική Σχολή ΑΠΘ, Θεσσαλονίκη |
| Έτος | 2008 |
| Πτυχίο | Επιμόρφωση |
| Τίτλος | Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στις Μαθησιακές Δυσκολίες σε Κεντρική και Δυτική Μακεδονία |
| Εκπ. Ίδρυμα - Τοποθεσία | Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής, Τομέας Παιδαγωγικής, του Α.Π.Θ. και Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. |
| Έτος | 2008 |
| Πτυχίο | Επιμόρφωση |
| Τίτλος | Επιμόρφωση στελεχών Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης |
| Εκπ. Ίδρυμα - Τοποθεσία | ΣΕΠΕΔ - ΥΠΕΠΘ |
| Έτος | 2005 |
| Πτυχίο | Διδακτορικό |
| Τίτλος | στις Επιστήμες της Αγωγής |
| Εκπ. Ίδρυμα - Τοποθεσία | Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Ελλάδα |
| Έτος | 2003 |
| Πτυχίο | Ξένη Γλώσσα |
| Τίτλος | Επίπεδο C1 |
| Εκπ. Ίδρυμα - Τοποθεσία | Κρατικό Πτυχίο Γλωσσομάθειας |
| Έτος | 2003 |
| Πτυχίο | Επιμόρφωση |
| Τίτλος | Περιβαλλοντική Εκπαίδευση |
| Εκπ. Ίδρυμα - Τοποθεσία | Παιδαγωγικό Ινστιτούτο |
| Έτος | 1986 |
| Πτυχίο | Πτυχίο |
| Τίτλος | Πτυχίο Βιολογικού Τμήματος της Σχολής Θετικών Επιστημών (Φυσικομαθηματική) |
| Εκπ. Ίδρυμα - Τοποθεσία | Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης |
| Έτος | 1980 |
| Πτυχίο | |
| Τίτλος | |
| Εκπ. Ίδρυμα - Τοποθεσία | |
| Έτος |
| Πτυχίο | Επιμόρφωση |
| Τίτλος | Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στη χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διδακτική διαδικασία» τ – Β’ επιπέδου |
| Εκπ. Ίδρυμα - Τοποθεσία | ΥΠΕΠΘ - Κοινωνία της Πληροφορίας - Επιτροπή Επιμόρφωσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης |
| Έτος |
Προϋπηρεσία| Θέση - Τίτλος | Εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης |
| Αντικείμενο - Καθήκοντα | Καθηγήτρια Βιολογίας (ΠΕ.04-4) |
| Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - Τοποθεσία | Υπουργείο Παιδείας (Διάφορα Γυμνάσια και Λύκεια της χώρας) |
| Έτος | 1984-2010 |
| Θέση - Τίτλος | Ειδική Επιστήμονας |
| Αντικείμενο - Καθήκοντα | Έννοιες Βιολογίας στην Εκπαίδευση - Διδασκαλία |
| Εκπ. Ίδρυμα - Εταιρία - Τοποθεσία | Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών - Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας - Φλώρινα |
| Έτος |
Διδασκαλία| Είδος Μαθήματος | Προπτυχιακό |
| Τίτλος Μαθήματος | Αγωγή Υγείας |
| Πληροφορίες | ΠΤΝ-ΠΔΜ, Οργάνωση και Διδασκαλία |
| Περίοδος | 2015-16 |
| Είδος Μαθήματος | Προπτυχιακό |
| Τίτλος Μαθήματος | Εργαστηριακή προσέγγιση στη Βιολογία |
| Πληροφορίες | Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας,Διδασκαλία |
| Περίοδος | 2010-2013 |
| Είδος Μαθήματος | Προπτυχιακό |
| Τίτλος Μαθήματος | Έννοιες της Βιολογίας και η διδασκαλία τους |
| Πληροφορίες | Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας,Διδασκαλία |
| Περίοδος | 2009-2013 |
| Είδος Μαθήματος | Προπτυχιακό |
| Τίτλος Μαθήματος | Περιβαλλοντική Εκπαίδευση |
| Πληροφορίες | Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας,Διδασκαλία |
| Περίοδος | 2009-2013 |
| Είδος Μαθήματος | Προπτυχιακό Υποχρεωτικό |
| Τίτλος Μαθήματος | Διδακτική της Γνωριμίας με το Περιβάλλον |
| Πληροφορίες | Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας,Διδασκαλία |
| Περίοδος | 2009-2013 |
Επίβλεψη Πτυχιακών, Μεταπτυχιακών Εργασιών και Διδακτορικών Διατριβών| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική Εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | «Μελέτη της ικανότητας διδακτικού σχεδιασμού υποψήφιων νηπιαγωγών στην περιοχή των Φυσικών Επιστημών: Η περίπτωση της διδασκαλίας του "ταξιδιού της τροφής"», Κολεδίνης Νικόλαος |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | "Μελέτη των πρακτικών των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών", Δούκα Μαρία |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Μελέτη της ικανότητας διδακτικού σχεδιασμού υποψηφίων Νηπιαγωγών στην περιοχή των Φυσικών Επιστημών: Η περίπτωση της διδασκαλίας του "κύκλου του νερού", Στράγγας Αντώνιος |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος Επιτροπής |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική Εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | "Μελέτη της εξέλιξης των διδακτικών απόψεων και πρακτικών των εκπαιδευτικών κατά την εφαρμογή έτοιμων "καλών διδακτικών πρακτικών", Παπαδοπούλου Ναταλία |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος Επιτροπής |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | " Μελέτη της εξέλιξης των διδακτικών απόψεων και πρακτικών των εκπαιδευτικών κατά τη σχεδίαση, ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση από τους ίδιους καλών διδακτικών πρακτικών ", Πάντσιου Έλλη |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος Επιτροπής |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική Εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | "Κατασκευή και αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Λογισμικού για τον κύκλο του νερού για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας", Λιάμπας Ευστάθιος |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος Επιτροπής |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διδακτορικό, ΤΕΑΠΗ-ΕΚΠΑ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Η Εννοιολογική Οικολογία και η Αποδοχή της Θεωρίας της Εξέλιξης από τους Έλληνες Εκπαιδευτικούς", Κατάκος Ευστράτιος |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος Επιτροπής |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία, ΠΤΔΕ - ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού animation «Το ταξίδι της ηλεκτρικής ενέργειας» από μαθητές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Αδαμαντίου Πολυξένη |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος επιτροπής |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή Εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Εξέλιξη των αντιλήψεων παιδιών της προσχολικής ηλικίας μετά την εφαρμογή Διδακτικής Μαθησιακής Ακολουθίας (Δ.Μ.Α.) για το μαγνητισμό, Γαλογαύρου Μαρία |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Εκπαιδευτικά αποτελέσματα μιας διδακτικής μαθησιακής ακολουθίας για το μαγνητισμό στο νηπιαγωγείο, Καϊτανίδου Κυριακή |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Αντιλήψεις παιδιών προσχολικής ηλικίας για τον κύκλο του νερού πριν και μετά την εφαρμογή διδακτικής μαθησιακής ακολουθίας, Καραγιάμπα Χριστίνα |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή Εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Αξιολόγηση διδακτικής μαθησιακής ακολουθίας για την προσχολική ηλικία με θέμα ο κύκλος του νερού, Κατσούλα Αικατερίνη |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή Εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Διερεύνηση αντιλήψεων αυτοαποτελεσματικότητας εκπαιδευτικών για την εφαρμογή προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης/Εκπαίδευσης για την Αειφορία, Ντονά Ειρήνη |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Εξέλιξη των αντιλήψεων παιδιών προσχολικής ηλικίας μετά την εφαρμογή Διδακτικής Μαθησιακής Ακολουθίας (Δ.Μ.Α.) για τον κύκλο του νερού, Πέτρου Σταυρούλα |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Αξιολόγηση διδακτικών μαθησιακών ακολουθιών στις Φυσικές Επιστήμες στο πλαίσιο της προσχολικής εκπαίδευσης, Τσίγκα Ευθυμία |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | «Διδακτικός σχεδιασμός μελλοντικών νηπιαγωγών σε θέματα βιολογίας: Αντιστοιχία στόχων με δραστηριότητες και υλικών/μέσων με δραστηριότητες.», Τσιρίδου Σοφία |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Αξιολόγηση της επίδοσης των παιδιών προσχολικής ηλικίας πριν και μετά τη διδασκαλία του κύκλου του νερού, Φερεκζή Ελένη |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Αξιολόγηση διδακτικής μαθησιακής ακολουθίας φυσικών επιστημών για παιδιά προσχολικής ηλικίας: Η εξέλιξη των αντιλήψεων των παιδιών, Χρήστου Ελευθερία |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Διδακτικός σχεδιασμός φυσικών επιστημών υποψηφίων νηπιαγωγών: περιγραφή και αξιολόγηση της ικανότητας στοχοθεσίας, Γκατζιούρα Καλλίνα |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος επιτροπής |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Διδακτικός σχεδιασμός φυσικών επιστημών υποψηφίων νηπιαγωγών: Περιγραφή και αξιολόγηση της χρήσης διδακτικών υλικών και της κοινωνικής διάστασης της διδασκαλίας, Καρακώστα Μαρία Θεσσαλία |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος επιτροπής |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στην Ειδική Αγωγή: Διερεύνηση των στάσεων και πρακτικών εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε ειδικά δημοτικά σχολεία. Ευγενιάδου, Ελισάβετ |
| Είδος Συμμετοχής | Διπλωματική Εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Η περιβαλλοντική εκπαίδευση και οι μαθητές με νοητική αναπηρία: Μια εφαρμογή στο ΕΕΕΕΚ Φλώρινας", Αμπράζης Αλέξανδρος |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική Εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | "Αντιλήψεις φοιτητών της Παιδαγωγικής Σχολής για το αποτύπωμα του άνθρακα", Τσουτσούλη Αναστασία |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική Εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | "Μελέτη της ικανότητας παιδιών προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας να ταξινομούν ζώα με βάση τα μορφολογικά τους χαρακτηριστικά" |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | «Η καλλιέργεια της επιστημονικής δεξιότητας της παρατήρησης και της ταξινόμησης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με θέμα: τα έντομα» Βρεττού Μαρία |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Αντιλήψεις παιδιών προσχολικής ηλικίας για τη θάλασσα και τους ζωικούς οργανισμούς της μέσα από την ανάλυση παιδικών σχεδίων", Σύλλη Χριστίνα - Αναστασία |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή Εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Μελετώντας τις ζωγραφιές παιδιών προσχολικής ηλικίας: Η Πόλη Μας. Διαμαντή Χρυσουλα |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή Εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Αναζήτηση στο Διαδίκτυο και αξιολόγηση εκπαιδευτικών λογισμικών και on line εκπαιδευτικού υλικού για τον κύκλο του νερού". Ανδριώτη Θεοδώρα |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Εικόνες της Διερευνητικής Μάθησης στη σειρά κινουμένων σχεδίων SID, ο μικρός επιστήμονας, Σαπαλίδου Δέσποινα |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή Εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Καλλιέργεια δεξιοτήτων παρατήρησης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας: Αναγνώριση ομοιοτήτων και διαφορών μεταξύ τριών ομάδων σπονδυλωτών ζώων. Μπούζα Παναγιώτα |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Κατανόηση θεμάτων αναπαραγωγής και ανάπτυξης (χρονοσειρές) από παιδιά προσχολικής ηλικίας, Καραγιάννη Αντωνία |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Καλλιέργεια των επιστημονικών δεξιοτήτων της παρατήρησης και της ταξινόμησης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με θέμα ¨Τα πτηνά, Κοκολιού Βασιλική |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Αξιολόγηση της ικανότητας φοιτητών/τριών νηπιαγωγών στο σχεδιασμό διδακτικών μαθησιακών ακολουθιών: Η περίπτωση του κύκλου του νερού |
| Είδος Συμμετοχής | Βαθμολογήτρια |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία ΠΤΔΕ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Η ανάπτυξη της ικανότητας, προθυμίας και εμπιστοσύνης φοιτητών/τριών παιδαγωγικού τμήματος στον εαυτό τους να διδάξουν θέματα αειφορίας στο δημοτικό σχολείο |
| Είδος Συμμετοχής | Βαθμολογήτρια |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία, ΠΤΔΕ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Ανάπτυξη εργαλείου έρευνας με σκοπό τη διερεύνηση των αντιλήψεων φοιτητών/τριών για το οικολογικό αποτύπωμα, Λιάμπα Βασιλική |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος επιτροπής |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική, ΠΤΝ - ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Η σχέση Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Φυσικών Επιστημών: Οι απόψεις και οι στάσεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Στυλιανού Πασχαλίνα |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή, ΠΤΝ - ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Αντιλήψεις Ελλήνων Εκπαιδευτικών για την Θεωρία της Εξέλιξης, Αναστασοπούλου Παρασκευή |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή - ΠΤΝ - ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Καλλιέργεια της δεξιότητας της ταξινόμησης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας: Δραστηριότητες ταξινόμησης πουλιών, Μπαλίτα Δέσποινα |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Αντιλήψεις φοιτητών της Παιδαγωγικής Σχολής για το ενεργειακό αποτύπωμα, Χουλιάρα Αικατερίνη |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή, ΠΤΝ - ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Οι περί φύσεως απόψεις του Αριστοτέλη υπό το φως της παιδείας του περιβάλλοντος, Αγγελοπούλου Μαρία |
| Είδος Συμμετοχής | Βαθμολογήτρια |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΝ - ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Μελέτη της καλλιέργειας της δεξιότητας της ομαδοποίησης/ταξινόμησης των σωμάτων που πλέουν και βυθίζονται στο νηπιαγωγείο, Μπαλδάρη Γεωργία |
| Είδος Συμμετοχής | Βαθμολογήτρια |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΝ - ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Διδασκαλία αστρονομικών θεμάτων: από το γεωκεντρικό στο ηλιοκεντρικό σύστημα, Αλαμπουρνού Ευθυμία |
| Είδος Συμμετοχής | Βαθμολογήτρια |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΔΕ - ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Μοντέλα κατανόησης της έννοιας του ενεργειακού αποτυπώματος από φοιτήτριες/τές του Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Μπέλλος Σταύρος |
| Είδος Συμμετοχής | Βαθμολογήτρια |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΔΕ - ΠΤΝ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Ταξιδεύω στα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλάδας και συναντώ τα απειλούμενα με εξαφάνιση είδη ζώων: Μια διαθεματική προσέγγιση για τη διδασκαλία της Γεωγραφίας και της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη στην Δ΄ Δημοτικού, Τζώρτζη Ελένη |
| Είδος Συμμετοχής | Βαθμολογήτρια |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΔΕ-ΠΤΝ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Διερευνητική προσέγγιση των ηχητικών φαινομένων στην Στ΄τάξη του Δημοτικού Σχολείυ με βάση το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών: φυσικά φαινόμενα και βιολογικές λειτουργίες, Χλοπτσίδου Ιωάννα |
| Είδος Συμμετοχής | Βαθμολογήτρια |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία, ΠΤΔΕ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Διερεύνηση των αρχικών αντιλήψεων φοιτητριών/-τών του Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας σχετικά με το ενεργειακό αποτύπωμα, Πανουτσόπουλος Αριστομένης |
| Είδος Συμμετοχής | Βαθμολογήτρια |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΝ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | "Παράγοντες που επηρεάζουν ή επηρεάζονται από το σωματικό βάρος παιδιών σχολικής ηλικίας Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού" Παππά Αναστασία |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος Επιτροπής |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Αντιλήψεις μαθητών/τριών Δημοτικού για τη βιώσιμη πόλη μέσα από την ανάλυση ιχνογραφημάτων, Στόκας Δημήτριος |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος επιτροπής |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή Εργασία, ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Μάθηση με χρήση μοντέλων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας - Ο κύκλος του νερού. Γκιμιτζούδη Ελισάβετ |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία - ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Καλλιέργεια της δεξιότητας της ταξινόμησης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας - Πού ζουν τα ζώα;- Μαρίνα Ψαρρά |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία - ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Καλλιέργεια της δεξιότητας της ταξινόμησης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας - Δραστηριότητες ταξινόμησης πουλιών - Τσιρίδου Βιργινία |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία - ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Καλλιέργεια της δεξιότητας της ταξινόμησης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας: η έννοια ζωντανό - Καρατουλιώτη Αλαξάνδρα |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία - ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Παιδική Λογοτεχνία για παιδιά προσχολικής ηλικίας - Σοφία Τσόγκα |
| Είδος Συμμετοχής | Επιβλέπουσα |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή Εργασία - ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Παιδική Λογοτεχνία και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για παιδιά προσχολικής ηλικίας - Αικατερίνη Αλβανού |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος Επιτροπής |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Πτυχιακή εργασία - ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Ανάπτυξη λογισμικού Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Ο Τάκης ο Αγροτάκης και η κηποπαρέα του - Μαρία Δούκα |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος Επιτροπής |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διπλωματική - ΠΤΝ-ΠΔΜ (ΠΜΣ) |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Μελέτη της ικανότητας παιδιών προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας να ταξινομούν υλικά με βάση τις μαγνητικές τους ιδιότητες |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος Επιτροπής |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διδακτορική Διατριβή/ Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών - Πολυτεχνική Σχολή - ΑΠΘ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Η επίδραση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στους κρίσιμους παράγοντες της περιβαλλοντικής συμπεριφοράς των μαθητών λυκείου - Λαλαζήση, Χρυσούλα |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος Επιτροπής |
| Έτος | 2012 |
| Είδος Εργασίας - Τμήμα - Ίδρυμα | Διδακορική Διατριβή. ΠΤΝ - ΠΔΜ |
| Τίτλος - Όνομα Φοιτητή | Μελέτη της οργάνωσης και της πραγματοποίησης μαθητικών επισκέψεων σε επιστημονικά και τεχνολογικά μουσεία Καρνέζου, Μαρία |
| Είδος Συμμετοχής | Μέλος Επιτροπής |
| Έτος | 2010 |
Ερευνητικά Προγράμματα| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα |
| Τίτλος | Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών στις Φυσικές Επιστήμες (STED) - ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΙΙ |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | Διάρκεια 2 έτη Μέλος της ομάδας έργου Συμμετοχή κυρίως στην μελέτη περίπτωσης των εκπαιδευτικών της Προσχολικής Εκπαίδευσης |
| Έτος | 2015 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα |
| Τίτλος | Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών στις Φυσικές Επιστήμες (STED) - ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΙΙ |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | Διάρκεια 2 έτη Μέλος της ομάδας έργου Συμμετοχή κυρίως στην μελέτη περίπτωσης των εκπαιδευτικών της Προσχολικής Εκπαίδευσης |
| Έτος | 2014 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα |
| Τίτλος | Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών στις Φυσικές Επιστήμες (STED) - ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΙΙ |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | Διάρκεια 2 έτη Μέλος της ομάδας έργου Συμμετοχή κυρίως στην μελέτη περίπτωσης των εκπαιδευτικών της Προσχολικής Εκπαίδευσης |
| Έτος | 2013 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα |
| Τίτλος | «Γνωριμία με το εκπαιδευτικό σύστημα της Γαλλίας – Καινοτομία και ενσωμάτωση της εκπαιδευτικής έρευνας στην εκπαίδευση» |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | Υποβολή πρότασης, σχεδιασμός και συντονισμός υλοποίησης για τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης του προγράμματος Leonardo da Vinci, VETRO LLP/LdV/«Κατηγορία Δράσης» /2007/EL21 με θέμα το οποίο υλοποιήθηκε στην Toulouse, Γαλλία, από 11 έως 18 Ιανουαρίου 2009, με φορέα υποδοχής την Ecole Nationale de Formation Agronomique de Toulouse-Auzeville |
| Έτος | 2009 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα |
| Τίτλος | «Γνωριμία με το εκπαιδευτικό σύστημα της Σκοτίας και το Ευρωπαϊκό Δίκτυο Σχολείων Προαγωγής Υγείας» |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | Πρόγραμμα Leonardo da Vinci, μέτρο κινητικότητα, με θέμα «Γνωριμία με το εκπαιδευτικό σύστημα της Σκοτίας και το Ευρωπαϊκό Δίκτυο Σχολείων Προαγωγής Υγείας» το οποίο εγκρίθηκε στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης (EL2004/EX-41) και υλοποιήθηκε 30 Σεπτεμβρίου με 8 Οκτωβρίου 2006, στο Εδιμβούργο, Σκωτία, με φορέα υποδοχής το National Health Scotland. |
| Έτος | 2006 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Προγράμμα Εκπαίδευσης-Κατάρτισης |
| Τίτλος | Πρόληψη χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών (ΕUdap project)" |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | Leonardo da Vinci, μέτρο κινητικότητα, το οποίο εγκρίθηκε στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης (EL2005/EX-133) και υλοποιήθηκε από 29-10-2005 έως 5-11-2005 στο Bilbao, Ισπανία |
| Έτος | 2005 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Άλλο Χρηματοδοτούμενο Πρόγραμμα |
| Τίτλος | «Σχολικά Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης» |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | Μέτρο 2.6, ενέργεια 2.6.1 του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ, με φορέα υλοποίησης το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Δεκέμβριος 2005 |
| Έτος | 2005 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Προγράμμα Εκπαίδευσης-Κατάρτισης |
| Τίτλος | ΕΠΕΑΕΚ, Πρόγραμμα Κινητικότητας Εκπαιδευτικών, Δράση 1.1.α |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | Παρακολούθηση ειδικού σύντομου εκπαιδευτικού προγράμματος (special course), 18-10-98 έως 30-10-98, στο Ινστιτούτο για την Εκπαίδευση του Πανεπιστημίου του Λονδίνου, Τομέας Φυσικών Επιστημών και Τεχνολογίας, |
| Έτος | 1998 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα |
| Τίτλος | "Πράσινη κάρτα. Σχεδιασμός και ανάπτυξη διδακτικού υλικού πολυμέσων για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση". |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | ΣΥΝ98-ΓΓΕΤ-ΑΠΘ-MLS Α.Ε. (Α’ φάση - Επιστημονικώς υπεύθυνος: Στέφανος Παρασκευόπουλος). Διάρκεια 1997-9 |
| Έτος | 1997 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα |
| Τίτλος | Προβλήματα της διδασκαλίας του μαθήματος της Βιολογίας στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | Eρευνητικό πρόγραμμα που πραγματοποίησε το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ. σε συνεργασία με το τμήμα Βιολογίας του ίδιου Πανεπιστημίου και τη Γενική Γραμματεία Έρευνας και Τεχνολογίας, (ΠΕΝΕΔ), επιστημονικός υπεύθυνος Παύλος Πανταζής. Διάρκεια 1996-97 |
| Έτος | 1996 |
| Είδος Ερευνητικού Προγράμματος | Χρηματοδοτούμενο Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα |
| Τίτλος | “Καταγραφή απόψεων, στάσεων και συμπεριφορών σχετικά με το περιβάλλον, νέων ηλικίας 18 - 25 χρόνων στην ευρύτερη περιοχή της Αθήνας" |
| Τεχνικές Εκθέσεις, Παραδοτέα, Διάρκεια, Προϋπολογισμός | της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς και του Α.Π.Θ. Επιστημονικώς υπεύθυνος: Ι. Παντής. |
| Έτος | 1995 |
Επιστημονικές Επιτροπές - Συνεργασίες| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Επιστημονικές Επιτροπές Πανελλήνιων Συνεδρίων |
| Τίτλος | Μέλος |
| Πληροφορίες | 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Οι Φυσικές Επιστήμες στην Προσχολική Εκπαίδευση. Φυσικές Επιστήμες, εκπαίδευση, πολιτισμός. ΤΕΠΑΕ - ΑΠΘ, 4-6 Μαΐου 2018, Θεσσαλονίκη |
| Έτος | 2017 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Επιστημονικές Επιτροπές Διεθνών Συνεδρίων |
| Τίτλος | 11th Conference of European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB) Karlstad, Sweden, 5th - 9thSeptember 2016 |
| Πληροφορίες | Κριτής εργασιών |
| Έτος | 2016 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Επιστημονικές Επιτροπές Διεθνών Συνεδρίων |
| Τίτλος | The 10th International Conference on Conceptual Change: Conceptual Change Meets other Disciplines (EARLI, Sig3) Florina, 9-12 June 2016 |
| Πληροφορίες | Κριτής εργασιών |
| Έτος | 2016 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Επιστημονικές Επιτροπές Πανελλήνιων Συνεδρίων |
| Τίτλος | 9o Πανελλήνιο Συνέδριο Οι Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο Οι Φυσικές Επιστήμες στην Προσχολική Εκπαίδευση. Σύγχρονες τάσεις και προοπτικές Αθήνα, Ρέθυμνο, 27-29 Μαΐου 2016 |
| Πληροφορίες | Μέλος της Επιτροπής |
| Έτος | 2016 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Οργανωτική Επιτροπή Διεθνούς Συνεδρίου |
| Τίτλος | e-περιοδικό "Για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση |
| Πληροφορίες | Μέλος της Επιστημονικής και της Συντακτικής Επιτροπής, υπεύθυνη ύλης για την Ενότητα άρθρα με κρίση και μέλος της διαχειριστικής ομάδας του περιοδικού |
| Έτος | 2016 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Επιστημονικές Επιτροπές Διεθνών Συνεδρίων |
| Τίτλος | 11th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), Helsinki, 31-8 to 4-9-2015 |
| Πληροφορίες | Κριτής εργασιών |
| Έτος | 2015 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Επιστημονικές Επιτροπές Πανελλήνιων Συνεδρίων |
| Τίτλος | 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο στη ∆ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση Θεσσαλονίκη, 8-10 Μαΐου 2015 |
| Πληροφορίες | Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής και κριτής εργασιών |
| Έτος | 2015 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Επιστημονικές Επιτροπές Πανελλήνιων Συνεδρίων |
| Τίτλος | 3o Πανελλήνιο Συνέδριο «Η Βιολογία στην Εκπαίδευση» Κατερίνη, 13 – 15 Νοεμβρίου 2015 |
| Πληροφορίες | Μέλος της επιστημονικής επιτροπής |
| Έτος | 2015 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Eπιστημονική Eπιτροπή Ελληνικού Περιοδικού |
| Τίτλος | e-περιοδικό "Για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση |
| Πληροφορίες | Μέλος της Επιστημονικής και της Συντακτικής Επιτροπής, υπεύθυνη ύλης για την Ενότητα άρθρα με κρίση και μέλος της διαχειριστικής ομάδας του περιοδικού |
| Έτος | 2015 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Eπιστημονική Eπιτροπή Διεθνούς Περιοδικού |
| Τίτλος | Journal of Biological Education |
| Πληροφορίες | Κριτής εργασιών |
| Έτος | 2014 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Οργανωτική Επιτροπή Διεθνούς Συνεδρίου |
| Τίτλος | 10th Conference of European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB) |
| Πληροφορίες | Κριτής εργασιών |
| Έτος | 2014 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Επιστημονικές Επιτροπές Πανελλήνιων Συνεδρίων |
| Τίτλος | 8o Πανελλήνιο Συνέδριο Οι Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο H Διδακτική των Φυσικών Επιστημών στην εκπαίδευση, επιμόρφωση, μετεκπαίδευση των Νηπιαγωγών γυρίζουμε σελίδα; Αθήνα, 19 – 21 Δεκεμβρίου 2014 |
| Πληροφορίες | Μέλος της επιστημονικής Επιτροπής |
| Έτος | 2014 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Eπιστημονική Eπιτροπή Ελληνικού Περιοδικού |
| Τίτλος | e-περιοδικό "Για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση |
| Πληροφορίες | Μέλος της Επιστημονικής και της Συντακτικής Επιτροπής, υπεύθυνη ύλης για την Ενότητα άρθρα με κρίση και μέλος της διαχειριστικής ομάδας του περιοδικού |
| Έτος | 2014 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Eπιστημονική Eπιτροπή Διεθνούς Περιοδικού |
| Τίτλος | Journal of Biological Education |
| Πληροφορίες | Κριτής εργασιών |
| Έτος | 2013 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Επιστημονικές Επιτροπές Πανελλήνιων Συνεδρίων |
| Τίτλος | 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και των Νέων Τεχνολογιών |
| Πληροφορίες | Μέλος της επιστημονικής επιτροπής στo 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και των Νέων Τεχνολογιών, Οργάνωση Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Βόλος 26-28 Απριλίου 2013 |
| Έτος | 2013 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Επιστημονικές Επιτροπές Διεθνών Συνεδρίων |
| Τίτλος | ESERA 2013 |
| Πληροφορίες | Κριτής Εργασιών στο 13ο Συνέδριο της European Science Research Association (ESERA), Nicosia – Cyprus, 1-8 September 2013 |
| Έτος | 2013 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Επιστημονικές Επιτροπές Πανελλήνιων Συνεδρίων |
| Τίτλος | Η Βιολογία στην Εκπαίδευση |
| Πληροφορίες | 2o Πανελλήνιο Συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Βιοεπιστημόνων που θα πραγματοποιηθεί Παρασκευή 29/11/2013, Σάββατο 30/11/2013 και Κυριακή 1/12/2013 στην κεντρική αίθουσα του Πανεπιστημίου Αθηνών και στο Αμφιθέατρο Δρακόπουλου (Προπύλαια) του Πανεπιστημίου Αθηνών. |
| Έτος | 2013 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Eπιστημονική Eπιτροπή Ελληνικού Περιοδικού |
| Τίτλος | e-περιοδικό "Για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση |
| Πληροφορίες | Μέλος της Επιστημονικής και της Συντακτικής Επιτροπής, υπεύθυνη ύλης για την Ενότητα άρθρα με κρίση και μέλος της διαχειριστικής ομάδας του περιοδικού |
| Έτος | 2013 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Eπιστημονική Eπιτροπή Ελληνικού Περιοδικού |
| Τίτλος | Για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση |
| Πληροφορίες | Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής, της Συντακτικής Επιτροπής και υπεύθυνη της επιστημονικής αρθρογραφίας του e-περιοδικού "για την Περιβαλλοντικής Εκπαίδευση" url:peekpemagazin.gr |
| Έτος | 2012 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Οργανωτική Επιτροπή Εθνικού Συνεδρίου |
| Τίτλος | Υπερβαίνοντας τα όρια της τυπικής και μη εκπαίδευσης μικρών παιδιών στις Φυσικές Επιστήμες και το Περιβάλλον |
| Πληροφορίες | 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου Οι Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο το οποίο διοργάνωσε το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας και πραγματοποιήθηκε στις εγκαταστάσεις της Παιδαγωγικής Σχολής στη Φλώρινα, από 19 έως 21 Οκτωβρίου 2012. |
| Έτος | 2012 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Οργανωτική Επιτροπή Εθνικού Συνεδρίου |
| Τίτλος | Υπερβαίνοντας τα όρια της τυπικής και μη εκπαίδευσης μικρών παιδιών στις Φυσικές Επιστήμες και το Περιβάλλον |
| Πληροφορίες | 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου Οι Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο το οποίο διοργάνωσε το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας και πραγματοποιήθηκε στις εγκαταστάσεις της Παιδαγωγικής Σχολής στη Φλώρινα, από 19 έως 21 Οκτωβρίου 2012. |
| Έτος | 2012 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Επιστημονικές Επιτροπές Διεθνών Συνεδρίων |
| Τίτλος | ERIDOB 2012 |
| Πληροφορίες | Κριτής εργασιών στο 9nth Conference of European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB), Berlin 18-22 September 2012 |
| Έτος | 2012 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Eπιστημονική Eπιτροπή Διεθνούς Περιοδικού |
| Τίτλος | Journal of Biological Education |
| Πληροφορίες | Κριτής εργασιών |
| Έτος | 2012 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Επιστημονικές Επιτροπές Πανελλήνιων Συνεδρίων |
| Τίτλος | Περιβαλλοντική Εκπαίδευση-Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία στη σημερινή πραγματικότητα. Η εμπειρία του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος |
| Πληροφορίες | Συμμετοχή στην επιστημονική επιτροπή και στην οργάνωση στο 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Εκπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη 30 Νοεμβρίου -1,2, Δεκεμβρίου 2012 |
| Έτος | 2012 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Eπιστημονική Eπιτροπή Διεθνούς Περιοδικού |
| Τίτλος | EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education |
| Πληροφορίες | Κριτής Εργασιών |
| Έτος | 2011 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Επιστημονικές Επιτροπές Πανελλήνιων Συνεδρίων |
| Τίτλος | «Ψηφιακές και Διαδικτυακές Εφαρμογές στην Εκπαίδευση», Κριτής εργασιών |
| Πληροφορίες | «2ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας» «Ψηφιακές και Διαδικτυακές Εφαρμογές στην Εκπαίδευση». Βέροια και τη Νάουσα 23, 24 και 25 Απριλίου 2010. |
| Έτος | 2010 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Επιστημονικές Επιτροπές Πανελλήνιων Συνεδρίων |
| Τίτλος | «Περιβαλλοντικής Εκπαίδευση – Το σταυροδρόμι της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη» - Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής και κριτής εργασιών |
| Πληροφορίες | 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Εκπαιδευτικών γιατην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Ιωάννινα 26-28 Νοεμβρίου 2010 |
| Έτος | 2010 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Επιστημονικές Επιτροπές Πανελλήνιων Συνεδρίων |
| Τίτλος | Η τέχνη ως εργαλείο εκπαίδευσης για το περιβάλλον |
| Πληροφορίες | 1ου Πανελλήνιου Διεπιστημονικό Συνέδριο Τέχνης και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης το οποίο συνδιοργανώθηκε από το Ίδρυμα Ευγενίδου και τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, Αθήνα, Μάιος 2009 |
| Έτος | 2009 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Επιστημονικές Επιτροπές Πανελλήνιων Συνεδρίων |
| Τίτλος | Προς την Αειφόρο Ανάπτυξη. Φυσικοί Πόροι - Κοινωνία - Περιβαλλοντική Εκπαίδευση |
| Πληροφορίες | 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο της ΠΕΕΚΠΕ. Ναύπλιο 12-14/12/08 |
| Έτος | 2008 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Οργανωτική Επιτροπή Εθνικού Συνεδρίου |
| Τίτλος | Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής |
| Πληροφορίες | 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Περιβάλλοντος της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών |
| Έτος | 2004 |
| Δραστηριότητα | Συμμετοχή σε Οργανωτική Επιτροπή Τοπικού Συνεδρίου |
| Τίτλος | "Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Έρευνα και Πράξη" |
| Πληροφορίες | Διεθνές Επιστημονικό Συμπόσιο " που διοργάνωσε, 28-29 Μαΐου 1994 το ΠΤΔΕ - ΑΠΘ |
| Έτος | 1994 |
Καινοτόμες Δράσεις - Διακρίσεις| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | Πρόγραμμα Σπουδών Φυσικών Επιστημών Δημοτικού για το "Νέο Σχολείο". |
| Είδος Συμμετοχής | Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Αθήνα |
| Έτος | 2011 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | Πρόγραμμα Σπουδών Φυσικών Επιστημών Δημοτικού για το "Νέο Σχολείο"- Οδηγός Εκπαιδευτικού |
| Είδος Συμμετοχής | Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Αθήνα |
| Έτος | 2011 |
| Δράση | Ανάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Ερευνητικό Φορέα |
| Τίτλος | Πρόγραμμα Σπουδών για τη Μελέτη του Περιβάλλοντος στο Δημοτικό Σχολείο |
| Είδος Συμμετοχής | Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Αθήνα |
| Έτος | 2011 |
| Δράση | Ανάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Κοινωνικό Φορέα |
| Τίτλος | Περιβαλλοντική Εκπαίδευση - Καθαριότητα και Ανακύκλωση. Όμορφη και Καθαρή Θεσσαλονίκη - Ευθύνη όλων μας. |
| Είδος Συμμετοχής | Δήμος Θεσσαλονίκης: Αντιδημαρχία Καθαριότητας & Μηχανολογίας - Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης |
| Έτος | 2005 |
| Δράση | Παραγωγή καινοτόμου υλικού – Εκπαιδευτικό Υλικό |
| Τίτλος | Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Εκπαίδευση για το περιβάλλον και τη Βιωσιμότητα |
| Είδος Συμμετοχής | Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης. |
| Έτος | 2004 |
| Δράση | Ανάπτυξη καινοτόμου δράσεως συνεργασίας με Παραγωγικό Φορέα |
| Τίτλος | The green adventure I |
| Είδος Συμμετοχής | Το πρώτο ελληνικό παιχνίδι περιπέτειας και γνώσης Συλλογικό έργο MLS Πληροφορική |
| Έτος | 2000 |
Επιστημονικό Έργο1. Βιβλία - Μονογραφίες
| 1.1 | "Διερευνώντας τα μυστικά του νανόκοσμου", Σπυρτου, Α., Μάνου, Λ., Πεϊκος, Γ. & Παπαδοπούλου, Π., Δαρδανός, 124, 2018 |
| 1.2 | "Φυσικές Επιστήμες και Περιβάλλον στην προσχολική εκπαίδευση. Αναζητήσεις και προτάσεις", Π. Καριώτογλου – Π. Παπαδοπούλου (Επιμ), Δαρδανός, 368, 2014 |
2. Δημοσιεύσεις σε Περιοδικά με κριτές.
| 2.1 | "Development and Evaluation of a Three-Tier Diagnostic Test to Assess Undergraduate Primary Teachers’ Understanding of Ecological Footprint", asiliki Liampa, George N. Malandrakis, Penelope Papadopoulou, Dimitrios Pnevmatikos, Research in Science Education, 49(3), 711-736, 2019 |
| 2.2 | "De-black-boxing Learners: What is Occurring in their Minds When they Answer Multiple-choice Questions that Assess their Understanding of Biological Concepts?", Dimitrios Schizas, Dimitris Psillos, Penelope Papadopoulou, INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL & SCIENCE EDUCATION, 14(5), 297-310, 2019 |
| 2.3 | "Plant blindness and children’s recognition of plants as living things: a research in the primary schools context", Alexandros Amprazis, Penelope Papadopoulou and George Malandrakis, JOURNAL OF BIOLOGICAL EDUCATION, Online, Online, 2019 |
| 2.4 | "Primary school curriculum contributing to plant blindness: Assessment through the biodiversity perspective", Alexandros Amprazis, Penelope Papadopoulou, Advances in Ecological and Environmental Research, 3(11), 238-256, 2018 |
| 2.5 | "Plant Blindness in Primary School Curriculum: Shaping knowledge and attitudes towards Plants", Amprazis, A. & Papadopoulou, P., Journal of Biological Education, Under review, , 2018 |
| 2.6 | "An education for sustainable development selfefficacy scale for primary pre-service teachers: construction and validation", George Malandrakis, Penelope Papadopoulou, Costas Gavrilakis & Athanasios Mogias, The Journal of Environmental Education, 50(1), 23-36, 2018 |
| 2.7 | "Greek primary school children's representations of the urban environment as seen through their drawings.", Stokas, D., Strezou, H., Malandrakis, G., & Papadopoulou, P., Environmental Education Research, online, , 2016 |
| 2.8 | "Acceptance of evolution as one of the factors making the conceptual ecology of the evolution theory of Greek secondary school teachers.", Athanasiou, K., Katakos, E. & Papadopoulou, P., Evolution Education Outreach, 9, , 2016 |
| 2.9 | "Modern trends in educational research on the fields of genetics and biotechnology: A literature review. (In Greek)", Christidou, A, Papadopoulou P., Themes in Science and Technology Education, 9, 123-136, 2016 |
| 2.10 | "The STED (Science Teachers EDucation) Training Program: Theoretical Basis and Application. (In Greek)", Kariotoglou, P., Avgitidou, S., Dimitriadou, C., Malandrakis, G., Papadopoulou, P., Pnevmatikos, D. & Spyrtou, A., Educational Sciences, Special Issue: Current trends in Science Education, 96-122, 2016 |
| 2.11 | "Evolution teaching and learning: what conclusion can we get from comparisons of teachers' and students' conceptual ecologies in Greece and in Turkey", Athanasiou, K. & Papadopoulou, P., Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 11(4), 841-853, 2015 |
| 2.12 | "Children Ideas for “Animal” Compared to Teachers’ Conceptions", Papadopoulou, P. & Athanasiou, K., International Journal of Innovation and Research in Educational Sciences, 2(6), 2349–5219, 2015 |
| 2.13 | "Content and Language Integrated Learning through an online Game in Primary School: A case study.", Dourda, K., Bratitsis, T., Griva, E. and Papadopoulou, P., The Electronic Journal of e-Learning, 12(3), 243-258, 2014 |
| 2.14 | "Διερεύνηση της ενσυναίσθησης και των ενσυναισθητικών αντιδράσεων για τα ζώα σε παιδιά προσχολικής ηλικίας", ωτηρία Κυδά & Πηνελόπη Παπαδοπούλου, Για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, 7(52), http://www.p, 2014 |
| 2.15 | "Relationship Between Acceptance and Understanding of Evolution Theory by Various Groups of Teachers.", Stanisavljević, J., Papadopoulou, P. & Djuric, D., Croatian Journal of Education, 15(3), 693-714, 2013 |
| 2.16 | "Conceptual ecology of the evolution acceptance among Greek education students: what is the contribution of knowledge increase?", Athanasiou, K., Katakos, E. & Papadopoulou P., Journal of Biological Education, 46(4), 234-241, 2012 |
| 2.17 | "Conceptual ecology of the evolution acceptance among Greek education students: knowledge, religious practices and social influences.", Athanasiou, K. & Papadopoulou, P., International Journal of Science Education, 34(6), 903-924, 2011 |
| 2.18 | "Αντιλήψεις παιδιών προσχολικής ηλικίας για την έννοια τoυ “ζώoυ”", Παπαδοπούλου, Π. & Παραστατίδου, Δ., Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, 2(1-2), 127-139, 2009 |
| 2.19 | "Η διδασκαλία της Βιολογίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: τα χαρακτηριστικά, η εκτιμώμενη επάρκεια και οι παιδαγωγικές επιλογές των εκπαιδευτικών", Μπόμπολα Α., Παπαδοπούλου Π. & Αθανασίου Κ., Σύγχρονη Εκπαίδευση,, 159, 46-64, 2008 |
| 2.20 | "Το οικολογικό αποτύπωμα ως δείκτης κατανάλωσης των ανθρώπινων πληθυσμών", Παπαδοπούλου, Π., "Για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση", 38, 4-7, 2007 |
| 2.21 | "Η περιβαλλοντική εκπαίδευση στο σχολείο: η θεματολογία των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και οι παράγοντες οι οποίοι συμβάλλουν στη θεματική επιλογή των προγραμμάτων Π.Ε.", Βαχτσεβάνου, Μ., Παπαδοπούλου, Π., & Παρασκευόπουλος Σ., Σύγχρονη Εκπαίδευση, 146, 178-195, 2006 |
| 2.22 | "Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Τοπική Ιστορία: Οριοθέτηση ή συμπόρευση.", Παπαδοπούλου, Π., "Για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση", 34, 4-6, 2005 |
| 2.23 | "Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και εκπαιδευτική πραγματικότητα: Το προφίλ των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης οι οποίοι υλοποιούν Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης", Βαχτσεβάνου, Μ., Παπαδοπούλου, Π. & Παρασκευόπουλος, Σ., "Για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση", 36, 19-22, 2005 |
3. Δημοσιεύσεις σε Περιοδικά χωρίς κριτές.
| 3.1 | "Η Ιστορία των εννοιών ως ερμηνευτικό πλαίσιο των συγχρόνων αντιλήψεων: Ανήκει ο άνθρωπος στο ζωικό βασίλειο;", Παπαδοπούλου, Π. και Αθανασίου, Κ., Virtual School, The sciences of Education Online, τόμος 2, τεύχος 4., , , 2001 |
4. Δημοσιεύσεις σε Συνέδρια με κριτές.
| 4.1 | "Αντιλήψεις για τις προστατευόμενες περιοχές: μια μελέτη με μελλοντικούς εκπαιδευτικούς", Πηνελόπη Παπαδοπούλου, António José Correia de Almeida, Beatriz García Fernández, 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της ΕΝΕΦΕΤ «Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστημών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., Φλώρινα, 19-21 Απριλίου 2019, Υποβλήθηκε, 2019 |
| 4.2 | "HOW DO PRE-SERVICE PRIMARY TEACHERS ASSESS THE CIRCUS WITH PERFORMING ANIMALS AND ITS EDUCATIONAL VALUE? A STUDY WITH PORTUGUESE, SPANISH AND GREEK STUDENTS", Almeida, António, Garcia Fernandez, Beatriz, Papadopoulou, Penelope, 13th ESERA Conference, Bologna, Italy, Submitted, 2019 |
| 4.3 | "A teaching approach about nanoscale science and technology content: evaluation. Of primary school students’ learning", George Peikos; Anna Spyrtou; Dimitris Pnevmatikos; Penelope Papadopoulou, 13th ESERA Conference, Bologna, Italy, Submit, 2019 |
| 4.4 | "Plant blindness intensity throughout the school years: a cross-age study", Alexandros Amprazis; Penelope Papadopoulou, 13th ESERA Conference, Bologna, Italy, Submitted, 2019 |
| 4.5 | "SELF-efficacy of In-SERVICE secondary school teachers toward education for sustainable development: preliminary findings", Athanasios Mogias; George Malandrakis; Penelope Papadopoulou; Costas Gavrilakis, 13th ESERA Conference, Bologna, Italy, Submitted, 2019 |
| 4.6 | "The ideas-cosmos-evidence model and the teaching of THE evolution theory: A first approach", Penelope Papadopoulou; Christina Dinolazou, 13th ESERA Conference, Bologna, Italy, Submitted, 2019 |
| 4.7 | "Πηνελόπη Παπαδοπούλου, Όλγα Κρεμμύδα και Μάνθα Πασχαλά", Αγωγή υγείας στο νηπιαγωγείο: καταγραφή διατροφικών συνηθειών νηπίων, Παντίδος, Π. (επιμ.) (2019). Πρακτικά του 10ου Πανελληνίου Συνεδρίου: Οι Φυσικές Επιστήμες στην Προσχολική Εκπαίδευση – Φυσικές Επιστήμες, Εκπαίδευση, Πολιτισμός., Θεσσαλονίκη, 32 -38., 2019 |
| 4.8 | "Τα φυτά ως ζωντανοί οργανισμοί και ως παράγοντας ανθρώπινης ευημερίας: Αντιλήψεις και γνώσεις παιδιών δημοτικού σχολείου", Αλέξανδρος Αμπράζης, Πηνελόπη Παπαδοπούλου, 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της ΕΝΕΦΕΤ «Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστημών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., Φλώρινα, 19-21 Απριλίου 2019, Υποβλήθηκε, 2019 |
| 4.9 | "Νανοτεχνολογία: Αναζητώντας τις αντιλήψεις των μαθητών για τις έννοιες μέγεθος και κλίμακα", Ειρήνη Ανδρεάκου, Πηνελόπη Παπαδοπούλου, 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της ΕΝΕΦΕΤ «Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστημών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., Φλώρινα, 19-21 Απριλίου 2019, Υποβλήθηκε, 2019 |
| 4.10 | "Αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού των ΚΠΕ Δυτικής Μακεδονίας: Μαθησιακοί στόχοι στο πλαίσιο της αειφόρου ανάπτυξης", Αθανάσιος Καπουλίτσας, Αλέξανδρος Αμπράζης, Πηνελόπη Παπαδοπούλου, 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της ΕΝΕΦΕΤ «Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστημών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., Φλώρινα, 19-21 Απριλίου 2019, Υποβλήθηκε, 2019 |
| 4.11 | "Σχεδιασμός, ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση δραστηριοτήτων για τη διδασκαλία της βιοποικιλότητας σε ενήλικους εκπαιδευόμενους: μια πιλοτική μελέτη", Ευγενία Καραπάτσιου, Πηνελόπη Παπαδοπούλου, 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της ΕΝΕΦΕΤ «Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστημών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., Φλώρινα, 19-21 Απριλίου 2019, Υποβλήθηκε, 2019 |
| 4.12 | "Η νανοτεχνολογία και η αξιοποίησή της στην προστασία της πολιτισμικής μας κληρονομιάς: Μια Διδακτική Μαθησιακή Ακολουθία για παιδιά προσχολικής ηλικίας", Όλγα Κρεμμύδα, Πηνελόπη Παπαδοπούλου, 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της ΕΝΕΦΕΤ «Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστημών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., Φλώρινα, 19-21 Απριλίου 2019, , 2019 |
| 4.13 | "Η αγροβιοποικιλότητα στην ελληνική επαγγελματική εκπαίδευση: αντιλήψεις μαθητών του τομέα Γεωπονίας", Μάρθα Ταμπάκη, Πηνελόπη Παπαδοπούλου, 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της ΕΝΕΦΕΤ «Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστημών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., Φλώρινα, 19-21 Απριλίου 2019, Υποβλήθηκε, 2019 |
| 4.14 | "Έννοιες, αναπαραστάσεις και μοντέλα για τη γενετική σε αντιλήψεις μαθητών και εκπαιδευτικών", Δέσποινα Τσόπογλου-Γκίνα, Πηνελόπη Παπαδοπούλου, 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της ΕΝΕΦΕΤ «Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστημών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., Φλώρινα, 19-21 Απριλίου 2019, Υποβλήθηκε, 2019 |
| 4.15 | "Η συγκρότηση των γονιδιακών μοντέλων στα σχολικά εγχειρίδια βιολογίας του ελληνικού σχολείου", Ακριβή Χρηστίδου, Πηνελόπη Παπαδοπούλου, 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της ΕΝΕΦΕΤ «Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστημών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., Φλώρινα, 19-21 Απριλίου 2019, Υποβλήθηκε, 2019 |
| 4.16 | "Συμπόσιο: Από το νηπιαγωγείο στο πανεπιστήμιο: καινοτομικά περιεχόμενα και πρακτικές στην εκπαίδευση παιδιών και εκπαιδευτικών", Σπύρτου, Α., Παπαδοπούλου, Π. & Ζουπίδης Α., 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Οι Φυσικές Επιστήμες στην Προσχολική Εκπαίδευση. Φυσικές Επιστήμες, εκπαίδευση, πολιτισμός. ΤΕΠΑΕ - ΑΠΘ, 4-6 Μαΐου 2018, Θεσσαλονίκη, Αποδεκτό, 2018 |
| 4.17 | "Εφαρμογή και αξιολόγηση μιας διδακτικής-μαθησιακής ακολουθίας στο νηπιαγωγείο: η προσέγγιση του νανόκοσμου", Σπύρτου, Α., Παπαδοπούλου, Π., Τζιώλη, Μ. & Παπαδοπούλου, Χ., 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Οι Φυσικές Επιστήμες στην Προσχολική Εκπαίδευση. Φυσικές Επιστήμες, εκπαίδευση, πολιτισμός. ΤΕΠΑΕ - ΑΠΘ, 4-6 Μαΐου 2018, Θεσσαλονίκη, Αποδεκτό, 2018 |
| 4.18 | "Αγωγή υγείας στο νηπιαγωγείο: καταγραφή διατροφικών συνηθειών νηπίων", Παπαδοπούλου, Π., Κρεμμύδα, Ο. & Πασχαλά, Μ., 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Οι Φυσικές Επιστήμες στην Προσχολική Εκπαίδευση. Φυσικές Επιστήμες, εκπαίδευση, πολιτισμός. ΤΕΠΑΕ - ΑΠΘ, 4-6 Μαΐου 2018, Θεσσαλονίκη, Αποδεκτό, 2018 |
| 4.19 | "Representations of gene models in Greek secondary school biology textbooks", Christidou, A. & Papadopoulou, P., Twelfth conference of. EUROPEAN RESEARCHERS IN DIDACTICS OF BIOLOGY. ERIDOB 2018. Zaragoza University, Spain, July 2 – July 6 2018., Zaragosa, Accepted, 2018 |
| 4.20 | "Αttitudes towards plants: Evaluating the intensity of the "plant blindness" phenomenon in Greek primary schools", Amprazis, A. & Papadopoulou, P., Twelfth conference of. EUROPEAN RESEARCHERS IN DIDACTICS OF BIOLOGY. ERIDOB 2018. Zaragoza University, Spain, July 2 – July 6 2018., Zaragosa, Accepted, 2018 |
| 4.21 | "Αναπαραστάσεις των ιστορικών μοντέλων για το γονίδιο στα εγχειρίδια Βιολογίας της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Μια σύγκριση", Χρηστίδου, Α. και Παπαδοπούλου, Π., 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Η Βιολογία στην Εκπαίδευση" της Πανελλήνιας Ένωσης Βιοεπιστημόνων, Αθήνα, Υπό έκδοση, 2017 |
| 4.22 | "Αναπαραστάσεις των ιστορικών μοντέλων για το γονίδιο στα εγχειρίδια Βιολογίας της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Το βιβλίο της Γ Γυμνασίου", Χρηστίδου, Α. και Παπαδοπούλου, Π., 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των ΦΕ και των Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Ρέθυμνο, , 2017 |
| 4.23 | "Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών και Επαγγελματική Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες: διαδικασίες τροποποίησης/αλλαγής των εκπαιδευτικών πεποιθήσεων και πρακτικών", Παπαδοπούλου, Π., Αυγητίδου, Σ. & Καριώτογλου, Π, 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των ΦΕ και των Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Ρέθυμνο, , 2017 |
| 4.24 | "ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΕΣΩ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ", Τσαλίκη, Χ., Μαλανδράκης, Γ., Παπαδοπούλου, Π. & Καριώτογλου, Π., 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των ΦΕ και των Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Ρέθυμνο, , 2017 |
| 4.25 | "Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΜΙΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥ ΩΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ", Δάρατζη, Π., Σπύρτου, Α. & Παπαδοπούλου, Π., 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των ΦΕ και των Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Ρέθυμνο, , 2017 |
| 4.26 | "Η ‘‘Τυφλότητα Απέναντι στα Φυτά’’ ως μια σημαντική παράμετρος αντίληψης του φυσικού κόσμου: Βιβλιογραφική επισκόπηση και εκπαιδευτικές προεκτάσεις", Αμπράζης, Α. & Παπαδοπούλου, Π., 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των ΦΕ και των Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Ρέθυμνο, , 2017 |
| 4.27 | "Increasing Knowledge and Developing Attitudes towards Plants: The role of Greek Primary Schools Curriculum", Amprazis, A. & Papadopoulou, P., 12th European Science Education Research Association 2017, University of Dublin, Ireland, Dublin, Accepted, 2017 |
| 4.28 | "Γνωριμία με τους μαγνήτες-Μαγνητικές αλληλεπιδράσεις στο νηπιαγωγείο: Μια Διδακτική Μαθησιακή Ακολουθία Φυσικών Επιστημών.", Μαργαρίτη, Α., Μπραγιάντση, Α., Σκένδου, Β., Φλώρου, Α., Χατζηλία, Ε., Παπαδοπούλου, Π. & Αυγητίδου, Σ., 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας της Επιστημονικής Ένωσης για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (Ε.Ε.Π.Ε.Κ.)., Λάρισα, δεκτή, 2016 |
| 4.29 | "Environmental Education and the students with Intellectual Disability: A project focused on Greek aromatic plants", Papadopoulou, P., Amprazis, A. & Malandrakis, G., 11th Conference of European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB), Karlstad, Sweden, 5th - 9thSeptember 201, Submitted, 2016 |
| 4.30 | "Plant blindness effects also research? A literature review and the educational approaches to this phenomenon", Amprazis, A., Papadopoulou, P. & Malandrakis, G., 11th Conference of European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB), Karlstad, Sweden, 5th - 9thSeptember 2016, Submitted, 2016 |
| 4.31 | "Changes in Early Childhood Education Teachers’ Conceptions about Science Teaching through a Professional Learning Program", Papadopoulou, P., Avgitidou, S. & Kariotoglou, P., The 10th International Conference on Conceptual Change: Conceptual Change Meets other Disciplines (EARLI, SIG3), Florina, 9-12 June 2016, Submitted, 2016 |
| 4.32 | "ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ, ΑΝΑΠΤΥΞΗ, ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΗΣ ΑΚΟΛΟΥΘΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΛΥΚΕΙΟΥ", Ελματζίδου Ε. & Παπαδοπούλου, Π., 10 Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και των Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Ρέθυμνο, , 2016 |
| 4.33 | "Preschoolers’ alternative ideas in a science teaching learning sequence on magnetic phenomena.", Papadopoulou, P., Margariti, A., Bragiantsi, A., Skendou, V., Florou, A. & Chatzilia, E., 3rd international Conference Education across Borders ―Education and Research across Time andSpace, Bytola, 419-425, 2016 |
| 4.34 | "Teacher’s questioning in a science teaching learning sequence for preschoolers: a pilot study.", Papadopoulou, P. & Giagmouridou, S, 3rd international Conference Education across Borders ―Education and Research across Time andSpace, Bytola, 405-411, 2016 |
| 4.35 | "Difficulties in implementing a science teacher's professional development project focusing on science teaching", Kariotoglou, P., Avgitidou, S., Dimitriadou, A., Malandrakis, G., Papadopoulou, P., Pnevmatikos, D. & Spyrtou, A., 3rd international Conference Education across Borders ―Education and Research across Time andSpace, Bytola, 376-384, 2016 |
| 4.36 | "Assessing the sustainability of the University of Western Macedonia.", Malandrakis, G., Panaras, G. & Papadopoulou, P., International Conference on Sustainable Synergies from Buildings to the Urban Scale, SBE16. Procedia Environmental Sciences., Thessaloniki, Accepted, 2016 |
| 4.37 | "A science teacher's professional development project focusing on teaching design.", Kariotoglou, P., Avgitidou, S., Dimitriadou, C., Malandrakis, G., Papadopoulou, P., Pnevmatikos, D. & Spyrtou, A., ESERA 2015 Conference. Science education research: Engaging learners for a sustainable future, Part 14: In-service science teacher education, continued professional development, Helsinki, 2360-2367, 2016 |
| 4.38 | "Designing and testing an education for sustainable development self-efficacy scale for pre-service teachers: preliminary findings.", Malandrakis, G., Papadopoulou, P., Gavrilakis, K. & Mogias, ESERA 2015 Conference. Science education research: Engaging learners for a sustainable future, Part 14: In-service science teacher education, continued professional development, Helsinki, 1280-88, 2016 |
| 4.39 | "Αντιλήψεις των φοιτητών του Π.Τ.Δ.Ε Φλώρινας για το Αποτύπωμα Άνθρακα με και χωρίς διδασκαλία", Τσουτσούλη Αναστασία και Παπαδοπούλου Πηνελόπη, 1η Επιστημονική Συνάντηση Υποψηφίων Διδακτόρων και Μεταπτυχιακών Φοιτητών, Αθήνα, 79-81, 2015 |
| 4.40 | "Διερεύνηση και καταγραφή των παραμέτρων της "Βασικής Στάσης απέναντι στα Φυτά" (plant blindness) εκπαιδευτικών και μαθητών: Μια βιβλιογραφική επισκόπηση", Αμπράζης, Α. & Παπαδοπούλου, Π., 3o Πανελλήνιο Συνέδριο «Η Βιολογία στην Εκπαίδευση», Κατερίνη, 13 – 15 Νοεμβρίου 2015, , 2015 |
| 4.41 | "Το Εισαγωγικό Υπόβαθρο Εκπαιδευόμενων Εκπαιδευτικών στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση / Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη: Βασικά Χαρακτηριστικ", Παπαδοπούλου, Π., Μαλανδράκης, Κ. & Γαβριλάκης, Κ., Το 7ο Συνέδριο της Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε «ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ και ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ για την ΑΕΙΦΟΡΙΑ. Αλλάζοντας στάσεις και συμπεριφορές μέσα από εκπαιδευτικά προγράμματα, έρευνα, σχολικά δίκτυα, δράσεις και δραστηριότητες στην Ελλάδα», Βόλος, 8-10 Μαΐου 2015, CD-ROM, 2015 |
| 4.42 | "Εφαρµόζοντας τη ∆ιδακτική Μαθησιακή Ακολουθία για παιδιά προσχολικής ηλικίας «Ο κύκλος του νερού» - Οι πρώτες εκτιµήσεις", Μαργαρίτη, Α., Μπραγιάντση, Α., Σκένδου, Β., Φλώρου, Α., Χατζηλία, Ε., Συµεωνίδου, Ά. & Παπαδοπούλου, Π., 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο στη ∆ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, 8-10 Μαΐου 2015, Υπό έκδοση, 2015 |
| 4.43 | "Η ελληνική χλωρίδα ως πεδίο οικοδόµησης γνώσης για τα άτοµα µε νοητική αναπηρία", Αµπράζης, Α. & Παπαδοπούλου, Π, 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο στη ∆ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, 8-10 Μαΐου 2015, Υπό έκδοση, 2015 |
| 4.44 | "∆ιερεύνηση των εκπαιδευτικών πρακτικών κατά την οργάνωση δραστηριοτήτων Φυσικών επιστηµών στην προσχολική εκπαίδευση", ∆ούκα, Μ., Παπαδοπούλου, Π. & Αυγητίδου, Σ., 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο στη ∆ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, 8-10 Μαΐου 2015, Υπό έκδοση, 2015 |
| 4.45 | "Supporting Early Childhood teachers in Science Education: processes and outcomes", Avgitidou, S., Papadopoulou, P., Kariotoglou, P., International Symposium ‘‘New Issues on Teacher Education’ (ISNITE), Volos, University of Thessaly, September 11 - 13, 2015, Submitted, 2015 |
| 4.46 | "Aspects of preschool student - Teachers’ understanding of the ecological footprint concept.", Papadopoulou, P., Malandrakis, G. & Douka, M., In C. P. Constantinou, N. Papadouris & A. Hadjigeorgiou (Eds.), E-Book Proceedings of the ESERA 2013 Conference: Science Education Research For Evidence-based Teaching and Coherence in Learning., Nicosia - Cyprus, 84-90, 2014 |
| 4.47 | "Educating pre-school student teachers to science instructional design.", Kariotoglou, P., Papadopoulou, P, Koledinis, N. & Stragas, A., In C. P. Constantinou, N. Papadouris & A. Hadjigeorgiou (Eds.), E-Book Proceedings of the ESERA 2013 Conference: Science Education Research For Evidence-based Teaching and Coherence in Learning. Part 13: Pre-service science teacher education (co-ed. Avraamidou, L. & Michelini, M.), Nicosia-Cyprus, 68-76, 2014 |
| 4.48 | "New Greek science curriculum for primary education: Promoting educational innovation under hard conditions.", Plakitsi, K., Spyrtou, A., Klonari, A., Kalogiannakis, M., Malandrakis, G., Papadopoulou, P., Stamoulis, E., Soulios, I. & Kolios, N., In C. P. Constantinou, N. Papadouris & A. Hadjigeorgiou (Eds.), E-Book Proceedings of the ESERA 2013 Conference: Science Education Research For Evidence-based Teaching and Coherence in Learning. Part 10: Science curriculum and educational policy (co-ed. Dillon, J. & Redfors, A.), Nicosia-Cyprus, 7-13, 2014 |
| 4.49 | "Educating pre-school Student Teachers to Instructional Design: Aims and activities", Strangas, A., Koledinis, N., Papadopoulou, P. & Kariotoglou, P., 2nd international Conference Education Across Borders ―Critical Thinking in Education, Korce - Albania, 186-193, 2014 |
| 4.50 | "Teachers’ Beliefs and Practices Regarding Science Teaching and Learning in Early Childhood Education", Avgitidou, S., Papadopoulou, P. & Alexiou, V., 2nd international Conference Education Across Borders ―Critical Thinking in Education, Korce - Albania, 400-407, 2014 |
| 4.51 | "«Του θυμαριού τ’ αρώματα, βασιλικού τραγούδια». Ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση περιβαλλοντικού προγράμματος σε μαθητές με νοητική αναπηρία με θέμα τα αρωματικά φυτά της Ελλάδας", Αμπράζης, Α., Παπαδοπούλου, Π., 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος (Π.Ε.Ε.) με θέμα «Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα», 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος (Π.Ε.Ε.) με θέμα «Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα», Υπό Έκδοση, 2014 |
| 4.52 | "Απόψεις και πρακτικές εν ενεργεία εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία και μάθηση των Φυσικών Επιστημών στην προσχολική εκπαίδευση", Αυγητίδου, Σ., Παπαδοπούλου, Π. & Αλεξίου, Β., 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος (Π.Ε.Ε.) με θέμα «Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα», Φλώρινα, 28-30 Νοεμβρίου 2014, Υπό Έκδοση, 2014 |
| 4.53 | "Αντιλήψεις μελλοντικών νηπιαγωγών και δασκάλων για την αέρια ρύπανση: Μια συγκριτική μελέτη", Παπαδοπούλου, Π. & Μαλανδράκης, Γ., Πρακτικά 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου Οι Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο. (Υπό έκδοση), Φλώρινα, , 2013 |
| 4.54 | "Αναπαραστάσεις του περιβάλλοντος και αφηγηματικές τεχνικές σε παιδικά εικονογραφημένα βιβλία.", Τσόγκα, Σ., Παπαδοπούλου, Π. & Κωτόπουλος, Τ., Πρακτικά 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου Οι Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο. (Υπό έκδοση), Φλώρινα, , 2013 |
| 4.55 | "Μάθηση με χρήση μοντέλων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας: Ο κύκλος του νερού.", Γκιμιτζούδη, Ε. & Παπαδοπούλου, Π., Πρακτικά 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου Οι Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο. (Υπό έκδοση), Φλώρινα, , 2013 |
| 4.56 | "Καλλιέργεια της δεξιότητας της ταξινόμησης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας: Πού ζουν τα ζώα;", Τσιρίδου, Β. & Παπαδοπούλου, Π., Πρακτικά 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου Οι Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο. (Υπό έκδοση), Φλώρινα, , 2013 |
| 4.57 | "Καλλιέργεια της δεξιότητας της ταξινόμησης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας: Δραστηριότητες ταξινόμησης πουλιών.", Ψαρρά, Μ. & Παπαδοπούλου, Π., Πρακτικά 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου Οι Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο. (Υπό έκδοση), Φλώρινα, , 2013 |
| 4.58 | "Η Περιβαλλοντική εκπαίδευση στην προσχολική ηλικία: Καταγράφοντας την ερευνητική δραστηριότητα στην Ελλάδα.", Δουλγέρη, Μ., Ευγενιάδου Ε. & Παπαδοπούλου, Π., Πρακτικά 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου Οι Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο. (Υπό έκδοση), Φλώρινα, , 2013 |
| 4.59 | "Νοητικά μοντέλα κατανόησης της έννοιας του ενεργειακού αποτυπώματος από φοιτήτριες/τές του Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας.", Μαλανδράκης, Γ., Παπαδοπούλου, Π., Μπέλλος, Σ. & Πανουτσόπουλος, Ά., Πρακτικά του 2ου Συνεδρίου της Πανελλήνιας Ένωσης Βιοεπιστημόνων "Η Βιολογία στην Εκπαίδευση". (Υπό έκδοση)., Αθήνα, , 2013 |
| 4.60 | "Γνώσεις μελλοντικών εκπαιδευτικών για το φαινόμενο του θερμοκηπίου και την κλιματική αλλαγή: παράγοντες που τα επηρεάζουν.", Παπαδοπούλου, Π. & Μαλανδράκης Γ., Δ. Βαβουγιός & Σ. Παρασκευόπουλος (επίμ.) 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας., Βόλος, 563-570, 2013 |
| 4.61 | "Η εννοιολογική οικολογία της θεωρίας της εξέλιξης στο ελληνικό κοινωνικό-πολιτιστικό πλαίσιο.", Κατάκος, Σ. Παπαδοπούλου, Π. & Αθανασίου, Στο Δ. Βαβουγιός & Σ. Παρασκευόπουλος (επίμ.) 8Ο Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Βόλος, 357-365, 2013 |
| 4.62 | "“The Journey of Electrical Energy”: an educational animation film for promoting scientific literacy in primary and secondary school.", Spyrtou, A., Papadopoulou, P., Malandrakis, G. & Pierrakos, E., Proceedings of the 19th International Conference on Multimedia in Physics Teaching and Learning (MPTL), Madrid – Spain, 11-13 September 2013. (submitted), Madrid, Submitted, 2013 |
| 4.63 | "Greek pre-service teachers understanding of global warming: realities and misconceptions", Malandrakis, G. & Papadopoulou, P., International Conference “Education across Borders” (Accepted), Florina 5-7 October 2012, , 2012 |
| 4.64 | "Greek pre-service teachers understanding of air pollution issues: Ozone layer depletion and acid rain", Papadopoulou, P. & Malandrakis, G., nternational Conference “Education across Borders” (Accepted), Florina 5-7 October 2012, , 2012 |
| 4.65 | "Σταθερότητα και συνέπεια στο επίπεδο κατανόησης και παρανοήσεων της σχέσης ανάμεσα στο φαινόμενο του θερμοκηπίου και της εξασθένισης της στοιβάδας του όζοντος από προπτυχιακούς εκπαιδευτικούς.", Παπαδοπούλου, Π. & Μαλανδράκης, Γ., 6ο Συνέδριο της ΠΕΕΚΠΕ "Περιβαλλοντική Εκπαίδευση-Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία στη σημερινή πραγματικότητα. Η εμπειρία του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος", Θεσσαλονίκη 30/11 & 1-2/12/2012, , 2012 |
| 4.66 | "Διερεύνηση αντιλήψεων μαθητών δημοτικού σχολείου για την κλιματική αλλαγή.", Δαβιδούδη, Α. & Παπαδοπούλου, Π., 6ο Συνέδριο της ΠΕΕΚΠΕ "Περιβαλλοντική Εκπαίδευση-Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία στη σημερινή πραγματικότητα. Η εμπειρία του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος", Θεσσαλονίκη 30/11 & 1-2/12/2012, , 2012 |
| 4.67 | "Combining Game Based Learning with Content and Language Integrated Learning approaches: A research proposal utilizing QR Codes and Google Earth in a Geography-based Game", Dourda, K., Bratitsis, T., Griva, E. & Papadopoulou, P., In F. Patrick (ed.) Proceedings of 6th European Conference on Games Based Learning, ., , 155-164, 2012 |
| 4.68 | "ACCEPTANCE AND UNDERSTANDING OF EVOLUTION THEORY: A COMPARATIVE STUDY OF GREEK AND SERBIAN TEACHERS", Papadopoulou, P., Stanisavljević, J., Katakos, E. & Athanasiou, K., In C. Bruguière, A. Tiberghien & P. Clément (Eds) Science learning and Citizenship, E-book Proceedings of the ESERA 2011 Conference, Lyon France. Available in http://lsg.ucy.ac.cy/ esera/e_book/base/index.html, Lyon, , 2011 |
| 4.69 | "Οι αντιλήψεις των παιδιών προσχολικής ηλικίας για την έννοια «φυτό» - Η συνέπεια των απαντήσεων και το δυναμικό καταγραφής των εργαλείων", Λαζάρου, Θ. & Παπαδοπούλου Π., Στο Παπαγεωργίου, Γ. & Κουντουριώτης, Γ. (2011). Πρακτικά 7ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Αλληλεπιδράσεις Εκπαιδευτικής Έρευνας και Πράξης στις Φυσικές Επιστήμες, Αλεξανδρούπολη, 431 - 438, 2011 |
| 4.70 | "Η αποδοχή της εξελικτικής θεωρίας από τους Έλληνες εκπαιδευτικούς και παράγοντες που την επηρεάζουν.", Κατάκος, Ε., Παπαδοπούλου, Π. & Αθανασίου Κ., Στο Παπαγεωργίου, Γ. & Κουντουριώτης, Γ. (2011). Πρακτικά 7ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Αλληλεπιδράσεις Εκπαιδευτικής Έρευνας και Πράξης στις Φυσικές Επιστήμες, Αλεξανδούπολη, 422 – 430, 2011 |
| 4.71 | "Η Εφαρμογή Προγραμμάτων Π.Ε. και Φιλοπεριβαλλοντική Συμπεριφορά και Ενέργειες Εκπαιδευτικών της Προσχολικής Αγωγής.", Κουρέτα, Μ. & Παπαδοπούλου, Π., Πρακτικά 5ου Συνεδρίου ΠΕΕΚΠΕ «Το σταυροδρόμι της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη». Ιωάννινα 26-26 Νοεμβρίου 2010, CDRom & http://kpe-kastor.kas.sch.gr/peekpe/proceedings/ synedria_9_ereunes/Koureta_Papadopoulou.pdf, Ιωάννινα, , 2010 |
| 4.72 | "Δημοφιλή και μη δημοφιλή ζώα στα παιδιά της προσχολικής ηλικίας", Παπαδοπούλου, Π. & Παραστατίδου, Α., Στο Καριώτογλου, Π., Σπύρτου, Α. και Ζουπίδης, Α. (2009). Πρακτικά 6ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Οι πολλαπλές προσεγγίσεις της διδασκαλίας και της μάθησης των Φυσικών Επιστημών, Φλώρινα, 659 - 667, 2009 |
| 4.73 | "Διερεύνηση των αρχικών ιδεών και αναπαραστάσεων των παιδιών της προσχολικής ηλικίας για τα φυτά και τη γεωργία", Τσαμήτρου Ε. & Παπαδοπούλου Π., Πρακτικά 4ου Συνεδρίου Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε. «Προς την Αειφόρο ανάπτυξη - Φυσικοί Πόροι, Κοινωνία, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση», CDRom, http://kpe-kastor.kas.sch.gr/peekpe4/proceedings/synedria10/tsamitrou.pdf, Ναύπλιο, CD-Rom, 2008 |
| 4.74 | "Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και η σύνδεσή της με τη Βιώσιμη Ανάπτυξη στο ελληνικό σχολείο", Ταμουτσέλη, Κ. & Παπαδοπούλου, Π., Πρακτικά 3ου Περιβαλλοντικού Συνεδρίου Μακεδονίας της Ένωσης Ελλήνων Χημικών, Παράρτημα Κεντρικής Μακεδονίας., Θεσσαλονίκη, CD-Rom, 2008 |
| 4.75 | "Μελετώντας τον προσανατολισμό της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην σχολική πραγματικότητα: τα τελικά προϊόντα των σχολικών προγραμμάτων Π.Ε.", Παπαδοπούλου, Π. & Κουδούνη, Γ., Πρακτικά 3ου Περιβαλλοντικού Συνεδρίου Μακεδονίας της Ένωσης Ελλήνων Χημικών, Παράρτημα Κεντρικής Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, CD-Rom, 2008 |
| 4.76 | "Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στην Προσχολική Αγωγή: μια ερευνητική προσέγγιση.", Γραμμένου, Ε. & Π. Παπαδοπούλου, Πρακτικά 3ου Πανελληνίου Συνεδρίου της ΠΕΕΚΠΕ, «Εκπαίδευση για την Αειφορία και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση». Αθήνα 9-11 Νοεμβρίου 2007, Φιλοσοφική Σχολή Πανεπιστημίου Αθηνών., Αθήνα, CD-Rom, 2007 |
| 4.77 | "Η οπτική της Αειφορίας στα προγράμματα Π.Ε. - Η κοινωνική δικαιοσύνη και το οικολογικό αποτύπωμα.", Παπαδοπούλου, Π. & Κουδούνη, Γ., 2ο Συνέδριο Σχολικών Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης , Αθήνα: Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Αθήνα, CD-Rom, 2006 |
| 4.78 | "Οι προσωπικές θεωρίες των εκπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και η στοχοθεσία των προγραμμάτων.", Παπαδοπούλου, Π. & Κουδούνη, Γ., Πρακτικά 2ου Συνέδριο Σχολικών Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αθήνα: Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Αθήνα, CD-Rom, 2006 |
| 4.79 | "Χαρακτηριστικά και προσανατολισμός των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στα δευτεροβάθμια σχολεία της Θεσσαλονίκης - Ποια Περιβαλλοντική Εκπαίδευση; Σε ποια πόλη;", Παπαδοπούλου, Π. και Κουδούνη, Γ., Πρακτικά 2ου Περιβαλλοντικού Συνεδρίου Μακεδονίας της Ένωσης Ελλήνων Χημικών, Παράρτημα Κεντρικής Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, CD-Rom, 2005 |
| 4.80 | "Η νέα Κιβωτός -Μια διαδικασία διερεύνησης της σχέσης μας με τα ζώα" στο "Έμπνευση - Στοχασμός και Φαντασία στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση", Σουβατζή, Δ. & Παπαδοπούλου, Π., Πρακτικά 2ου Πανελληνίου Συμποσίου της Ελληνικής Εταιρίας για την Προστασία της Φύσης και της Πολιτιστικής Κληρονομιάς και του Πανεπιστημίου Πειραιά, Αθήνα, CD-rom, 2005 |
| 4.81 | "Τι γνωρίζουν τα παιδιά σχετικά με το εσωτερικό του ανθρώπινου σώματος; - Μια μελέτη με αντικείμενο τις ζωγραφιές για την εσωτερική δομή του ανθρώπινου σώματος.", Παπαδοπούλου, Π., Σουβατζή, Δ., Tunnicliff, S.D. & Reiss, M., Β. Τσελφές, Π. Καρυώτογλου και Μ. Πατσαδάκης (επιμ.) Φυσικές Επιστήμες. Διδασκαλία, Μάθηση και Εκπαίδευση (τόμος Α), πρακτικά 4ου Πανελλήνιο Συνέδριο για τη διδακτική των Φυσικών Επιστημών και τις Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση, Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία., Αθήνα, 252-9, 2004 |
| 4.82 | "Η συμβολή της ιστορίας των εννοιών στην κατανόηση των σημερινών αντιλήψεων διδασκόντων και διδασκομένων: Η περίπτωση της έννοιας ζώο", Παπαδοπούλου, Π. & Αθανασίου, Κ., Π. Κουμαράς, Φ, Σέρογλου και Κ. Σκορδούλης (επιμ.) Η συμβολή της Ιστορίας και Φιλοσοφίας των Φυσικών Επιστημών στη Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών, Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις Χριστοδουλίδη., Θεσσαλονίκη, , 2001 |
| 4.83 | "Η έννοια ζώο σύμφωνα με τα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου", Παπαδοπούλου, Π. και Αθανασίου, Κ., Π. Κουμαράς, Π. Καριώτογλου, Β. Τσελφές & Δ. Ψύλλος (επιμ.) Πρακτικά 1ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Εφαρμογής των νέων τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις Χριστοδουλίδη., Θεσσαλονίκη, , 1998 |
5. Δημοσιεύσεις σε Συνέδρια χωρίς κριτές.
| 5.1 | "Εκπαίδευση για την αειφορία. Ναι, αλλά πώς; Πάλι από την αρχή;", 29. Παπαδοπούλου, Π., 9ο Περιβαλλοντικό Συνέδριο της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών «Φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον»., Νάουσα, , 2011 |
| 5.2 | "Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στα σχολεία της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας", Παπαδοπούλου, Π. & Αγγελίδης, Ζ., Συνέδριο "Πολιτισμός και Περιβάλλον στην Εκπαίδευση ως στοιχεία τοπικής ανάπτυξης", του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης, 27-29 Φεβρουαρίου 2004, Θεσσαλονίκη, , 2004 |
| 5.3 | "Η συμβολή της ιστορίας των εννοιών στην κατανόηση των σημερινών αντιλήψεων διδασκόντων και διδασκομένων: Η περίπτωση της έννοιας ζώο", Παπαδοπούλου, Π. & Αθανασίου, Κ., Συμπόσιο: Η συμβολή της Ιστορίας και Φιλοσοφίας των Φυσικών Επιστημών στη Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών, διοργάνωση Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ., , , 2001 |
| 5.4 | "Primary pupils' conceptions about animal", Papadopoulou, P. & Athanasiou, K., 2d Conference of European Researchers in Didaktik of Biology (ERIDOB 98), Göteborg, Sweden 18-22 November 1998, Göteborg, , 1998 |
| 5.5 | "Η διδασκαλία του κεφαλαίου της κληρονομικότητας και οι στάσεις των μαθητών της Β' Λυκείου ως προς την Βιολογία", Στάμου, Γ., Πανταζής, Π., Παρασκευόπουλος, Σ., Παπαδοπούλου, Π., Στάμου, Ι. & Κορφιάτης, Κ., 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Εφαρμογής των νέων τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, , 1998 |
| 5.6 | "Η έννοια ζώο σύμφωνα με τα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου", Παπαδοπούλου, Π. και Αθανασίου, Κ., 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Εφαρμογής των νέων τεχνολογιών στην Εκπαίδευση,, Θεσσαλονίκη, , 1998 |
6. Δημοσιεύσεις σε Συλλογικούς Τόμους.
| 6.1 | "Εκπαιδεύοντας μελλοντικές νηπιαγωγούς στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό: Οι στόχοι και οι δραστηριότητες.", 40. Στράγγας, Α., Κολλεδίνης, Ν., Παπαδοπούλου, Π. & Καριώτογλου, Π., Β. Τσeλφές (επίμ.) Προσχολική Ηλικία: Οι φυσικές επιστήμες στην εκπαιδευτική σχέση παιδιών και εκπαιδευτικών, , 45-58, 2016 |
| 6.2 | "Ανάπτυξη, Εφαρμογή και Αξιολόγηση Διδακτικής Μαθησιακής Σειράς, για παιδιά Προσχολικής ηλικίας, για τον Κύκλο του νερού.", 41. Συμεωνίδου, Α., Παπαδοπούλου, Π.& Καριώτογλου, Π., Β. Τσeλφές (επίμ.) Προσχολική Ηλικία: Οι φυσικές επιστήμες στην εκπαιδευτική σχέση παιδιών και εκπαιδευτικών, , 248-64, 2016 |
| 6.3 | "Μελετώντας τις ζωγραφιές παιδιών προσχολικής ηλικίας: η πόλη μας.", Μελετώντας τις ζωγραφιές παιδιών προσχολικής ηλικίας: η πόλη μας., . Τσeλφές (επίμ.) Προσχολική Ηλικία: Οι φυσικές επιστήμες στην εκπαιδευτική σχέση παιδιών και εκπαιδευτικών, , 196-210, 2016 |
| 6.4 | "Προβλήματα και δυσκολίες κατανόησης του φαινομένου του θερμοκηπίου από φοιτητές/τριες Παιδαγωγικών Σχολών", 43. Μαλανδράκης, Γ. & Παπαδοπούλου, Π., Γ. Νικολάου και Κ. Κώτσης (επίμ) Περιβάλλον - Εκπαίδευση - Γεωγραφία. Αθήνα: Εκδόσεις Πεδίο., , 217-36, 2015 |
| 6.5 | "Μελέτη της ικανότητας παιδιών προσχολικής ηλικίας να ταξινομούν υλικά με βάση τις μαγνητικές τους ιδιότητες.", Τεμερτζίδου, Ε., Παπαδοπούλου, Π. & Καριώτογλου, Π., Π. Καριώτογλου & Π. Παπαδοπούλου «Φυσικές Επιστήμες και Περιβάλλον στην Προσχολική Εκπαίδευση. Αναζητήσεις και Προτάσεις» Αθήνα: Gutenberg (υπό έκδοση)., Κεφάλαιο, 196-212, 2014 |
| 6.6 | "Oι αντιλήψεις των παιδιών προσχολικής ηλικίας για την έννοια «φυτό»", Λαζάρου, Θ. & Παπαδοπούλου Π., Έννοιες για τη φύση και το περιβάλλον στην προσχολική εκπαίδευση. Ερευνητικά δεδομένα, μεθοδολογικές προσεγγίσεις και εκπαιδευτικές εφαρμογές. Θεσσαλονίκη - Επίκεντρο, Ενότητα Α, 63-72, 2013 |
| 6.7 | "Τα ζώα στα βιβλία γνώσης των νηπιαγωγείων", Μπέτα, Ε. & Παπαδοπούλου, Π., Έννοιες για τη φύση και το περιβάλλον στην προσχολική εκπαίδευση. Ερευνητικά δεδομένα, μεθοδολογικές προσεγγίσεις και εκπαιδευτικές εφαρμογές. Θεσσαλονίκη - Επίκεντρο, Ενότητα Β, 119-29, 2013 |
| 6.8 | "Study of evolution theory teaching: students’ conceptual ecologies and teachers’ perceptions", Papadopoulou, P., Stasinakis & Athansiou, K., In A. Yarden & G.S. Carvalho (eds.) Authenticity in Biology Education. Benefits and Challenges. A selection of papers presented at the VIIIth Conference of European Researchers in Didactics of Biology, , 271-284, 2010 |
| 6.9 | "Biology and health education: Is reproductive biology, a real chance for sex education", Papadopoulou, P., Kartsoglou, A. & Athanasiou, K., In M. Hammann, M. Reiss, C. Boutler & S.D. Tunnicliffe. Biology in Context. Learning and teaching for the twenty-first century. Eridob & IOE, , 300-311, 2006 |
| 6.10 | "Άνθρωποι και "Ζώα"", Παπαδοπούλου, Π., στο Α. Γεωργόπουλος (επιμ.) Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Ο Νέος Πολιτισμός που Αναδύεται, Αθήνα: Gutenberg, , 795-818, 2005 |
| 6.11 | ""Primary school teachers' categories for "animal": biology or folkbiology?", Papadopoulou, P. and Athanasiou, K., M. Ergazaki, J. Lewis, & V. Zozga (Eds.) Trends in Biology Education Research in the New Biology Era, Patras: Patras University Press,, , 43-58, 2005 |
| 6.12 | "Αντιλήψεις εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για την μεταφορά του νερού στα φυτά: Ένα παράδειγμα εφαρμογής εννοιών της Φυσικής στη διδασκαλία της Βιολογίας", Αθανασίου, Κ. και Παπαδοπούλου, Π., Δ. Κολιόπουλος & Α. Βαβουράκη (επιμ.) Διδακτική Φυσικών Επιστημών: Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα. Κείμενα για την Πρωτοβάθμια και Προσχολική Εκπαίδευση. Αθήνα: Ένωση για τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών (ΕΔΙΦΕ)., , 157-165, 2005 |
7. Ανακοινώσεις σε Συνέδρια με κριτές.
| 7.1 | "Σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση μιας Διδακτικής Μαθησιακής Ακολουθίας για τη διδασκαλία της Εξελικτικής Θεωρίας σε μαθητές γυμνασίου", Χριστίνα Ντινολάζου, Πηνελόπη Παπαδοπούλου, 11ο Συνέδριο της ΕΝΕΦΕΤ, Φλώρινα, Απρίλιος 2019, , 2019 |
| 7.2 | "Συνέπεια απόψεων και πρακτικών εκπαιδευτικών μετά από πρόγραμμα επαγγελματικής μάθησης Φυσικών Επιστημών", Χριστίνα Τσαλίκη, Γεώργος Μαλανδράκης, Πηνελόπη Παπαδοπούλου, Πέτρος Καριώτογλου, 11ο Συνέδριο της ΕΝΕΦΕΤ, Φλώρινα, Απρίλιος 2019, , 2019 |
| 7.3 | "Μια ποιοτική ανάλυση των παραγόντων της εννοιολογικής οικολογίας της θεωρίας της εξέλιξης, των Ελλήνων εκπαιδευτικών", Κατάκος, Ε., Αθανασίου, Κ. & Παπαδοπούλου Π., 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο στη ∆ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, 8-10 Μαΐου 2015, , 2015 |
| 7.4 | "Εφαρµογή της Αντεστραµµένης ∆ιδασκαλίας στο µάθηµα της Φυσικής Ε’ ∆ηµοτικού. Η περίπτωση του Ηλεκτρισµού", Νεδέλκου, Ο., Μπράτιτσης, Θ., Παπαδοπούλου, Π., Καριώτογλου, Π., 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο στη ∆ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, 8-10 Μαΐου 2015, 709-711, 2015 |
| 7.5 | "Σχεδιασμός διδασκαλίας στις Φυσικές Επιστήμες: Η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών της προσχολικής εκπαίδευσης στο εκπαιδευτικό ερευνητικό πρόγραμμα STED", Παπαδοπούλου, Π., Αυγητίδου, Σ. & Καριώτογλου, Π., 2ο Διεθνές Συμπόσιο Προσχολικής Παιδαγωγικής, Ιωάννινα, 15-17 Μαΐου 2015, , 2015 |
| 7.6 | "Η κατασκευή, υλοποίηση και αξιολόγηση μιας διδακτικής μαθησιακής ακολουθίας στις φυσικές επιστήμες (μαγνητισμός) για την προσχολική εκπαίδευση στο πλαίσιο μιας κοινότητας μάθησης.", Μαργαρίτη, Α., Μπραγιάντση, Α., Σκένδου, Β., Φλώρου, Α., Χατζηλία, Ε., Παπαδοπούλου, Π. & Αυγητίδου, Σ., 2η Ημερίδα «Καινοτομία, Δημιουργικότητα, Διεπιστημονικότητα στο σχολείο», Φλώρινα, 4 Δεκεμβρίου 2015, Παιδαγωγική Σχολή ΠΔΜ., , 2015 |
| 7.7 | "Διδασκαλία και μάθηση διερευνητικών/επιστημονικών δεξιοτήτων στις μικρές ηλικίες με τη χρήση διδακτικού πειράματος: Η ταξινόμηση.", Κέρλοβα, Α., Παπαδοπούλου, Π. & Καριώτογλου, Π., 2η Ημερίδα «Καινοτομία, Δημιουργικότητα, Διεπιστημονικότητα στο σχολείο», Φλώρινα, 4 Δεκεμβρίου 2015, Παιδαγωγική Σχολή ΠΔΜ., , 2015 |
| 7.8 | "Διδάσκοντας τον Κύκλο του νερού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας: Ανάπτυξη, Εφαρμογή και Αξιολόγηση μιας Διδακτικής Μαθησιακής Σειράς Φυσικών Επιστημών.", Συμεωνίδου, Α., Παπαδοπούλου, Π. & Καριώτογλου, Π., 2η Ημερίδα «Καινοτομία, Δημιουργικότητα, Διεπιστημονικότητα στο σχολείο», Φλώρινα, 4 Δεκεμβρίου 2015, Παιδαγωγική Σχολή ΠΔΜ., , 2015 |
| 7.9 | "Υποστηρίζοντας την επαγγελματική μάθηση των εκπαιδευτικών στις Φυσικές Επιστήμες", Αυγητίδου, Σ. Παπαδοπούλου, Π. & Καριώτογλου, Π., 8o Πανελλήνιο Συνέδριο Οι Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο H Διδακτική των Φυσικών Επιστημών στην εκπαίδευση, επιμόρφωση, μετεκπαίδευση των Νηπιαγωγών γυρίζουμε σελίδα;, Αθήνα, 19 – 21 Δεκεμβρίου 2014, , 2014 |
| 7.10 | "Μελέτη της ικανότητας παιδιών προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας να ταξινομούν ζώα με βάση τα μορφολογικά τους χαρακτηριστικά", Κέρλοβα, Α., Παπαδοπούλου, Π. & Καριώτογλου, Π., 8o Πανελλήνιο Συνέδριο Οι Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο H Διδακτική των Φυσικών Επιστημών στην εκπαίδευση, επιμόρφωση, μετεκπαίδευση των Νηπιαγωγών γυρίζουμε σελίδα;, Αθήνα, 19 – 21 Δεκεμβρίου 2014, , 2014 |
| 7.11 | "Combining Game Based Learning with Content and Language Integrated Learning approaches: A case study utilizing QR Codes and Google Earth in a Geography-based Game", Dourda, K., Bratitsis, T., Griva, E. & Papadopoulou, P., 7th European Conference on Games Based Learning, Porto – Portugal , 3-4 October 2013, , 2013 |
| 7.12 | "Educating pre-school student teachers to science instructional design.", Kariotoglou, P., Papadopoulou, P, Koledinis, N. & Stragas, A., 3th European Conference of European Science Research Association (ESERA), Nicosia – Cyprus, 2-7 September 2013, , 2013 |
| 7.13 | "Papadopoulou, P., Malandrakis, G. & Douka, M.", Aspects of preschool student - teachers’ understanding of the ecological footprint concept., 13th European Conference of European Science Research Association (ESERA, Nicosia – Cyprus, 2-7 September 2013, , 2013 |
| 7.14 | "“The Journey of Electrical Energy”: an educational animation film for promoting scientific literacy in primary and secondary school.", Spyrtou, A., Papadopoulou, P., Malandrakis, G. & Pierrakos, E., 19th International Conference on Multimedia in Physics Teaching and Learning (MPTL), Madrid – Spain, 11-13 September 2013, , 2013 |
| 7.15 | "New Greek science curriculum for primary education: Promoting educational innovation under hard conditions.", Plakitsi, K., Spyrtou, A., Klonari, A., Kalogiannakis, M., Malandrakis, G., Papadopoulou, P., Stamoulis, E., Soulios, I. & Kolios, N., 13th European Conference of European Science Research Association (ESERA), Nicosia – Cyprus, 2-7 September 2013, , 2013 |
| 7.16 | "Linking School with Society for Literacy in Science and Sustainability.", Spyrtou, A,, Malandrakis, G., Papadopoulou, P.& Kariotoglou P., 1st International Conference on Reimagining Schooling, University of Macedonia, Thessaloniki – Greece, , 2013 |
| 7.17 | "Teaching evolution: cognitive and affective factors.", 34. Hammann, M., Konnemann, C., Olander, C. & Papadopoulou, P., 9th Conference of European Researchers in Biology Didactics, 18-22 September 2012, Berlin, Germany.(Accepted), Berlin, , 2012 |
| 7.18 | "Conceptual ecology of the Evolutionary Theory in the Greek cultural frame: Students’ conceptual ecologies before and after teaching.", 33. Papadopoulou, P., Katakos, E. & Athanasiou, K., 9th Conference of European Researchers in Biology Didactics, 18-22 September 2012, Berlin, Germany.(Accepted), Berlin, , 2012 |
| 7.19 | "The type of religiosity as a factor influencing the acceptance or rejection of scientific theories: the case of evolution.", Kyriacos Athanasiou, Katakos Efstratios, Papadopoulou Penelope and Stanisavljevic Jelena, 5th International Conference of the European Society for the History of Science, Athens, , 2012 |
| 7.20 | "Conceptual ecology of the evolution acceptance among Greek education students: knowledge, religiosity and social influences", 24. Athansiou, K. & Papadopoulou, P., European Science Education Research Association (ESERA) 2009 Conference., Istanbul, , 2009 |
| 7.21 | "Σύνδεση της Βιολογίας και της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, μέσω της εκπαίδευσης για τη Βιοποικιλότητα", Σαριγγέλης, Μ. & Παπαδοπούλου, Π., 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ελληνικής Οικολογικής Εταιρείας, Ελληνικής Βοτανικής Εταιρίας, Ελληνικής Ζωολογικής Εταιρείας, Ελληνικής Φυκολογικής Εταιρείας «Σύγχρονες τάσεις της έρευνας στην Οικολογία», Βόλος, , 2008 |
| 7.22 | "Τα σχολικά προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στα Δευτεροβάθμια Σχολεία της Ανατολικής Θεσσαλονίκης: Ποια Περιβαλλοντική Εκπαίδευση σε ποια σχολεία", Παπαδοπούλου Π., 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ελληνικής Οικολογικής Εταιρείας, Ελληνικής Βοτανικής Εταιρίας, Ελληνικής Ζωολογικής Εταιρείας, Ελληνικής Φυκολογικής Εταιρείας «Σύγχρονες τάσεις της έρευνας στην Οικολογία», Βόλος, , 2008 |
| 7.23 | "Ο ανθρωποκεντρισμός στην σκέψη των παιδιών και των εκπαιδευτικών: Αντιλήψεις για τα ζώα", Παπαδοπούλου, Π., Διεθνής Επιστημονική Συνάντηση με θέμα: Εκπαίδευση για την Αειφορία: Ερευνητικές Διαστάσεις (Education for Sustainability: The Research Aspect). Οργάνωση Κέντρο Έρευνας, Μελέτης και Εφαρμογών στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση του Πανεπιστημίου Αθηνών, Αθήνα, , 2006 |
8. Ανακοινώσεις σε Συνέδρια χωρίς κριτές.
9. Άλλες Εργασίες.
| 9.1 | "Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: ας σκεφτούμε τις ολιστικές σχολικές προσεγγίσεις", Παπαδοπούλου, Π., Πρακτικά 1ης και 2ης Συνάντησης Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης Νέες ιδέες και προσανατολισμοί στα Πολιτιστικά και Περιβαλλοντικά Προγράμματα, Θεσσαλονίκη, 23 Απριλίου 2013, 7 Μαΐου 2014, 84-93, 2015 |
| 9.2 | "Τα αποτυπώματα ως δείκτες αειφορίας και ως εκπαιδευτικά εργαλεία", Παπαδοπούλου, Π., Δημοσίευση στο Δελτίο Εκπαιδευτικού Προβληματισμού και Επικοινωνίας της Σχολής Ι.Μ. Παναγιωτόπουλος, τεύχος 53, Αθήνα, 10-14, 2015 |
| 9.3 | "Πρόγραμμα Σπουδών Φυσικών Επιστημών Δημοτικού για το "Νέο Σχολείο"", Πλακίτση, Κ., Σπύρτου, Α, Παπαδοπούλου, Π., Καλογιαννάκης, Μ., Μαλανδράκης, Γ., Σούλιος, Γ., Κολιός, Ν., Ριζάκη, Α., Σταμούλης, Ε., Ζουπίδης, Α., Τσαπαρλής, Γ., Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Αθήνα, http://digitalschool.minedu.gov.gr, , 2011 |
| 9.4 | "Πρόγραμμα Σπουδών Φυσικών Επιστημών Δημοτικού για το "Νέο Σχολείο"- Οδηγός Εκπαιδευτικού", Πλακίτση, Κ., Σπύρτου, Α, Παπαδοπούλου, Π., Καλογιαννάκης, Μ., Μαλανδράκης, Γ., Σούλιος, Γ., Κολιός, Ν., Ριζάκη, Α., Σταμούλης, Ε., Ζουπίδης, Α., Τσαπαρλής, Γ., Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Αθήνα, http://digitalschool.minedu.gov.gr, , 2011 |
| 9.5 | "Πρόγραμμα Σπουδών για τη Μελέτη του Περιβάλλοντος στο Δημοτικό Σχολείο.", Κουλουμπαρίτση, Α., Πλακίτση, Κ., Περράκη, Β., Κλωνάρη, Κ., Σπύρτου, Α., Παπαδοπούλου, Π., Καλογιαννάκης, Μ., Μαλανδράκης, Γ., Σούλιος, Γ., Κολιός, Ν., Ριζάκη, Α., Σταμούλης, Ε., Ζουπίδης, Τ., Μανδρίκας, Α., Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Αθήνα, http://digitalschool.minedu.gov.gr, , 2011 |
10. Άλλα.
| 10.1 | "Η Διδασκαλία της Εξέλιξης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση", Παπδοπούλου, Π., Διοργάνωση και συντονισμός Συζήτησης Στρογγυλής Τραπέζης με την συμμετοχή των: 1) Αμπατζόπουλος Θεόδωρος, Καθηγητής Τμήματος Βιολογίας, ΑΠΘ 2) Αθανασίου Κυριάκος, Επιτ. Καθηγητής ΤΕΑΠΗ, ΕΚΠΑ 3) Μαυρικάκη Ευαγγελία, Επικ. Καθηγήτρια ΠΤΔΕ, ΕΚΠΑ 4) Δρ Πρίνου Λουκία, Εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας, (Βιολόγος/Δευτεροβάθμια, διδακτορικό: Η εικόνα της εξέλιξης στο ελληνικό σχολείο) 5) Δρ Στασινάκης Παναγιώτης (Βιολόγος/Δευτεροβάθμια) 6) Στυλιάδης Κώστας, (Βιολόγος/Δευτεροβάθμια, Μ.Ed.), Κατερίνη, 13 – 15 Νοεμβρίου 2015, , 2015 |
| 10.2 | "Η διδασκαλία της Βιολογίας στις μικρές ηλικίες. Χαρακτηριστικά – επιδιώξεις - σημασία", Παπαδοπούλου, Π., Προσκεκλημένη Ομιλία στο 9o Πανελλήνιο Συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Βιοεπιστημόνων «Το Περιβάλλον και ο άνθρωπος», Αθήνα, 5-7 Δεκεμβρίου 2014, , 2014 |
Διοικητικό Έργο| Συμμετοχή σε όργανο ή επιτροπή | Συμμετοχή σε συλλογικά όργανα και επιτροπές του πανεπιστημίου |
| Τίτλος | Επιτροπή «Διασυνοριακής συνεργασίας της Παιδαγωγικής Σχολής του ΠΔΜ στη Φλώρινα» |
| Περιγραφή | |
| Περίοδος | 2015 |
| Συμμετοχή σε όργανο ή επιτροπή | Συμμετοχή σε συλλογικά όργανα και επιτροπές του πανεπιστημίου |
| Τίτλος | Επιτροπή «Καθαριότητας χώρων και φύλαξης κτιριακών στη Παιδαγωγική Σχολή του ΠΔΜ στη Φλώρινα» |
| Περιγραφή | Μέλος |
| Περίοδος | 2015 |
| Συμμετοχή σε όργανο ή επιτροπή | Συμμετοχή σε συλλογικά όργανα και επιτροπές του πανεπιστημίου |
| Τίτλος | Επιτροπή «Κτιριακών εγκαταστάσεων, αισθητικής αναβάθμισης και περιβαλλόντων χώρων στη Παιδαγωγική Σχολή του ΠΔΜ στη Φλώρινα» |
| Περιγραφή | Μέλος |
| Περίοδος | 2015 |
| Συμμετοχή σε όργανο ή επιτροπή | Συμμετοχή σε συλλογικά όργανα και επιτροπές του πανεπιστημίου |
| Τίτλος | Επιτροπή Δεοντολογίας και Βιοηθικής |
| Περιγραφή | Η Επιτροπή Δεοντολογίας και Βιοηθικής ορίσθηκε με την Πράξη Αριθμ. Πρωτ. 333 / 30-9-2011 του προέδρου της Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας. |
| Περίοδος | 2011-13 |
| Συμμετοχή σε όργανο ή επιτροπή | Άλλο |
| Τίτλος | Erasmus |
| Περιγραφή | Συντονίστρια Erasmus για το ΠΤΝ-ΠΔΜ |
| Περίοδος | 2010-2016 |
| Συμμετοχή σε όργανο ή επιτροπή | Συμμετοχή σε συλλογικά όργανα και επιτροπές της σχολής |
| Τίτλος | Επιτροπή Περιβάλλοντος της Παιδαγωγικής Σχολής - ΠΔΜ |
| Περιγραφή | |
| Περίοδος | 2010-2013 |
| Συμμετοχή σε όργανο ή επιτροπή | Συμμετοχή σε συλλογικά όργανα και επιτροπές του πανεπιστημίου |
| Τίτλος | Επιτροπή Αξιολόγησης (ΟΜΕΑ) |
| Περιγραφή | Επικουρία στο έργο της ΟΜΕΑ για την εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση του Τμήματος |
| Περίοδος | 11-13 |
| Συμμετοχή σε όργανο ή επιτροπή | Συμμετοχή σε συλλογικά όργανα και επιτροπές του πανεπιστημίου |
| Τίτλος | Επιτροπή «Διενέργειας του Διαγωνισμού Νο 1/2015 Καθαριότητας των κτιρίων του Πανεπιστημίου στη Φλώρινα» |
| Περιγραφή | Μέλος |
| Περίοδος |
Σχέση με Κοινωνικούς, Πολιτιστικούς και Παραγωγικούς Φορείς| Δράση | Συμμετοχή σε επιμελητήρια, μη κερδοσκοπικές οργανώσεις |
| Τίτλος | ESERA |
| Περιγραφή | European Science Research Association |
| Περίοδος | 2010-2016 |
| Δράση | Συμμετοχή σε επιμελητήρια, μη κερδοσκοπικές οργανώσεις |
| Τίτλος | Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων |
| Περιγραφή | |
| Περίοδος | 2007-2016 |
| Δράση | Συμμετοχή σε επιμελητήρια, μη κερδοσκοπικές οργανώσεις |
| Τίτλος | ΠΕΕΚΠΕ |
| Περιγραφή | Πανελλήνια Ένωση ΕΚπαιδευτικών για την ΠΕριβαλλοντική Εκπαίδευση |
| Περίοδος | 1993-2016 |
ON-LINE
Στατιστικά στοιχεία επισκεπτών και συνδεδεμένων χρηστών στο Πληροφοριακό Σύστημα της ΜΟ.ΔΙ.Π.